В ходе расширенного заседания правительства премьер-министр РФ Дмитрий Медведев отметил, что особый акцент в образовании российских школьников нужно сделать на естественнонаучных дисциплинах, математике, литературе и иностранных языках. При этом подчеркнул, что существующие содержание и методики обучения должны быть обновлены.
«Что предстоит сделать в ближайшие годы: обеспечить всех детей качественным, современным дошкольным и школьным образованием. Должны обновляться не только содержание программ, но и методики обучения, в том числе за счет электронных ресурсов. На это нацелены новые стандарты образования, внедрение которых планируется завершить к 2020 году. Особый акцент надо сделать на преподавании естественнонаучных дисциплин, математики, литературы и иностранных языков», - сказал Медведев, добавив, что Россия должна сохранить и улучшить позиции в международных сопоставительных исследованиях и рейтингах в этой сфере.
Также Дмитрий Анатольевич отметил, что важно вовремя разглядеть способности ребенка и помочь их развить. Для этого «создается общенациональная система поиска и поддержки одаренных детей и молодежи», - добавил Медведев.
Школьники кроме общеобразовательных учреждений, дополнительно посещают различные секции и кружки. В этой связи дополнительному образованию учащихся школ отводится особая роль. Процент школьников занимающихся допобразованием должен расти от года к году. И «по итогам 2018 года им должно быть охвачено более 70% детей в возрасте от 5 до 18 лет», - подчеркнул Медведев.
Кроме того, необходимо обеспечивать эффективность и конкурентоспособность высшего и среднего профессионального образования. «Принципиально, чтобы и школы, и вузы, готовили нашу молодежь к жизни в конкурентном, высокотехнологичном мире», - сказал премьер-министр.
Он напомнил, что с 2013 года зарплата руководителей государственных и муниципальных учреждений будет зависеть от качества работы этих организаций.
Комментариев: 9 RSS
1 Вася 05-02-2013 20:13
Ну раз "...зарплата руководителей государственных и муниципальных учреждений будет зависеть от качества работы этих организаций", то наверняка она возрастет еще раз в десять. Вслед за качеством, которое станет ну просто охренительным ...
2 Veronica 06-02-2013 10:15
"гладко было на бумаге, но забыли про овраги":)))
3 Комментатор 1135 06-02-2013 10:15
Проведенные исследования показали, что в странах, где во главу угла поставлена конкурентоспособность и, вытекающее из нее неравенство, насилия, алкоголизации,извращений и бедности -РЕЗУЛЬТАТЫ СТРАХА в общем, в разы больше, чем в странах, где государство нацелено на равенство граждан страны. В этих странах выше уровень по изобретениям и креативности.
А у нас в погоне за конкурентоспособностью строятся настоящие пирамиды по продаже знаний, в которой участвуют все тщеславные родители, готовые выкладывать немалые суммы "крутым школам" и репетиторам за дополнительные занятия по программному материалу, который не взяли в классе. Мавроди строил МММ на жадности человеческой, а в образовании строят на тщеславии родителей. А в результате - наша дума и бесконечные руководители с высшим образованием, которые не стесняясь воруют и народ, который их обслуживает, оскорбляют.
Скажите, кто-нибудь уже прочитал "Почему же Маркс прав?"
4 Personalist 06-02-2013 16:52
Лицемер этот Медведев! Как раз новый стандарт "опускает" естественнонаучные предметы, делая из необязательными. Литературу тоже объединили с русским языком в "Русской словесности" и часы урезали. А поскольку ЕГЭ по русскому, то останутся от литературы рожки да ножки. Дополнительное образование тоже ограничили бесплатными 10-ю часами. Развивайтесь, ребятишки!
5 Михалыч 06-02-2013 18:35
А насчёт 10 часов дополнительного образования можно поподробнее пожалуйста.
6 Комментатор 1135 09-02-2013 17:45
А качество обучения в каких школах будет высоким? В тех, где детей при поступлении с 6 лет тестируют и отбирают лучших? А другие школы должны работать с теми, кого не отобрали? Какое там будет качество? "Система поиска и поддержки одаренных детей" что предполагает? Создание новых спецшкол? Но с этого года школы обязаны брать всех, кто пришел записываться (кроме Столичной гимназии, в которой на подготовительные курсы записалось 180 человек, а на февраль осталось 120 - отсеяли ненужных) Директор Столичной гимназии на первом же педсовете в школах и садах, с которыми его соединили первый вопрос задал "Ваши родители платёже способны?", затем сообщил педагогам: стимулирующую забудьте, т.к. это ваш функционал, пенсионеры - на пенсию, без высшей категории - ищите работу (мне не нужны). О каком качестве идёт речь? Кому пытаются лапшицы на уши повесить? Качество за деньги родителей? Тогда какое отношение к такому качеству имеет господин Медведев со своими министрами?
7 Вася 09-02-2013 19:15
Я так обосную: качество образования = деньги родителей + помощь репетиторов (опять же за деньги родителей). Вкурили, уважаемый №1135?
8 Елена 12-02-2013 00:36
Какое качество образования? Например, если бы в школе география и биология преподавались бы на приличном уровне, то никому бы не пришло в голову объединить часовые пояса и вместо зимнего оставить в стране вечное летнее время с опережением во многих регионах на 2ч. астрономического времени. А потом еще доказывать, как полезно вставать за 2-3ч до рассвета(т.е. в реальные 4-5 утра)особенно детям и школьникам...
9 gala 13-02-2013 15:46
В школе эти предметы преподаются на приличном уровне, а вот детки что-то не очень хотят брать то, что им дают. В результате имеем, что имеем.