В статье «Садовничий: аналог ЕГЭ для вузов избавит от некачественных дипломов» http://www.rian.ru/edu_analysis/20101231/315800596.html

уважаемый ректор, бывший противником ЕГЭ, пишет: «Считаю, что ЕГЭ - это хороший институт контроля качества выпускников школ, и он необходим».

Нынешний ЕГЭ как ИТОГ в школе - идиотизм и безнравственность.

Проверять ВСЕХ, изучающих физкультуру по программе спортивной школы? – …термины подберите сами.

Как ВСТУПИТЕЛЬНЫЙ - может подойти для отдалённых (честных) районов.

Но таковые – редкость, ибо для ИТОГА заинтересованы ВСЕ (от ученика до министра) списать – в НЕЧЕСТНОСТИ.

Извращённое понятие слова «СТАНДАРТ»

СТАНДАРТ - это минимальная планка. Продукцию - КАЧЕСТВО которой ниже этой планки, не выпускают на рынок.

Сегодня же в ЕГЭ - максимальная планка. Извращённое понятие слова СТАНДАРТ.

Каковым и осуществляется тотальное нарушение действующего «Закона об образовании в РФ» и законов РАЗУМА и ЧЕЛОВЕЧНОСТИ.

НЕ построив бассейн, НЕ научив детей плавать, бросаем всех поголовно в воду.

«Выплывшие» - в вуз. «Утонувшим» - НАРИСУЕМ от 3 до 5.

Посему, нынешние ЕГЭ надо срочно гнать из школ как ИТОГ. Оставив как вступительный.

Здесь уже, нарушивший ПРАВИЛА ИГРЫ, займёт место достойного, родители которого будут платить 50-500 тыс.р. в год. В этом случае – ВСЕ заинтересованы в ЧЕСТНОСТИ. Хотя и здесь:

Умение ГОВОРИТЬ стремится к О,

Умение аргументировано ПИСАТЬ – тоже. Сочинений – нет.

Геометрии – не было. Появились куски. В которой самый важный ИНСТРУМЕНТ для обустройства ЛОГИЧЕСКОГО АППАРАТА – доказательства теорем. Зачем? Выучил готовую формулу и умей применять.

ЕГЭ для вузов

То же касается и вузов. 2 года назад Минобрнадзор закрыл штук 60-70 вузов. Ибо проверяли, то, что НАПИСАНО о выливаемых литрах и эта ЗАПИСЬ не соответствовала одномыслящим в данном направлении (или – не было бумаги). Значение РЕЗУЛЬТАТА =0.

Только – дипломы и откаты наверх.

Если бы провели компьютерную проверку самого МИНИМУМА после 2-го курса вуза, разогнали бы тысячи, берущих деньги за НЕобучение.

Но – откаты дороже.

А в целом ЕГЭ для вуза - ИДИОТИЗМ, ибо в 100 раз дороже МЫСЛЬ.

Мои самые одарённые дети могли написать 2 х 2 =5, в решении самой сложной задачи. И... не сдать ЕГЭ.

Став до того призёром России и СССР.

Ответил на билет правильно, поступая в университет на физику. Но для "5" меня направили к Председателю, которому, несмотря на мои мелкие огрехи, значительно было важнее - КАК я РАССУЖДАЮ (график зависимости скорости падающего магнита сквозь алюминиевое кольцо нарисовал, по СУТИ верно. Но - с острыми углами. Это потом, в университете он обучил меня экспериментальной физике. В которой острых углов у графиков вообще - НЕТ (разрыв производной).

Школа, как и вуз должны обустраивать голову. А не наполнять.

Потому, я отказался от тестов ещё в 80-м, проверяя ими только самый МИНИМУМ.

ИДЕИ и РАССУЖДЕНИЯ – стократно дороже.

Сегодня же, основная масса захлёбывается в море информации Интернета, не имея АППАРАТА для улавливания СУТИ. Которой, часто, и нет.

Владимир Павлов