Во вторник в Госдуме обсуждали альтернативную версию закона "Об образовании", представленную коммунистами. Ее ключевые положения - повышение зарплат учителям, отмена обязательности ЕГЭ и двухуровневой системы.
Судя по количеству желающих принять участие в обсуждении, законопроект "Об образовании" станет одной из самых горячих тем весенней сессии. Разумеется, коммунисты не могли этим не воспользоваться. Правда, собственный закон они писать не стали, решив поддержать проект беспартийного зампреда думского профильного комитета и лидера движения "Образование - для всех" Олега Смолина. Его версию можно назвать законом социальных благ. В частности, он предлагает установить среднюю ставку учителя "выше средней зарплаты в промышленных производствах". Зарплату преподавателей техникумов и колледжей сделать в полтора раза выше, чем в промышленности. А ставку преподавателя вуза установить на уровне "не ниже двух средних заработных плат в промышленном производстве". Не забыты и две "болевые точки" нынешней реформы образования - ЕГЭ и двухуровневая система высшей школы. И то и другое предлагается сделать добровольным, а значит, необязательным. В общем, все последние шаги в этой сфере в альтернативном законопроекте предлагается забыть как страшный сон и снова жить по-старому. Как выразилась депутат от КПРФ Тамара Плетнева, "не надо трогать советскую систему образования".
Да, в свое время она полностью соответствовала запросам общества. Стране требовались специалисты ВПК, и система образования их вполне успешно готовила. А вот специалисты какого профиля нужны сегодня? Боюсь, ответа на этот вопрос не знают ни в Минобрнауки, ни даже во фракции КПРФ. Во всяком случае, на слушаниях в Госдуме об этом не было сказано ни слова. Как и о главной проблеме российской школы, выпускающей, по выражению ректора ВШЭ Ярослава Кузьминова, "социально неполноценных людей, не умеющих ориентироваться в реальной жизни". Знания-то у них есть, только вот применять их они почему-то не могут, что и доказали недавние результаты международных тестов PISA. Если с прежней системой все было так хорошо и ее не надо трогать, почему же Россия уже давно не может подняться выше четвертого десятка в этом образовательном рейтинге стран? Похоже, "в консерватории" все-таки надо что-то поправить.
Впрочем, альтернативный законопроект Олега Смолина явно рассчитан не на депутатов, которые наверняка зададут ему те же вопросы, а на избирателей. Кто же выступит против повышения зарплаты, особенно если при этом и менять ничего не придется? Возможный упрек в популизме сам Смолин отверг с ходу: "Популизм - от слова "народ". На поддержку народа вся надежда. Тем более если реформа образования пойдет по жесткому пути сокращения школ и учителей, не предлагая ничего взамен. Свой доклад Олег Николаевич закончил фразой Черчилля: "Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут только мечтать". Ну, разумеется. Особенно в предвыборный период.
Комментариев: 13 RSS
1 Татьяна 20-01-2011 14:58
Я читала сравнительную характеристику проектов законов об образовании и полностью "ЗА" за закон О. Смолина. А " о главной проблеме российской школы, выпускающей, по выражению ректора ВШЭ Ярослава Кузьминова, "социально неполноценных людей, не умеющих ориентироваться в реальной жизни"", так это он возможно говорит о своих детях. У меня двое детей (23и 9 лет)и они знают чего хотя добиться в этой жизни. А о младшей дочери хочу сказать особо: она единственная, как показало тестирование в 1 классе,кто знал зачём пришла в школу и до сих пор она меня только радует. Ориентир на реальную жизнь даёт только семья, но никак не школа. Школа может только помочь ребёнку при условии полной заинтересованности в этом родителей.
2 Аноним 20-01-2011 20:34
В любом случае Олег Николаевич вызывает гораздо больше уважения и доверия, чем та сумасшедшая гопота, которая просто доваливает систему образования в стране, как, впрочем, и саму страную
3 Аноним 20-01-2011 22:24
В последние два десятилетия вся реформаторская деятельность в области образования была направлена на сбрасывание с государства всякой ответственности за результаты этого самого образования. Обсуждаемый сегодня официальный проект закона "Об образовании" - реальное тому подтверждение. Законопроект по ряду позиций существенно ухудшает положение работников образования (документом окончательно разрушается понятие единого образовательного пространства, уничтожается начальное профессиональное образование, упрощается процедура реорганизации и ликвидации малокомплектных школ и так далее). Можно называть вариант Смолина популистским, ориентированным на выборы, но он хотя бы не рушит окончательно то, что есть сейчас в образовании. Из двух зол...
4 Аноним 20-01-2011 22:28
Я поддерживаю проект Олега Смолина. Он молодец, что борется за всех нас.
5 Комков Дмитрий, учитель географии 21-01-2011 00:25
Проект Смолина хороший, тем более повышения зарплат учителя ждут уже который год, особенно в регионах (в Москве планируют урезать зарплаты в 3 раза), но из-за того, что проект представлен коммунистами, он не пройдёт, так как Президент и премьер-министр с "Единой Россией" на это не пойдут - от них слышны только обещания... А что касается господина Кузьминова, пусть работает в своей ВШЭ и не суётся в школы - из-за людей, которые ничего не смыслят в школьном образовании и высшем образовании (например А.Дворкович)страдают дети!!!
6 Аноним 21-01-2011 01:24
ВШЭ...
ВШЕ куда красноречивее звучит.
7 Personalist 21-01-2011 10:30
То, что единороссы называют "популизмом" на деле является проявлением настоящей заботы о народе, о его благе. Деньги в стране есть. У нас страна вторая в мире по числу долларовых миллиардеров. Вопрос в том, кому достаются эти деньги, и на что тратятся. Существующий способ распределения средств: все для богатых, бедным - по минимуму - несправедлив и неэффективен с точки зрения общественных интересов. Проект закона Смолина отчасти исправляет такое положение вещей. Поэтому он более разумен и подлинно народен.
8 Васильевич 22-01-2011 17:52
Любезные, вы хотите социализма в образовании и капитализма - во всем остальном. Так не бывает, смею вас заверить.
Социализм в образовании уже бывал. Результат: у всех облигации-дипломы об образовании вместо его самого. И непомерные притязания самой читавшей когда-то нации.
Поезд просто ушел.
9 321 22-01-2011 19:43
Ачто Вы хотели? Чтобы все думали так же, как и Вы?
CUIQVE SUUM - это было написано по немецки на воротах известно концлагеря.
10 321 22-01-2011 19:43
А что Вы хотели? Чтобы все думали так же, как и Вы?
CUIQVE SUUM - это было написано по немецки на воротах известно концлагеря.
11 Специалист ИКТ 23-01-2011 18:33
Васильевичу!
Учителя ни в коем случае не хотят "капитализма во всем".Они просто хотят жить достойно, смею Вас уверить.Все познается в сравнении, и посему 200 рублей при социализме,это много больше
26 рублей (в эквиваленте), при капитализме.
Что касается фразы:"Социализм в образовании уже бывал. Результат: у всех облигации-дипломы об образовании вместо его самого. И непомерные притязания самой читавшей когда-то нации",может быть для Вас это будет неожиданной новостью, но аттестат о среднем образовании "старой школы" предполагает наличие куда больших знаний и умений (а так же способностей их применять), чем диплом о нынешнем высшем образовании в любой сфере деятельности.Во всяком случае,мое общение с молодыми коллегами - только подтверждает этот прискорбный факт.То есть,Господь в свое время дал образование нам, а дипломы без такового вам,любезный.
12 гость 28-03-2011 18:02
получила образование вполне достойное как в школе, так и вузе..
13 Ольга 28-03-2011 18:39
О чём спорить, если в реальности нынешние старшеклассники читают по слогам.