Министр образования и науки Российской Федерации собрал экспертов Общественного совета при Министерстве образования для того, чтобы узнать мнения компетентных людей по поводу проекта нового образовательного стандарта, который после доработки стал доступен для обсуждения на сайте Минобрнауки.

Присутствующие на собрании практически единогласно признали, что разработчики стандарта сделали свою работу крайне плохо, и именно эта неаккуратность повлияла на понимание документа общественностью.

По мнению Бориса Альтшулера, который является руководителем организации «Права ребенка», новый образовательный стандарт не тянет даже на твердую двойку.

Президент Московского математического общества Виктор Васильев вообще высказал мнение, что стандарт нужно переписать полностью, а документ, который сегодня обсуждают Россияне, стоит «выбросить в корзину».

По мнению директора Института всеобщей истории Александра Чубарьяна проект образовательного стандарта написан таким образом, что дискредитирует новые предметы, которые в нем появились, и происходит это из-за того, что вместо нормального описания в документе «предъявлены непонятные никому, так называемые компетенции».

После того, как все сошлись во мнении, что законопроект в силу некачественной работы его создателей должен быть обязательно доработан, члены собрания приступили к прениям, где каждый участник постарался высказаться насчет того, что именно следует изменить в новых школьных стандартах.

Большинство участников собрания высказывались по поводу того, что список обязательных предметов стоит пересмотреть, так как физкультура, ОБЖ и Россия в мире - не те уроки, которые ученики старших классов будут посещать с удовольствием. Редактор "Учительской газеты" Петр Положевец вообще считает, что физкультура во многих школах стоит в расписании только для галочки. Происходит это потому, что многие школы просто не имеют адекватной материальной базы, без которой уроки физкультуры просто не могут привлечь к себе внимание школьников. В свою очередь Александр Адамский предложил распределить знания, которые предусматривается предметом Россия в мире, по тем предметам, которые сейчас изучают старшеклассники. А директор школы Майя Пильдес посчитала нужным таким же образом поступить и с предметом ОБЖ, который можно интегрировать в биологию, химию и географию.

Все рекомендации для разработчиков стандарта были переданы министру образования. Практически все члены общественного совета поддерживают идею профильной школы, но считают качество законопроекта и качество его разъяснений просто неприемлемыми для такого серьезного документа. По словам председателя Общественного совета Виктора Лошака некоторые члены собрания предлагают объявить новый тендер на разработку стандарта, так как сомневаются в компетентности разработчиков.

Выслушав все мнения, слово взял Андрей Фурсенко.

- Стандарты старшей школы нельзя рассматривать в отрыве от стандартов начальной и основной школы, - отметил он. - Иначе это будет сигнал к тому, чтобы учиться только два последних года. А остальное время - филонить. Человек должен быть сформирован к старшей школе, он уже должен иметь базовые знания. А у нас сегодня настрой лишь на то, как бы сдать экзамены. Это надо в корне менять. Консенсуса в сфере образования не было, нет и не будет никогда; но нам необходимо найти решение, удовлетворяющее большинство и не унижающее меньшинство. До того момента, пока согласие не будет достигнуто, документ подписан не будет.