В российские школы в 2010-2011 учебном году пойдут 12 млн 136 тыс. детей, что на 1,4% меньше, чем годом ранее. Об этом сегодня сообщил в Москве на пресс-конференции руководитель Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (Роспотребнадзор) Геннадий Онищенко. По его словам, в новом учебном году начнут работу 51 тыс. 878 общеобразовательных школ, что на 4,1% меньше, чем в 2009-2010 учебном году. Г.Онищенко сообщил, что в 2010г. было вновь построено и открыто 99 школ.
Глава Роспотребнадзора отметил, что в целях улучшения материально-технического состояния школ территориальные органы ведомства в конце 2009-2010 учебного года выдали около 46 тыс. планов-заданий. На сегодняшний день выполнено 27 тыс. 673 мероприятий, что составляет 60,9% к плану. По данным на 4 августа 2010г. полностью закончен капитальный ремонт в 2 тыс. 101 школе, что составляет 67,3% от плана.
На сегодняшний день в целом по России медицинскими кабинетами обеспечены 59%, или 30 тыс. 687 общеобразовательных учреждений, в том числе 16 тыс. 757 городских и 13 тыс. 930 сельских школ. По словам Г.Онищенко, 84,9% российских школ имеют спортивные залы.
Комментариев: 2 RSS
1 Комментатор 317 15-08-2010 10:19
Считать надо, в первую очередь, первоклассников (которых в Москве, например, в этом году на 30% больше, чем в прошлом), рост их числа за последние 3-5 лет. Именно они определяют перспективы ГРАМОТНОГО планирования. И еще надр посчитать всех, кто в школу вообще не ходит. В том числе из-за невозможности до нее добраться. А это результат, в т.ч. и последних "оптимизаций" по варианту ВШЭ.
2 Аноним 22-08-2010 03:55
А что в этом такого удивительного? Мой ребёнок, когда пошёл в первый класс, набралось 35 человек на всю школу, а учитель нач. классов только один. В середине учебного года нашёлся второй, класс разделили на две части, мой попал к новому учителю. Во втором классе стали полы менять в школе (каждый год меняют, у директора дача), класс опять соединили, потом постановление вышло, что в классе должно быть не менее 25 человек, узаконили на бумаге это объединение. Мы стали просить, ходили к директору, оставьте нас у нашего учителя. Неожиданно негоданно счастье подвалило, учитель параллели сама ушла, оставили с нашей, а тот класс (параллельный) отдали другой. А на бумаге мы числимся единым классом и учитель у нас та, что с параллели (ей и зарплата капает). А наши теперь числится учителем продлёнки, которой в школе вообще нет, тащит наш класс и получает зарплату учителя продлёнки. И, кстати, хороший у нас учитель. Так я это к тому, что ране отправили детишек, кому семи ещё не было. А потом посмотрели, что силы детей тратятся не на овладение ЗУН, а на адаптацию, вот и решили, что уж лучше с 7 с половиной отправить.