Собравшиеся на митинг 1 июня "Образование это право, а не услуга", абсолютно правы в том, что своими налогами и прибавочной стоимостью они УЖЕ многократно оплатили не только образование своих детей, но и содержание всей машины «образование» Да и всей конторы – «государство».
Более того. При неизбежных покупках продуктов питания и товаров для детей постоянно продолжают оплачивать образование косвенными налогами и др.
Вопрос: «Почему в этом веке стали писать во всех бумагах Минобрнауки вместо 1- слова «образование» - 2 «Образовательные услуги»?
- Явное нецелевое использование государственных средств, увеличенных в 2 раза, т.к. бумаг, начиная с низов – сотни миллионов. + Миллионы переписанных старых с новым оборотом.
Дело в том, что когда всё присвоили и монополизировали – вплоть до аренды систем ЖКХ разными ООО сроком на 49 лет для сбора поголовной ДАНИ, стали гадать – чтобы ещё присвоить?
А тут десятки миллиардов родительских денег гуляют бесхозно у всяких репетиторов и коммерческих вузов.
В прошлом веке ещё были НОРМАЛЬНЫЕ люди, которые понимали, что реальное образование купить НЕВОЗМОЖНО.
Но тут на помощь к присвоителям народных богатств в особо крупных размерах (расстрельная статья в СССР, сегодня – основа для героев) пришли ЛЖЕУЧЁНЫЕ, освящённые званием «академик» из РАО. Которые интенсивно развивают парадигму «Педагогики от дьявола» http://www.newsland.ru/news/detail/id/700742/cat/42/
Образование и воспитание - целенаправленное формирование нравственной, гармоничной, творческой, предпринимательской и пр. личности.
Что означает - делайте, что хотите, а детям скажите - как правильно.
В чистом виде педагогика от дьявола:
«Дьявол воспитания объяснил, что он внушает людям, что они могут, живя дурно и даже не зная того, в чем состоит хорошая жизнь, учить детей хорошей жизни.» (Л.Н.Толстой).
Потому, эти дьяволята свели всё образование правильному ВНЕШНЕМУ воздействию (выливаемым литрам информации). Невзирая на то, что остаётся ли хоть что-то в баночках. Которые – с дырочками.
А раз эти литры внешнего воздействия можно померить, то процедуру выливания литров можно назвать «образовательной услугой».
А это уже желанные ДЕНЬГИ.
Так как в Гражданском Кодексе РФ купле-продаже подлежат: ТОВАРЫ и УСЛУГИ.
Для присвоения и монополизации родительских миллиардов (часто, не за обучение, а вылитые литры или бумажку), присвоения бывшей народной собственности для взимания ДАНИ с родителей был принят Закон об автономизации.
Вузы, став сначала автономными, уже начинают отдавать самоих себя в качестве Уставного капитала вместе со зданиями в неафишируемую контору ООО Фурсенко и К в соответствии с п.6 принятого закона.
Кто не соизволит – не получит государственной лицензии. Со школами – немного сложнее.
На что будут направлены 137 млрд.р. в Программе развития образования в России до 2015г.? -
На создание к регионах ЛУЧШИХ Центров. А лучшие, в понимании нынешних, те, кто даёт лучшие результаты ЕГЭ и победителей олимпиад. Часто – репетиторы, а не учителя. Вот их и загонят в эти Центры. Запретив репетиторство. Что уже начинают.
А Центры будут оказывать официально ПЛАТНЫЕ дополнительные услуги. Репетиторов.
После вложения в них федеральных миллиардов, можно потом объединить в какие-нибудь «Новые педагогические технологии» и тихонько присвоить конторой ООО Фурсенко и К.
Все флаги в гости будут к нам! (читай – деньги). И А.Фурсенко сможет спокойно отдыхать в Лас-Вегасе, собирая ДАНЬ со всей России. (Добавив к издательству учебной литературы новое направление).
Если же вернуться из алчного мира Дикого Запада, в котором ДЕНЬГИ отнимают РАЗУМ в мир НОРМАЛЬНЫХ представлений, то
Реальное ОБРАЗОВАНИЕ чего-то происходит ВНУТРИ – в головах и душах детей. В результате РАБОТЫ «внутреннего мира» см., например,
Критическое мышление и образование: как оболванивают нацию http://www.newsland.ru/news/detail/id/703782/cat/42/
Да Вы хоть сделайте золотые джакузи, посадите суперрепетитора и т.д.
Без РАБОТЫ головы и души ребёнка ОБРАЗОВАНИЕ=0.
Но если реальное ОБРАЗОВАНИЕ происходит ВНУТРИ головушек, то как тогда мыслится «образовательная услуга»?
Что слуга-учитель залезает внутрь голов детей, чистит там всё, расставляет книги по полочкам и т.д. ?
И эти кошмарики лжеучёных и есть наши законы?
Поздравляю всех. Живём в мире АБСУРДА. И самое интересное - не замечаем.
Сущая эпидемия шизофрении, спущенная сверху.
Образование, любовь и дружбу – купить НЕВОЗМОЖНО.
Владимир Павлов
Комментариев: 21 RSS
1 Александр 04-06-2011 11:06
Хоть и раньше не всё было ясно
что и как, почему и зачем,
но в нас искра надежды не гасла-
в мелких винтиках неких систем.
Как блюстители нашей морали,
твёрдой волей, от имени масс
всех «на правильный путь» наставляли
идеологи красные нас.
А теперь комиссарам в замену,
человека гнуснейший подвид,
расплодились кругом шоумены.
И размыто понятие- Стыд.
Государство в клоаке погрязло
и, вдыхая свой собственный смрад,
пребывая на пике оргазма,
с ускорением катится в зад
Если взять, рассудить по большому,
хоть я в части прогнозов не спец-
Нашей жизни реалити шоу
незаметный крадётся пиздец.
2 Александр 04-06-2011 11:31
Я убеждаюсь год от года-
любая власть от сатаны.
Не погнушается с народа
стянуть последние штаны
тот- кто добравшись до вершины,
стоит сегодня у руля.
Для них "хочу"- первопричина,
а там огнём гори земля.
Его карман- всего мерило,
добравшись к власти каждый рад,
чего бы вам не говорил он,
лишь водрузить на трон свой зад.
Чтобы потом "орлиным взором"
взглянуть на всё как на своё.
На пир, не ведая позора,
слетелось это вороньё.
Они в любое время суток
решают- что и где украсть.
Из-за подобных проституток
я ненавижу слово "власть".
3 Аноним 04-06-2011 13:34
Так вот и я родителям отвечаю, что я не могу вскрыть Вашему ребёнку черепную коробку, вынуть оттуда мозги и вложить туда новые (ни за какие деньги не смогу).
4 Дмитрий 04-06-2011 15:55
Спасибо за такие статьи! Людям надо знать как всё происходит и что будет происходить!
5 Аноним 04-06-2011 17:56
Тупо спим и соответствуем любым законам.
6 Аноним 04-06-2011 18:13
Голубушка! - Да не переживайте Вы.
Говорит профессор студентке, которая расплакалась над его словами, что из неё врач не получится.
Из Вас получится хороший главврач.
Кто из выпускников шёл работать в милицию, чтобы самоутвердиться через ВЛАСТЬ?
ДЕНЬГИ и ВЛАСТЬ изначально удел неразвитых.
Потому, не всё так гадко, Александр.
Благо, в 21 в. появилась новость №1 в которой Григорий Перельман наплевал на миллион. И пошёл по грибы.
Нагло НАПЛЕВАЛ на идиотизм ПРЕДСТАВЛЕНИЙ всего мира обывателей, сходящих с ума от ДЕНЕГ и ВЛАСТИ.
Ибо есть другой мир.
А думать лучше тогда, когда ты ОДИН.
Владимир Павлов
7 Васильевич 04-06-2011 22:40
Вот скоро наступит состояние пробуждения наркомана в качестве временного закона, когда ломать и крючить страну начнет. А пятерок и хороших слов наговорить детям у педагогов уже не получится. Приближаются поиски виновного, то бишь кто дураков бесчисленно допустил да и с того отменно пожил...
8 Аноним 04-06-2011 23:48
Так страну от пьянки 90-х только с детскими садами давно корёжит, как с похмелья, а умилённо говорящие о детях с трибун, свои конторы содержат в помещении бывших д/с.
А напротив дома - детский сад с судебными приставами.
При тысячах в очередях.
Но Васильевич прав. Ломка от наркоты 2000-х будет многократно хуже.
Владимир Павлов
9 Аноним 05-06-2011 00:55
Кто б сомневался. Сижу вот, тестируюсь по всем предметам. Хочу увидеть, так ли плохо было советское образование, так ли хорошо самообразование и что мне в этой жизни действительно "засело". Школу я в 88 году окончила. Дети с родителями и учителями твердят, что ЕГЭ сложные, Васильевич утверждает, что и дети с родителями и учителями сложные. Предметы со своих "корочек" я уже посмотрела. Там всё нормально. Хочу глянуть, что осталось от школы, в которой не было образовательных услуг и где учили всех подряд и все подряд.
10 Аноним 05-06-2011 08:06
п.9. Как-то проводил занятие в гуманитарном 10-м классе, куда сложно попасть. Отбор с 5-го. Хотел им рассказать про бездельника Джеймса Уатта (см.Манифест партии РДЛ). Спросил учеников в начале - в каких единицах измеряется мощность? - На вопрос смогла правильно ответить только присутствовавшая учительница литературы, которая окончила школу в 60-х.
Хотя киловатт-часы бьют по карману каждого и напрямую, и через идиотскме общедомовые.
Владимир Павлов
11 Аноним 05-06-2011 14:32
Посмотрела. Честно, объективно. Никуда не заглядывала; что вспомню, что сама додумаю. Я была среднестатистической школьницей, значит сейчас я среднестатистическая взрослая. "Корочки", которые валяются в шкафу и ими никто не пользуется, выданы не даром. Уровень остальных предметов - на том же уровне, что и был в школе. Что в школе было хорошо, то так хорошо и осталось, хотя это в жизни никак не применялось (это математика, в жизни - только деньги в кошельке). Что в школе не зналось и впоследствии не интересовало, то в виде озарения так и не пришло. Порадовала история. Она стала выше (она с тройки поднялась до четвёрки). Думаю, за счёт литературы. И физика порадовала (она повела себя, как история). Думаю, за счёт жизненных наблюдений. Обществознание.(А у меня такой предмет был в школе? К сожалению, не помню даже, был или не был). Порадовал наравне с историей и физикой, видимо, за счёт жизненного опыта. Огорчила биология, перескочив с хорошо на удовлетворительно. Подозреваю, что напрочь забыты термины. Убираю по одному баллу с каждого за счёт того, что это были простенькие тесты, не предусматривающие самостоятельного ответа. И прибавляю снова, как бонус, за память от 1988 года.
Делаю вывод о том, что советское образование было вполне объективно получено без денежных вложений со стороны моих родителей и привлечения "избранных" педагогов. Не вижу смысла в платности и уровневости (уровневости именно в школе, высшее - это совсем другая статья, туда уже нужен отбор). Если в школе удовлетворительно по русскому и литературе было решено впоследствии подтянуть при помощи высшего образования (соответственно, без самообразования тут не обойтись), и теперь (без рабочего стажа по этим предметам) результат стал отличным, то база, данная в школе, явно не оказалась напрасной, а даже способствовала за счёт соморазвития вывести парочку предметов на более высокий уровень.
Ну вот такой у меня взгляд.
12 Аноним 05-06-2011 22:58
За Перельмана- спасибо!!! Личное. Вы не представляете даже, как мне помогли!!!
13 Наталья 06-06-2011 18:15
Владимир Павлов это автор статьи? Кто это такой? Он идиот? Или же просто тролль, либераст, а скорее всего просто оппозиционер. Сколько тебе платят за всю эту негативную чушь? Тысяч 80, да?
14 Аноним 06-06-2011 18:56
Владимир Павлов (на мой взгляд) - человек, знающий систему образования немного больше Натальи.
15 Ольга 06-06-2011 19:41
Статьи Владимира Павлова всегда читаю с неизменным вниманием, Негативными их не считаю - они отражают реальное положение дел в образовании. А для позитива нужны веские основания, Наталья, иначе этот позитив будет смахивать на идиотизм.
16 Васильевич 06-06-2011 19:55
Наталью 13 чуть не перепутал с МарьВанной, но не перепутал: она знает слово "либераст".
Уважаемый Павлов, пишите, Вас интересно читать и думать вместе с Вами.
Вам далась истинная картина нашего образования!
Она страшна...
17 Аноним 06-06-2011 22:27
Наташенька - Ваш п.13. Как раз из Педагогики от дьявола.
Контора которой полагают 19000 учителей идиотами, подписавшимися под моей основой открытого письма http://www.zavuch.info/component/content/article/35-2009-03-16-01-40-14/2121-2011-05-25-18-08-58
Все остальные свои определения направьте на себя.
Самое грустное для Вас - я не получаю ни копейки.
(Как-то не думал об этом).
Просто - неумерший Учитель, канд.пед наук.
А НЕГАТИВНОЙ ЧУШЬЮ Ваша контора дьяволят убивает остатки настоящего. (Или зеркало виновато в том, что деяния Фу.. некрасивы?)
Владимир Павлов
18 Аноним 06-06-2011 22:55
Мне интересны статьи В. Павлова. И я согласна с мыслями этих статей. И считаю, что зарплату Наташеньки надо непременно отдать В. Павлову, даже если она и очень маленькая. Хоть какая-то польза от Наташеньки в этом мире будет: листовок на эти деньги напечатать можно, по городам раскидать.
19 Аноним 07-06-2011 20:22
О, я бы много отдала, если бы то, что пишет Павлов было чушью! К сожалению все это - чистая правда! Образование планомерно уничтожается, государство словно получило заказ- наплодить как можно больше идиотов. И выполняет этот заказ с поразительной точность и быстротой. Вот так я вижу наше нынешнее "образование". Горько, обидно и зло берет! Для примера, просто сравните билеты вступительных экзаменов в вузы в советское время и ЕГЭ! Небо и земля! То, что решали школьники по математике в то время, не каждый сегодняшний отличник решит.
20 Аноним 08-06-2011 23:40
"...Образование планомерно уничтожается, государство словно получило заказ- наплодить как можно больше идиотов. И выполняет этот заказ с поразительной точность и быстротой. Вот так я вижу наше нынешнее "образование".
Пост № 19, солидарен с вашей оценкой, но слово "идиотов" заменил бы на "умственно отсталых, не способных к творчеству, готовых принять сиюминутную подачку с "барского плеча", малограмотных исполнителей воли хозяина".
21 Егор Николаич 11-06-2011 11:26
А еще Руководством страны введено (но законотворчески не утверждено) пожелание: учителям вменить ВОСПИТАНИЕ ГРАЖДАНИНА НОВОГО ВЕЛИКОГО ГОСУДАРСТВА (на общественных началах)Ю ибо учителя - по новому закону - оказывают только "образовательные услуги", даже к выпускникам пед.ВУЗов требований к тому, чтобы стать личным "Примером Человека и Гражданина"и быть профи в воспитательной работе - уже не ставится.И хотя детей в большинстве своем сейчас воспитывают не родители, не школа, а телевидение, интернет и ближайшая микросфера общения, виноватыми во всем остаются только учителя.