Слова Медведева : “Ученик должен являться источником благосостояния учителя и школы” есть обращение к понимающим из круга людей, занятых развалом России и уничтожением Русского народа.
Сакральный смысл фразы в том, что на детей, самую незащищённую и неприспособленную к самостоятельному выбору часть человеческого общества возлагается задача по содержанию системы образования, то есть образование детей уже не является целью будущего развития и выживания общества, а становится источником извлечения прибыли. А это даже не рабство, это гораздо хуже. Нарушается конституция страны, нарушаются права человека. Да, законодательную базу под это крючкотворы конечно, подведут и подгребут подходящие формулировки, которые выдержат любую критику несогласных, а бумага всё стерпит, но, по сути дела, получается следующее: Если , по планам законодателей, каждый ученик должен будет платить за обучение 5-6 тысяч рублей в месяц, а в нашей стране даже официально сорок процентов населения находится за чертой бедности, то это сильнейший удар по демографии, ибо редко какой семейный бюджет такую нагрузку выдержит, ведь ребёнка надо ещё кормить и одевать. (Да и это только сейчас аналитики посчитали, что платить за каждого ученика придётся 5-6 тысяч, а в силу известных особенностей нашей “Системы“цены реально неминуемо возрастут в разы). А если детей двое, трое или больше? Тогда большинство детей из этих семей могут остаться без обучения и не смогут реализовать свои способности на благо общества, но при этом будут оставаться потребителями необходимых для жизни благ. Вот и получается, что хотя разговор идёт только о системе образования, а на деле наворачивается огромный комок проблем, которые резко и негативно изменят жизнь общества: уже буквально через 2-3 года мы начинаем получать пласт населения, неконкурентоспособный по сравнению даже с приехавшими в страну “навозниками”, то есть тупую и неграмотную массу людей, непонимающих, что происходит. И делается это всё совершенно умышленно, ибо те люди, которые понимают смысл происходящего, для “Системы” опасны.
Кроме того, нужно понимать и то, что происходит в самой школе, ибо примерно половина учебных заведений в стране в таких условиях не выживут. А это означает, что будут создаваться элитные учебные заведения, в которых будет жёсткая конкуренция за рабочие места и появится множество безработных педагогов, у которых тоже есть семьи.
Всё это даст новый виток напряженности в обществе. Ещё одной стороной проблемы явится то, что обучаться смогут только детишки весьма состоятельных родителей, большинство из которых получили воспитание с определённым уклоном (эгоисты, которым жизненные блага доставались всегда легко и к трудностям в жизни не приучены) и какая в классах будет царить атмосфера. При таких делах в школах останутся и не самые умные и талантливые учителя, а останутся “блатные” и “успешные менеджеры”, которые смогут ладить с “мажорами” и их родителями. Учитывая, что некоторые деньги виде грантов будет-таки выплачивать школам государство, можно представить накал самой нечистоплотной борьбы за “распил” этого “пирога”, ибо подобные методы “ Система ” успешно апробировала уже и в экономике, и в промышленности, и в сельском хозяйстве – там в конкурентной борьбе выигрывает не лучший, а всегда подлейший.
Уже сейчас видится, что в стране останется только несколько образовательных центров для элиты, где всё будет очень жёстко контролироваться, а всё остальное образование убивается. При всём при этом даже и надеждам на то, что удастся подготовить элитных управленцев для управления безграмотной толпой навряд ли суждено сбыться, ибо и в этой сфере будут всё решать только деньги и воровать будут абсолютно все. И ведь это только то, что видно невооружённым глазом. А все последствия принятия данного решения просчитать пока невозможно. Но цель внедрения и её концепция видны абсолютно точно.
Ещё момент, касающийся чиновников, готовящих эти изменения и планирующих собственные доходы. Считающих, что их минуют негативные последствия принимаемых ими решений. Сейчас среднестатистический чиновник считает себя выше тех, кого он обирает, считает, что он хорошо “устроился”. Но всё, чего по большому счёту они добились – это своими руками выстроили “стенку” между собой и собственным народом, пропасть социальную, пропасть непонимания… Им внушили надежду, что всё и далее будет так продолжаться, что другие могут и разориться, а уж они-то выживут. И потому главная ошибка их в том, что они не планируют сохранить Российское государство и его народ даже для себя и своих детей. Чиновник не видит, что в большом проекте, который выполняется, ему места не предусмотрено, ибо паразит, уничтожающий тело, на котором паразитирует, всегда обречён и сам. Они социально невыгодны. Они нужны глобализаторам, пока дисциплинированно выполняют задачу по очистке территории страны, разорению и уничтожению собственного народа. Поэтому их пока держат и подкармливают. Но только пока!
Тем слоям глобализаторов, которые спланировали их действия, не нужны образованные люди не только из толпы, но и в слоях среднего класса. И в слоях миллионов коррумпированных чиновников. В проекте глобализаторов им места просто нет.
И все эти моменты выплывают при анализе рассматриваемого закона и его обязательных последствий. И ведь на первый взгляд он выглядит весьма безобидно - подумаешь, платное образование…. А социальные и экономические последствия сильнее и негативнее, чем при проигрыше Отечественной войны! С чего всегда начинается социальный и экономический подъём? В самой нищей стране всех сажают за парту….А здесь обрубаются все возможности к обучению.
Да ещё плюс ко всему никто не видит, как вяжется другая, совмещённая с этим законом паутинка. Вот предположим человек не имеет возможности отправить ребёнка в школу, а если детей больше, то вообще стопроцентно.
И приходит к вам в дом ювенальная юстиция в лице надзирающих лиц и говорит – вы нарушаете права ребёнка, почему не учится?
Ответ – нет денег.
- Ах, да вы ещё детей и голодом морите?
У вас условий нет?
Всё, мы лишаем вас родительских прав, а ребёнка мы у вас забираем!
А ведь так и будет. И вот этого никто не замечает… Вы обратите внимание, пакетик законов -то как принимается, - одновременно всё. И вроде бы и не связано всё между собой… И всё это отдано на откуп тем же чиновникам! И вот такая хрень, она нависла над всеми! И по большому счёту этого никто так и не осознал.
Вывод из всего этого простой и ясный: зачистка территории страны и геноцид государствообразующего населения вступает в финальную фазу.
Комментариев: 63 RSS
1 Приколист 21-05-2010 20:25
Все верно! Зачем воевать с Россией, если всех и так можно уничтожить.Русских ненавидят по всему миру, но самое главное мы не нужны и своему государству. Да здравствует партия "Съедим мою Россию". Да здравствует гарант конституции.
2 Аноним 21-05-2010 22:25
"Товагищи! Да здгавствует Великая Геволюция 2017 года!
Уга! Долой могильщиков обгазования"!
Енин
3 Аноним 22-05-2010 08:05
вГАДимиг вГАДимигович! ёГничать на эту тему может только евГЕЙ, пГедатель или дуГак. Когда враг уже сбил с ног и готовится нанести последнюю серию уда... нет, как это у вас: "гефогм", что остаётся? Вцепиться из последних сил, попытаться свалить, отгрызть пальцы, нос, выдавить глаза. Шансов мало, но иначе - смерть. Таково сейчас положение русского народа. Так своему любимому ДмитГЕЮ Анатольевичу и пеГедайте!
4 Комментатор 377 22-05-2010 11:34
Не вижу ничего смешно по этой грустной теме.
Хорошо ,что люди не циклятся на негативе.
Спасибо,что предоставили место выпустить пар.
Моя старшая дочь профессиональный музыкант,сын евро-сантехник,маленькая,14 лет,учится играть на саксофоне.Сколько же я натерпелась от учителей самодуров ,которые пытались задавить любую осознанность учеников
.ДЕВИЗ БЫЛ:"Не думай,а делай,что говорит учитель.Ты никто и зовут тебя никак"
29 номера школы в Тольятти больше нет ,значит СПРАВЕДЛИВОСТЬ ТОРЖЕСТВУЕТ!
Незрелых личностей хватает.Их надо оставлять без средств к существованию.Чтобы через желудок дошла важность развития личности УЧИТЕЛЯ.
Моё мнение :сначала воспитываем в человеке достоинство(что при нынешнем положении в школах и многих семьях отсутствует),
а творческая личность сама сделает выбор предметов.
Сейчас педагоги на уроках в гимназии и в музыкальной школе жалуются на нехватку денег,вредных супругов...
Я предлагала некоторым ознакомиться с развивающимися книгами,которые мне помогли в жизни,так они и мне стали слёзы лить.Таких хилых не жалко.
Только позорят звание учителя.
Я с 1959 года рождения,у нас точно таких хлюпиков не было.
Деньги должны подтверждаться гением ,трудолюбием,преданностью миссии.
Не все становитесь учителями.
Спасибо.
5 александр 22-05-2010 12:32
Молодые, достойные, творческие, развитые, любящие детей, трудолюбивые, преданные делу, гениальные ...........
Не хотят, к сожалению работать за 5 тыс. руб.
Что тут поделаешь?
6 Аноним 22-05-2010 14:51
Уважаемый комментатор 377! Мне вас просто жаль, сколько же в вас злобы, и не поэтому ли вашим одаренным детям и внукам было плохо в школе?
7 александр 22-05-2010 15:11
Комм. 377! Идите работать учителем! Вы будете богаты! Самодостаточны! Будете зрелой личностью! Через Ваш желудок дойдет важность личности! Вы воспитаете в человеке достоинство!Не не будете жаловаться на нехватку денег и вредных супругов! Не не будете позорить звания учителя! Вы не будете хлюпиком! Подтвердите свое назначение гением ,трудолюбием,преданностью миссии.
Вот только маленький нюанс:
Вам придется все это сделать практически бесплатно!!!!!
Я не перестаю утверждать, что учителям вообще не платят зарплату!! т.к. то что дают уходит на ЖКХ!!!
Вопрос???? Мы рабы??????
8 Аноним 23-05-2010 00:01
Вот из-за таких мадам 377 дети с презрением относятся к учителям. Культивируют в семьях неуважение, пестают гениальность несказанную и непонятую.
В школе есть определенные требования, правила поведения, которые касаются всех, даже самых гениальных, детей. Да есть ли у вас моральное право обвинять Учителя во всех смертных грехах?!
Кстати, среди профессиональных музыкантов ведь тоже не все гении!
Сочувствую учителям, которые учили и учат детей таких вот родителей, ведь их (родителей) злоба передается по наследству!!!
9 влада 23-05-2010 00:54
господа, надо что-то делать! зомбированное население россии уже ни на что, похоже, не реагирует. с нами уже вытворяют все, что не угодно Богу! а мы молчим. а правящим это и надо. план развала россии удался. с чем я вас и поздравляю!
10 666 23-05-2010 11:00
а ничего не будет, я уверен, каждый думает что это его не коснётся... До точки кипения ещё далеко...
11 Ирина 23-05-2010 11:01
Все неравнодушные, объединяйтесь под крылом настоящей народной партии. Ее создает известный экономист М. Делягин - очень искренний, грамотный и надежный человек. Он мог бы сделать блестящую карьеру, как все конъюнктурщики, - в команде путингоидов. Но как здравомыслящий гражданин, он понимает всю нелепость и пустоцветность их ведущих мотивов. Смотрите по ссылкам:
http://www.newsland.ru/News/Detail/id/506662/cat/42
http://neuromir-tv.livejournal.com/
12 Аноним 23-05-2010 12:45
377 "молодец". читаю и думаю, мне повезло, что вот таких мамаш не было у меня!!! если ребенок и гений, а таких единицы, а у его родителей нет денег оплатить образование-да будь он хоть Всевышним, не пробьется он никуда.... и нечего учителей оскорблять-мы в Ваших детей душу вкладываем. Вот было собрание,один вопрос по летнему лагерю. Так родители обеспеченных детей расстроились,что лагерь в воскресенье не работает-им детей деть некуда в воскресенье......
13 мама выпускника 23-05-2010 15:49
Что вы кричите, учитель мало получает,В Р А Н Ь Ё!!! Они не хотят учить детей, за те знания которые сейчас дают детям, я и эти 5 тыс. не платила бы !!!. Жалко правда, единицы, но работают честно, вот таким надо платить больше. Хорошо устроились они вместо такого, чтобы давать знания детям в школе, как в своё время эти знания давали нам, обучение превращают в репетиторство по всем предметам. Как правило сам педагог, который учит ребёнка, репетиторство своего ученика практически не берёт, а передаёт другому педагогу, а тот в свое время своих этому педагогу. А берут они в среднем от 5 до 6 детей в день по 200 рублей час, это 1000 рублей в день и так 6-7 дней, за неделю от 6000 до 7000 тыс, в месяц получается 24-28 тыс + зарплата, совсем не хило. Зачем учить за 5 тыс??? У моего ребенка например задания С по математике в классе вообще не решают максимум может С1, мотивируя тем, что 90% не могут решить задания В. Вот и приходится нанимать репетиторов, иначе высокий балл не получит ребёнок. Так что зарплату учителям надо платить достойную только за качественное образование!!!! Поэтому многие учителя против ЕГЭ. В ЕГЭ много плюсов и тупое натаскивание не поможет нужно знать полностью материал, чтобы выполнить задание В и С, а угадайку А лично я бы убрала со всех предметов.Вот и платили бы учителям зарплату по итогам ЕГЭ, но ориентируясь на количество написавших более 50% баллов. Тогда бы наверное учителя задумались учить детей или нет.
14 александр 23-05-2010 17:54
Маме выпускника! Повальное процветание репетиторства - это результат уродливой политики нешего руководства в области образования. В ЭГЕ плюсов нет никаких! Тупое натаскивание! Именно оно породило массовое репетиторство.
По поводу зарплат, Вы предлагаете ее учителям совсем отменить? Вот тогда-то Вы и за репетиторство будете не в состоянии заплатить! Вы же сказали, что есть люди, которые работают честно! Так вот, при такой оплате - они исчезают!! И скоро таких не останется совсем! А на смену им придут (да уже приходят) люди для которых цель образования, как и призывает правительство, - извлечение коммерческой выгоды! Закон об автономии, против которого мы так активно выступаем, направлен именно на это! Вы будете платить не только репетиторам, но и напрямую в школу! Кстати этот закон не предполагает увеличение зарплат честно работающим учителям, деньгами будет распоряжаться директор! Как Вы думаете кому он назначит сверхоплату??
15 ольга 23-05-2010 19:23
Здравствуйте! Полностью согласна со словами:"...ибо подобные методы “ Система ” успешно апробировала уже и в экономике, и в промышленности, и в сельском хозяйстве – там в конкурентной борьбе выигрывает не лучший, а всегда подлейший..." На 100% соотвествует происходящему в школах. Бедняжки родители, смешно, ВЫ так уверены в том, что хорошую зарплату в школе получают ЛУЧШИЕ ПЕДАГОГИ, увы это не так! Высокая зарплата в школе представляет из себя два вида выплат: оплата за часы + стимулирующая часть. А теперь по подробнее: ЧАСЫ-чем их у учителя больше, тем выше зарплата, поэтому при распределении часов люди готовы глотку друг другу перегрызть, ВЫИГРЫВАЕТ НЕ ЛУЧШИЙ, А ПОДЛЕЙШИЙ или тот кто ближе к директору школы, ваши законные часы по предмету (например технология, химия)могут снять под видом чего угодно и поделить между учителями биологии и права; СТИМУЛИРУЮЩАЯ ЧАСТЬ-отдельный разговор, с её появлением доходы многих честных педагогов уменьшились (странно, правда!), а распределяет С.Ч. кто?, правильно, директор школы, не один конечно, но и не при всех. Есть учителя, которые могут постоять за себя, но в коллективе, как правило, они одиноки и одиночки, и все инфарктники. Людей целенаправленно стравливают между собой всеми новыми законами, постановлениями и т.п. документами. Раскололи же медицину-перапевты(врачи общей практики) отдельно, все остальные медики на них волком смотрят и пациентам выговаривают. Так и в образовании! Если всё перечислять не хватит времени и сил!
Лично у меня всегда было 18-22 часа, но с реформой образования и помощью администрации осталось 8, зарплата 2200 рублей. Мои часы ведёт педагог, которому нечем платить кредит за шубку. Но я не плачу, даже не думайте, как только это произошло со МНОЙ, я поняла, в школе остаюсь только ради ДЕТЕЙ, пусть и не родных, но РОССИЙСКИХ!!! Спасибо мужу! понял!
Уважаемая "мама выпускника", вы конечно отчасти правы, репетиторства в школе быть не должно (за деньги), за пределами школы, пожалуйста, но-это уже оказание услуги (Вы знаете, что должен быть документ ИП, лицензия, человек должен платить налоги в конце концов). А по поводу "...достойная зарплата ТОЛЬКО за качественное образование..." - не согласна! Если ребёнок не хочет или не может хорошо учиться в силу каких то причин, то при чём здесь учитель!? На то, что Вы пишите:"...за те знания которые сейчас дают детям...", хочется отметить, что те знания, которые дают детям, определены ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СТАНДАРТОМ и прописаны в программах по предметам и ещё в различных положениях, пояснениях и документах. Если вас не устраивает ваш педагог, знания ребёнка, то этот вопрос надо было поднимать не в выпускном классе, а намного раньше! Но сейчас это уже не важно, самое главное удачи на ЕГЭ.
16 Елена Сергеевна 23-05-2010 23:01
А нельзя ли личности, высказавшей мнение, представиться?
Некоторые моменты звучат страшновато, не понятно только, если ювенальная юстиция в широких масштабах начнёт детей забирать от имени государства, то содержать этих детей придётся тому же государству? В чём тут логика?
17 Елена Сергеевна 23-05-2010 23:22
Ольге: Лицензия для репетиторства не нужна, это только для образовательных учреждений. Регистрация и уплата налогов - это да. Но таких педагогов, которые оказывают образовательные услуги легально - единицы. Причин много. Одна из них, к сожалению, это привычка к получению теневых доходов в образовании в целом. Понимаю, что вызову недовольство многих, так как основной темой сайта стала защита учительских интересов, но коммерциализация образования пошла отнюдь не только с подачи государства. Деньги стараются взять с обучающихся и в средней и в высшей школе.
Маме хочу посоветовать - если вас не устраивает качество знаний, которое даёт учитель, нанимать его как репетитора тем более бессмысленно. Он и за деньги ничего не даст. просто деньги возьмёт. Тем более в школе, между делом, или дома между варением обеда и собственными орущими детьми. Самое разумное - устраиваться к профессиональному официально зарегистрированному платящему налоги частному преподавателю, для которого обучение и развитие вашего ребёнка - основное профессиональное занятие, и который заинтересован в положительном результате так же , как Вы. Это может быть дороже, чем 200 руб. в час, но больше денег сохраните, поступив на бюджет и туда, куда хотите.
18 Олег 24-05-2010 14:18
Меня зовут Олег, я учащийся 9 класса, хотелось бы узнать когда вступит в силу это положение, и будут ли какие то льготы для многодетных семей??
19 Аноним 24-05-2010 15:42
устраиваться к профессиональному официально зарегистрированному платящему налоги частному преподавателю, для которого обучение и развитие вашего ребёнка - основное профессиональное занятие
ПРОСТО БРЕД!!!
20 Аноним 24-05-2010 15:48
Мама выпускника - молодец, все подсчитала!
Некоторые родители считают, что если сильно напугать учителя, пожаловаться на него куда-нибудь, то их дети сразу поумнеют, к сожалению - это не лечится, даже ЕГЭ
21 Аноним 24-05-2010 21:03
Мама выпускника, а где вы были. когда ваш сын гонял балду? На чудо надеялись?
22 Аноним 24-05-2010 22:19
Мама выпускника, Вас хорошо учили, напишите пожалуйста электронную формулу кальция с распределением электронов по орбиталям и их спинами (схематично). Только прошу, не заглядывайте в Интернет, это материал восьмого класса.
И исправьте грамматические и синтактические ошибки в предложении:
"По горным пустыням Австрии высоко подпрыгивая и бодро лая прыгали сумчатые медведи гризли а кенгурей там не было потому что брачащимся дали некрепкое кофе."
Мы, выражаясь Вашими словами, не хотим учить детей. Вы же, в свою очередь не воспитали в них ни порядочности, ни ответственности, ни честности, ни добросовестности, ни уважения к старшим. Вы приучаете их к тому, что всё продаётся, всё можно купить. Вы воспитываете не Гражданина, а потребителя, любителя пожить за чужой счёт.
Так раз всё продаётся пойдите и купите ребёнку аттестат, это недорого, не мучайте ребёнка! А ещё купите ему диплом юриста-экономиста и устройте его на работу. Нет, не надо нарушать права ребёнка, не надо ему работать! Отдавайте ему свою зарплату, содержите его, пусть отдыхает, пока есть силы! Прежде чем огульно обвинять всех педагогов в профессиональной некомпетентности, посмотрите на себя. Лучше в зеркало. Подкрасьте брови, губы и улыбнитесь! Это приятнее!
23 Елена Сергеевна 24-05-2010 22:35
Анониму: А в чём бред? В уплате налогов? Серьёзные репетиторы их платят.
24 Аноним 25-05-2010 05:16
Учителя совсем озверели. Не хотят видеть реальность: ну не умеете вы работать!!! И не хотите, просто уйти никуда не можете. И нечего на родителей кидаться. Правильно написала Комментатор 377 и мама выпускника. Работники школы хотят медаль сразу за то, что они на работу вышли и выполняют все бредовые указания школьной и государственной администрации. Вот пускай последние вас и награждают. От общества вы с такой работой признания не дождетесь. Если вам не нравятся наши дети, учите своих - они, наверное, ангелы.
25 Аноним 25-05-2010 08:41
вот наши дети ,к сожалению, многого лишены, потому что их мама минимум 2 часа проверяет тетради, еще 2 часа пишет планы, и погулять ей со своим собственным ребенком нет времени. это еще несчитая обхода семей и родительских собраний.
26 евгений 25-05-2010 14:18
Моя девушка недавно закончила педагогический институт, пошла устраиваться на работу в начальную и школу, и как вы думаете сколько она начала зарабатывать?? всего навсего со всеми добавками 3500 рублей, это же смешно!!!!! и куда же смотрит наше государство, когда оплачивает труд людей которые строят наше будущее? нет, государсто смотрит не в будущее, оно смотрит в то место, которым мы садимся на ободок унитаза!!
искать заработок молодым учителям иожно только с помощью репетиторства, а если это запретят, то наше великое прежде государство останется без учителей и без будущего!
P.S. конечно с такой зарплатой жить и кормить семью невозможно, поэтому моя девушка устроилась работать в частный магазин, в котором платят в 3!!!! раза больше!!!
вот тебе и правда жизни
27 Елена Сергеевна 25-05-2010 15:59
Евгений, репетиторство никто не запретит - это законный вид деятельности (см. Зкон "Об образовании").Платите за регистрацию, налоги и во внебюджетные фонды и репетиторствуйте на здоровье. Это вполне законно и обществом востребовано.
28 александр 25-05-2010 22:48
Граждане! Давайте будем честными сами перед собой хотя бы. Я занимаясь репетиторством никогда в жизни не заплачу никакого налога! Еще чего не хватало! И не надо ни кому регистрироваться в репетиторстве! Это просто вариант физически выжить! Когда официально у меня 4.900 ! Плевать я хотел на все налоги!!! Пусть госпожа Батурина заплатит она за 2009 год сумела "заработать" 31 миллиард! Кстати Вы, уважаемые сограждане , можете представить? Сколько это? Так вот эту сумму тысячными купюрами не поместишь в трехкомнатной квартире! Просто не хватит места!!! Вопрос? Кто такая Батурина? Она далеко не самая богатая в нашей любимой России!! Когда МЫ поймем, что Путин призван уничтожить Россию!
29 Елена Сергеевна 26-05-2010 11:13
Александр, "уничтожить Россию" здесь ни при чем. Просто то, что Вы высказали, подтверждает подозрения родителей о том, что в криках о бедственном материальном положении учителей есть доля лукавства. Учитель действительно должен иметь достойную оплату труда, быть освобожден от унизительных проверок его компетентности, иметь хорошую правовую защиту, в том числе по месту работы. Но, если он занимается предпринимательской деятельностью, то в соответствии с законом он должен делать это легалдьно, а не по-хитрому, так как делает любой из родителей его учеников, если он занимается предпринимательской деятельностью. И можете обижаться на меня, но думаю, что с таким уровнем правового сознания, вас точно к детям допускать не нужно. Не тому научите.
30 александр 26-05-2010 22:08
Елена Сергеевна! То, чем я занимаюсь дома - это мое личное дело! И репетиторством учителя занимаются от безысходности, вместо того, что-бы отдохнуть или самосовершенствоваться! А правители еще и с этого хотят от учителей что-то поиметь!(Кстати не самом деле лично я не занимаюсь репетиторством, просто высказаваю свою позицию).
По поводу "уничтожить" смотрите:
http://vkontakte.ru/video-16867029_143284010
http://forum-msk.org/material/video/3074421.html
31 Елена Сергеевна 26-05-2010 22:29
Ну так и любой предприниматель может сказать, что он это от безысходности. Многие, кстати, работают дома.
32 александр 27-05-2010 09:31
Елена Сергеевна! Учить детей должны не предприниматели, а УЧИТЕЛЯ! Вот этот новый закон толкает учителей стать предпринимателями. Когда я, например, стану им это будет моей основной деятельностью - тогда конечно, я буду платить налоги! Но, простите тогда и расценки за мои "улуги" вырастут в разы!
33 Елене Сергеевне 27-05-2010 14:05
Понятно говорить про заокнопослушание, если бы мы жили в государстве, где нанятые руководители-менеджеры в госаппарате действительно издавали законы, которые бы способствовали всеобщему процветанию. И назначали налоги, которые действительно бы шли на конкретные социальные нужды. Вы, что, уважаемая законопослушница, неужели не в состоянии отличить наперсточников на вокзале, которые "разводят" доверчивых прохожих на "бабло" от людей с добрыми намерениями?
В этой среде якобы тоже действуют свои законы - но эти законы - для "лохов", не для "реальных пацанов". Так обстоит дело и с нашими сегодняшними законами - это тот же обман, только более приукрашенный и хорошо PR- подготовленный, раз вроде бы неглупые люди не могут раскрыть это циничный и вероломный трюк.
У нас сегодня в стране идет страшный геноцид, закрытая статистика показыввает цифры смертности людей работоспособного возраста - сопоставимые с потерями в войну. И все это возможно именно благодаря сегодняшним законам. А как вы относитесь к тому, что у нас регрессивная шкала налога? Т. е. чем богаче - тем меньше в процентном выражении платит человек. До 2 тыс долл. - 13%, кто получает более, налог уже меньше (11%). Во всем мире - наоборот - прогрессивная шкала. Это такая своеобразная расплата за возможность жить в роскоши. Да и в маленьких европейских государствах очень боятся социальных потрясений, недовольные бастующие - очень близко к власть имущим. У нас власти ничего не боятся. Вокруг себя создали оазис благополучия - в пределах Садового кольца. А мы из Сибири через Урал - как мы до них дотянемся?
Вот и слишым каждый день заклинания о всемогущей рыночной экономике, которая не может содержать иждивенцев: врачей, учителей, музееведов, музыкантов и т. п.
Я бы с удовольствием оплачивла налоги - но твердо зная, что они принесут помощь сегодняшним старикам, многодетным и молодым семьям и т. п. В антинародном "наперсточном" государстве это способны, извините, делать только бандерлоги - завороженные любимым удавом.
34 Елене Сергеевне 27-05-2010 14:07
Понятно говорить про законопослушание, если бы мы жили в государстве, где нанятые руководители-менеджеры в госаппарате действительно издавали законы, которые бы способствовали всеобщему процветанию. И назначали налоги, которые действительно бы шли на конкретные социальные нужды. Вы, что, уважаемая законопослушница, неужели не в состоянии отличить наперсточников на вокзале, которые "разводят" доверчивых прохожих на "бабло" от людей с добрыми намерениями?
В этой среде якобы тоже действуют свои законы - но эти законы - для "лохов", не для "реальных пацанов". Так обстоит дело и с нашими сегодняшними законами - это тот же обман, только более приукрашенный и хорошо PR- подготовленный, раз вроде бы неглупые люди не могут раскрыть это циничный и вероломный трюк.
У нас сегодня в стране идет страшный геноцид, закрытая статистика показыввает цифры смертности людей работоспособного возраста - сопоставимые с потерями в войну. И все это возможно именно благодаря сегодняшним законам. А как вы относитесь к тому, что у нас регрессивная шкала налога? Т. е. чем богаче - тем меньше в процентном выражении платит человек. До 2 тыс долл. - 13%, кто получает более, налог уже меньше (11%). Во всем мире - наоборот - прогрессивная шкала. Это такая своеобразная расплата за возможность жить в роскоши. Да и в маленьких европейских государствах очень боятся социальных потрясений, недовольные бастующие - очень близко к власть имущим. У нас власти ничего не боятся. Вокруг себя создали оазис благополучия - в пределах Садового кольца. А мы из Сибири через Урал - как мы до них дотянемся?
Вот и слишым каждый день заклинания о всемогущей рыночной экономике, которая не может содержать иждивенцев: врачей, учителей, музееведов, музыкантов и т. п.
Я бы с удовольствием оплачивла налоги - но твердо зная, что они принесут помощь сегодняшним старикам, многодетным и молодым семьям и т. п. В антинародном "наперсточном" государстве это способны, извините, делать только бандерлоги - завороженные любимым удавом.
35 Социал 27-05-2010 22:03
Смотрите по теме
Посмотрите видеоматериал об этом по ссылке
http://neuromir-tv.livejournal.com/18140.html
http://rutube.ru/tracks/3186983.html?v=1f328e6b95014b3ddb7cac7bc974242c
36 Социал 29-05-2010 10:07
Посмотрите интресную информацию на Русской линии
http://ruskline.ru/news_rl/2010/05/28/pochemu_fursenko_sbezhal_s_xiv_vsemirnogo_russkogo_narodnogo_sobora/
http://ruskline.ru/news_rl/2010/05/28/ryba_gniet_ne_s_hvosta/
37 аноним 01-06-2010 22:59
ВОТ ГОВОРИЛИ О РЕПЕТИТОРСТВЕ ОТ БЕЗЫСХОДНОСТИ. ВЕДЬ ПРАВИЛЬНО! КАК Я УСТАЛА ЗА ЭТОТ УЧЕБНЫЙ ГОД ОТ НЕГО! ЧЕТЫРЕ РАЗА В НЕДЕЛЮ ПО ВЕЧЕРАМ ЗА 150 РУБЛЕЙ ПЫТАЮСЬ ВЛОЖИТЬ В ГОЛОВУ ЗНАНИЯ (ИМЕННО ЗНАНИЯ, ПОТОМУ ЧТО НАТАСКАТЬ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ЕЩЁ КАК-ТО МОЖНО, А ПО ИСТОРИИ - НЕТ, НУЖНО ЗНАТЬ И ВСЕ) ТЕМ, КТО В ОБЩЕМ-ТО НЕ ОЧЕНЬ-ТО ХОЧЕТ, ЧТОБЫ ИМ ТУДА ИХ ВЛОЖИЛИ. И ЭТО ДАЖЕ ТОГДА, КОГДА ПЕРЕД НИМИ МАЯЧИТ ЕГЭ. ОНИ ЗНАЮТ РОДИТЕЛИ ПОДСУЕТЯТСЯ, Я ПОМОГУ (ОТКАЗАТЬ НЕ СМОГУ, ВЕДЬ ВСЕ ОНИ - ДЕТИ МОИХ ЗНАКОМЫХ). А Я , КАК ПРОКЛЯТАЯ, КАЖДЫЙ ДЕНЬ: УРОКИ, ПОДГОТОВКА К НИМ, ПРОВЕРКА ТЕТРАДЕЙ, КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО (ПОСЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ НА ДОМУ, БЕСКОНЕЧНЫЕ ЗВОНКИ ДРУГ ДРУГУ, ПОДГОТОВКА КЛАССНЫХ ЧАСОВ), ОТЧЕТЫ, АНАЛИЗЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ, ПОДГОТОВКА И ПРОВЕДЕНИЕ ОБЩЕШКОЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ И В ДОВЕРШЕНИЕ КО ВСЕМУ ЕЩЁ И РЕПЕТИТОРСТВО! Я ЗАМЕТИЛА, ЧТО РАЗУЧИЛАСЬ ОТДЫХАТЬ. В ВОСКРЕСЕНЬЕ, МОЙ ЕДИНСТВЕННЫЙ ВЫХОДНОЙ Я НЕ ЗНАЮ КУДА СЕБЯ ДЕТЬ И ОПЯТЬ САЖУСЬ ЗА "УРОКИ". И ПОСЛЕ ЭТОГО НЕКОТОРЫЕ СЧИТАЮТ, ЧТО УЧИТЕЛЯ - ДАРМОЕДЫ?
38 Елена Сергеевна 01-06-2010 23:38
Елене Сергеевне(анонимно). Я вот не анонимно, а Вы- анонимно. Может лучше не анонимно, раз такие смелые мысли в голове?
Анониму: надо уметь говорить "нет". Иначе нервное истощение неизбежно.Учителя не дармоеды, но вот у вас симптомы, с которыми нужно идти к врачу, а не на сайт. Или научиться лучше организовывать свою деятельность.
39 Эльга 08-10-2010 03:08
"На всех и все" всегда найдется "Елена Сергеевна". Если до постановления приказом Минобразования РФ от 09.03.2004 № 1312 на деление классов при кол-ве 25уч-ся (в данном случае предмет информатика) класс делили , т.к. количество рабочих мест в кабинете информатики -11 и " Елены Сергеевны" нас пугали санитарными нормами, где 1 уч-ся должен работать на 1 пк, то после постановления все изменилось . На 11 пк. как хотите так и работайте, а если у вас не получается обучить 24 человека на 11 пк, то значить это ваши методические проблемы. Все это к слову. Я уважаю ваше мнение, но где -то вы сказали, что найдите другую работу, если все так плохо в профессии. А кто будет работать, вы ? И вообще вы работали в школе учителем? У вас такая позиция типа " я -директор, ты - никто". А на таких как «37» школа стоит и не надо их унижать, может вы сами к врачу сходите, свою манию величия лечить. Эльга Валентиновна.
40 gala 11-10-2010 14:24
маме выпускника
Ситуация гораздо более серьезная, чем рыдания мамы по поводу огромных заработков учителей (очередая глупость). А проблема, кроме всего, еще и в профильных классах: мамы часто жалеют дитятко и, страясь облегчить его существование освобождают от физкультуры и выбирают в 10-ом классе профиль не физмат, не углубленку с физикой и математикой, а уровень базовый или гуманитарный. И "вдруг" выясняется, что ЕГЭ сдают все одинаковое, а ребенку надо бы еще и ЕГЭ по информатике сдать. В Москве весной 2008 года в рамках дней учителя, проводимых издательством "1 сентября" был семинар по вопрсам ЕГЭ с участием академика Семенова. Ему был задан вопрос "Как может ученик, у которого в соответствии с базовым учебнам планом в 11-ом классе всего 1 час в неделю информатики, сдать ЕГЭ по этому предмету?" Ответ был краткий, точный, верный и исчерпыывающий: "Никак".
Думайте, когда после 9-го класса определяете профиль образования вашего ребенка, ориентируясь, хотя бы приблизительно на тип ВУЗа, где в будущем о будет учиться.
41 Аноним 11-10-2010 21:59
Сегодня я узнала о том, что воспитатели в д/с без какого-либо педагогического образования (у нас есть с высшим экономическим, высшим инженерным, с 10-ю классами) имеют право на аттестацию. И их аттестуют (наши на 1-ую категорию аттестовываются), при этом аттестуют их в этом году, а районное занятие они покажут в следующем. Вот, что творят в нашем районе. Так получается, что в аттестации отказывают только специалистам, тем, кто имеет высшее педагогическое образование. Например, отказано в аттестации дефектологам, не имеющим диплома дефектолога (специализация не подходит). Что бы это значило? Т.е. получается, что в качестве педагогов для наших детей специально подбираются люди, которые не обладают данной профессией, некомпетентные, которые и не могут детей ничему научить. А для образованных специалистов, наоборот, чинят различные препятствия, дабы не допустить того, чтобы они наших детишек чему-нибудь научили.
Идём дальше. Отсюда, зарплата воспитателей, не имеющих даже специального образования, однозначно превышает зарплату специалистов. Это как же такое понимать?
Слов не хватает и нервов.
42 Татьяна 11-10-2010 22:22
Работники школы хотят медаль сразу за то, что они на работу вышли и выполняют все бредовые указания школьной и государственной администрации.
А нам и положена медаль, просто хотя бы за то, что мы эту массу столько времени в день под контролем держим. Такую зарплату надо платить только за это.
Что касается репетиторства, то так может только тот кто не знает какой это каторжный труд
43 Аноним 12-10-2010 00:21
Тань, согласна с тобой.
Вот подумайте, как у нас грамоты даются? Кому? Тому, кто и в самом деле работает? Да фиг вам. Они даются начальству и особам, к ним приближённым. У них уже все льготы есть. Зачем им ещё?
44 галина 20-11-2010 20:48
Да звания, грамоты в школе получать - себя не уважать.Глядя на то как надо унижаться.
45 Аноним 22-11-2010 05:18
Комментатору 377
Сколько хотелось сказать.Не знаю,поймете ли.Педагогика - мертвая наука.Не потому, что не способна развиваться в нынешних условиях,нет.Ее просто убили.Грубо и вульгарно.Топором.С ваши непосредственным родительским участием.
Я не педагог,мне видней со стороны.Основой педагогики,на мой взгляд,является статус педагога.Его авторитет,поддерживаемый разумным обществом исключительно в целях самосохранения этого самого общества.То есть - учитель всегда прав,даже если это не так.Вот это вы должны культивировать в сознании своих чад.Прав он или нет на самом деле,будет решать педсовет и родительское собрание.Но для ученика первый закон должен гласить:"Учитель всегда прав,потому,что он учитель".Мой отец,за мои попытки свалить вину за двойку на учителя,порол ремнем.И очень корректно поступал,знаете,как выяснилось.
Ученик должен говорить "вы" любому человеку старше себя.
Вы удивитесь, но ученик должен знать - он никто.Он не кормит семью, не работает,он иждивенец и дармоед,если безответственно относится к единственной обязанности - учиться.Пусть он научится уважать себя не только за то, что он есть, - это достоинство индюка.
Мне пришлось поработать в школе. Далеко не лучшее место трудоустройства в жизни. Когда мальчик из 10 класса говорит тебе,взрослому мужчине, - "заткнись, гнида", и у тебя нет абсолютно НИКАКИХ рычагов воздействия на его межеумочное сознание,начинаешь понимать тезис "Лучшее воспитание - розги" и, перефразируя догму, - "Битиё определят сознание".Фигурально конечно.
По моему скромному мнению школьник должен чувствовать себя школьником.Носить форму, ибо она подразумевает равенство и не позволяет кичиться благосостоянием родителей,тем более,что в этом нет его заслуги.Форма учит деликатности, ликвидируя комплекс неполноценности и озлобленность у детей с меньшим достатком.Форма не позволит подросткам сбиваться в стаи ублюдков.Форма дисциплинирует, а жесткая дисциплина, как известно, основа любой серьезной школы.
Но главное,она каждый день напоминает - ты не лучше других.Возможно ты более талантливый, но у других не менее ценные достоинства.Запомни - ТЫ НЕ ЛУЧШЕ ДРУГИХ.
Я нисколько не претендую на оригинальность высказываний,хотя все беды в стране - хамство на дорогах,избиения,бандитизм,терроризм,и прочая грязь - все это издержки воспитания.Не школы,- семьи.Школа в теперешнем ее состоянии не способна влиять ни на что.Повторюсь, у учителя нет никаких рычагов воздействия на ученика.Учитель никто.Если в "Год учителя" представителям этой профессии показали их место, то на будущее у меня (и не только у меня)самые тревожные предчувствия.
Можно сколько угодно увеличивать контингент милиции,можно реорганизовать ее в полицию, можно создавать отдельные надзорные ведомства типа - спецконтроль за спецнадзором и т.д.Это не приведет к желаемым результатам.Не сделает людей добрее,культурнее,терпимее.Не сформирует у юношей жесткий "кодекс чести".Не добавит добродетели девочкам.Это способна сделать только семья,при помощи школы.Я подчеркиваю - при помощи.Школа может только помочь.
Что же касается Вашего мнения - "сначала воспитываем в человеке достоинство(что при нынешнем положении в школах и многих семьях отсутствует)",то поясняю,не до достоинств,когда нечего, пардон,жрать.И Ваша фраза - "29 номера школы в Тольятти больше нет ,значит СПРАВЕДЛИВОСТЬ ТОРЖЕСТВУЕТ!", только подчеркивает отсутствие у Вас всякого достоинства как такового,ибо о каком достоинстве может идти речь,когда человек злорадствует по поводу несчастий многих людей лишившихся работы.
Я нахожу похвальной Вашу гордость собственными детьми, но кто Вам сказал,что кто то пытался задушить их "осознанность"? Посмотрите любой фильм о восточных единоборствах, где присутствует учитель и ученик.Там сквозит такая тема:"Ты молодец,талантливый малый,теперь иди чистить сортир зубной щеткой.Потом вымоешь мою обувь".Так вот, это не подавление достоинства.Это его воспитание.
Но в одном Вы правы.Я тоже 1959 года рождения, и хлюпиков тогда не было. Именно поэтому я до сих пор не испоганил свою душу.
Честь имею.
46 Аноним 22-11-2010 21:06
Мои аплодисменты предыдущему анониму. От всей души и с благодарностью. Моё мнение полностью совпадает с Вашим.
47 Аноним 22-11-2010 21:12
Если моему ребёнку попадается учитель, который его откровенно гнобит, то я всегда говорю ребёнку только это: "Ты должен понять, что ты не будешь всегда мил всему свету. Кому-то ты можешь просто не понравиться, просто так, лицо твоё может кому-то не нравиться. Так ты должен это знать и понимать и стараться доказать, что это не так. И в любом случае это только укрепит твой характер. А ныть по этому поводу не надо. Через 10 лет мамочки может не оказаться рядом."
48 Елена Сергеевна 22-11-2010 21:41
С начала обсуждения этой темы прошло несколько месяцев и первоначально высказывания казались слишком паническим. За это время по телевизору (который смотрю крайне редко) увидела сюжет, как у молодой здоровой многодетной пары судебные приставы отобрали детей за коммунальные долги и якобы не надлежащие условия жизни (в таких условиях 80% россиян живет, а то и намного хуже. Только вчера познакомилась с воспитательницей детского сада, на вопрос "где вы живете" ответила:"да мы из бараков". Это Россия ,21 век!). Как я понимаю, детей у этой семьи просто взяли в заложники, возможно, за вознаграждение.
49 Елена Сергеевна 22-11-2010 22:12
Анониму: формула "учитель всегда прав, даже если он не прав" - это альфа и омега авторитарной педагогики. Из этого прямо вытекает:"Начальство всегда право, потому что оно начальство", но это уже для взросых неудачников, принявших дозу психологического насилия в детстве.
Эльга, я никого не пугала санитарными нормами, так как просто не имею к этому отношения. Из моей дискуссии с другими посетителями сайта видно, что я занимаюсь преподаванием, в том числе частным образом. И кто Вас просил обижаться вместо другого человека? Это он сам должен сделать. Но возможно в отличие от Вас женщина, которая действительно живет в состоянии стресса длительное время поняла, что совет дан с добрыми намерениями. Иногда действительно нет другого выхода, как попить антидепрессанты. Тот ли это случай, скажет только врач. Надеюсь Вы согласитесь, что будет лучше, если человек хотя бы банально отдохнет, и с тем, что за помощью надо обращаться к специалистам, а не к бабкам-ведуньям.
50 Аноним 22-11-2010 22:39
Нет, Елена Сергеевна, учитель не всегда прав, но даже если он не прав, то это не повод вытирать об него ноги.
Я всё-таки считаю, что ребёнка, который не держит дистанцию между просто взрослым и своим ровесником, надо элементарно пороть. Потому что когда он столкнётся с сильным, но таким же "воспитанным", как и сам такой ребёнок, у него не хватит даже ума понять, за что он был бит.
Откровенно говоря, я плохо понимаю мамочек, которые бегут к другим родителям жаловаться на их детей, когда кто-то из последних обидит их малыша, который не понят, что он им просто надоел, и иначе не мог от них отстать, со словами: "Ваши дети - звери! Мой ребёнок же младше!" А до какого времени он будет младше всех? И когда уже он научится понимать, что есть в этом обществе какие-то правила поведения? У самой мамочки же хватит ума не приставать к вооружённому грабителю. Так почему она не научит своё драгоценное чадо этому? Только потому, что у педагога нет прав? Я просто уверена, что она бы быстро научила его ретироваться, если б педагогу были даны права воздействовать на ребёнка.
И вообще надо уметь слушать и стараться понять чужую точку зрения.
51 Елена Сергеевна 22-11-2010 23:07
Другим обиженным мною: Не поняла бурной реакции. Просто у меня создалось впечатление, что многие учителя, занимающиеся нелегальным репетиторством не вполне отдают себе отчет в том, что они на самом деле нарушают законодательство и, возможно, даже не читали закон "Об образовании", где репетиторство определяется как индивидуальная предпринимательская деятельность, а также соответствующие положения административного и уголовного кодексов о незаконном предпринимательстве и ответственности за него. Равно , что не уплачивая налоги совершают налоговое преступление (это не я придумала, это так по закону). Вам кажется, что вы накрылись шапкой-невидимкой, а к тому же законы вам не нравятся и кажутся несправедливыми. Так вот, никого воспитывать не собираюсь,это не моё дело, просто хотела предупредить, что всё может печально закончится. Мир не без добрых людей, на вас может банально настучать родитель ученика, который будет считать что вы виноваты в том, что его тупорылое чадо плохо сдало экзамен, а он-то вам отвалливал целых 150 рублей! На этом ли, на другом ли сайте учитель рассказал, что в аналогичном случае работники правоохранительных органов пришли к нему прямо в школу.Я думаю, что если вы начнете лепетать им про геноцид и плохие законы, которые принимают плохие депутаты, они вас не поймут.
Да, Александр, если Вы станете работать легально цены на ваши услуги возрастут (без кавычек, так как репетиторство и с юридической и с экономической точек зрения - это услуги). Сейчас только ежегодные взносы в пенсионный фонд и фонды медицинского страхования около 15 тысяч в год, просто по факту регистрации, даже если Ваш доход за год составил 00руб.00коп. Плюс налоги. Счастья всем!
52 Аноним 23-11-2010 09:41
Ну почему же. Я, например, об этом прекрасно знаю. А вообще-то я репетиторством особо и не занимаюсь. Так, если знакомые или родственники обращаются, а с них и деньги-то взять стыдно. Вообще стараюсь больше проконсультировать родителя о том, как заниматься с ребёнком, что и как ему надо объяснить, чем учить ребёнка. В большинстве случаев родитель может (и даже сделает это лучше) сам помочь своему ребёнку, только ему надо объяснить, как это делать. Я - логопед. Если я вижу, что у ребёнка просто ФД, то объясняю это родителям, ставлю этот звук, даю распечатку для автоматизации этого звука, объясняю, как автоматизировать, как артик. гимнастику делать, и при этом честно сообщаю, что Вы сами сможете это сделать, никому не платив за это деньги (это я в процессе обследования делаю). Блин, наши узнают, головёнку мне открутят. Не, ну я тоже хочу потом умереть спокойно со спокойной совестью. Почему я должна лупить с родителей деньги за то, что им просто не объяснили, как это делают некоторые? Эти некоторые пусть потом сами за себя там сверху оправдываются, а я буду жить, опираясь на свои принцыпы.
53 Васильевич 23-11-2010 11:51
Умоляю пишущих понять тему разговора.
54 Специалист ИКТ 23-11-2010 13:31
Уважаемой Елене Сергеевне!
Очень внимательно читаю Ваши комментарии.Со многим,безусловно согласен.Другое спорно.Однако,Ваше неравнодушие к проблемам образования и оригинальность мышления,не могут не вызывать уважение к Вам.
Я, тот самый аноним выразивший свое мнение по поводу авторитарной педагогики.Вот тут позвольте с Вами не согласиться.Нисколько не сомневаясь в Вашей эрудиции,все же осмелюсь порекомендовать Вам еще раз прочесть Роберта Асприна ("Мифотолкования и Мифоуказания")и вспомнить о таком понятии,как - "ситуационная этика".Другим уважаемым участникам форума поясню: ситуационная этика - совокупность желаний и действий (даже спонтанных),необходимая для формирования нужной формы поведения в данной,конкретной ситуации с целью выживания.По мнению этого писателя (с которым я согласен),совсем не стоит расстраиваться по поводу утерянных сапог, находясь на эшафоте с веревкой на шее.Не стоит тратить время на поиск виноватых.Не стоит взывать к совести и состраданию. Это только усугубит положение.Необходимо срочно искать выход используя все, что есть под рукой.Аноним написавший:"Если моему ребёнку попадается учитель, который его откровенно гнобит, то я всегда говорю ребёнку только это: "Ты должен понять, что ты не будешь всегда мил всему свету. Кому-то ты можешь просто не понравиться, просто так, лицо твоё может кому-то не нравиться. Так ты должен это знать и понимать и стараться доказать, что это не так. И в любом случае это только укрепит твой характер. А ныть по этому поводу не надо. Через 10 лет мамочки может не оказаться рядом." - пример высшего пилотажа в этом понятии.
Все мы находимся в аналогичной ситуации.Школу (да и страну) может спасти именно авторитарная педагогика.Может? Думаю, да. Учреждения закрытого типа, с ограничениями в общении обучающихся с подонками и негодяями. С жесткой дисциплиной.С программированием и дрессировкой, если хотите.С вбиванием в мозги порядочности.
С невозможностью даже допустить мысль о недостойном поведении,тем более, что это наработанная методика. Вспомните юнкерские школы, кадетские корпуса, советские военные училища.Или просто школу 1978 года, например.
Кроме того,все оставившие хоть сколько нибудь заметный след на земле люди,прошли именно авторитарную школу.Разве нет? Приведите пример от противного.
Кроме того,из всех форумчан Вы,видимо, самый яркий представитель авторитарности,учитывая безапелляционность высказываний.
Что касается:"Из этого прямо вытекает:"Начальство всегда право, потому что оно начальство", но это уже для взрослых неудачников, принявших дозу психологического насилия в детстве"., думаю Вас кто то неправильно в свое время научил.
Дисциплина и побуждение к ответственности ни в коей мере не является психологическим насилием.Более того,ни один из моих знакомых,прошедших кстати,авторитарные школы, не является неудачником,лизоблюдом или просто плохо воспитанным человеком.Это круг спокойных,адекватно воспринимающих действительность людей,руководствующихся ситуационной этикой.Они с уважением относятся к начальству,если оно того заслуживает, и вовсе без оного, если нет.
С уважением к Вам,
Специалист ИКТ.
55 Елена Сергеевна 23-11-2010 16:28
Ну, о пользе телесных наказаний, это уже совсем средние века! Тут уж , извините, мы с Вами просто не современники. В нашем веке (21) такое считается уголовно наказуемым деянием. Очень надеюсь, что к школе вы не имеете отношения.
56 Елена Сергеевна 23-11-2010 16:36
Ещё раз предлагаю, представляйтесь, а не действуйте как партизаны. Чтобы собеседники могли понять с кем имеют дело, с профессиональным педагогом или с человеком другой профессии, которому простительно то, что для педагога высказывать просто омерзительно.
57 Елена Сергеевна 23-11-2010 17:05
Анониму(очередному): добрый совет -не увлекайтесь популярной психологической литературой. Она чаще всего не имеет к науке никакого отношения, и что хуже - к реальной жизни. Привлекают подобные писания, как правило, простыми ответами на сложные вопросы. Например, зачем корпеть над совершенствованием педагогических методик, если "Сидоров-отец драл Сидорова-сына как сидорову козу" и ничего, все в люди вышли. Вот тебе и проблема дисциплины, вот и обучаемость, попробуй не выучи - в зубы (или по заднице, розгой?). Что-то мне кажется, что Вы достаточно взрослый человек, чтобы понимать, что всё это может закончится не так хорошо. Не жаловаться бы в старости, что стакан воды некому подать, так как ваш ребёнок Вас вовсе не уважает, а просто... ненавидит. За высказанное уважение спасибо. Я тоже всех своих собеседников уважаю. Да, кстати, нет никакого противоречия в том, что ваши знакомые, прошедшие, если я вас правильно поняла, в детстве школу физического и психологического насилия, прекрасно устраиваются в авторитарном обществе. Ну если кто от этого тащится, то это дело вкуса. Мне по вкусу жить в свободной стране, где личность человека уважают с детства. Правда Вашего и Ваших знакомых богатого опыта у меня нет. У меня были совсем другие родители. Может и Вы хвалите то что хвалите, из-за того, что Вам просто не повезло в детстве. Вас сломали как личность, а психика так устроена, что в целях выживания приходится приспосабливаться . Так уживаются и с сексуальным насилием. Вы человек начитанный, про "стокгольмский синдром" знаете. Так вот, ребёнок в ситуации домашнего или школьного насилия - это заложник, и выбор у него ровно такой же, как у заложника под дулом пистолета.
Уважаемый Логопед! Вы приятное исключение из правила, которое, к сожалению, на данном сайте ясно проявилось:учителя находятся с родителями своих учеников в неприкрытом конфликте. Я тоже стараюсь помогать родителям, отношусь к ним с пониманием, за исключением носителей уж совсем неадекватного поведения. И считаю, что альтернативы у таких отношений между родителями и педагогом нет.
58 Аноним 23-11-2010 18:42
В чём-то я согласна и с теми и с другими. Просто надо учитывать самого ребёнка. Кому-то какой-то вид наказания действительно пойдёт на пользу, кому-то оно сломает жизнь, у кого-то сильная психика, у кого-то слабая, кто-то очень ответственный, и контроль над ним вызывает у него чувство справедливого возмущения, а кому-то просто необходим жёсткий контроль. Но тут возникает одна проблема: лучше всех своего ребёнка знает только родитель, а родители зачастую (я не говорю, что все) либо не воспринимают своего ребёнка таким, какой он есть, а постоянно что-то из него пытаются вылепить, либо попросту и вовсе им не интересуются. Понимаете, всё должно быть в меру. А у каждого своя мера выносливости, терпимости и т.п. Когда-то (совсем недавно) страна упустила целое поколение. Сейчас это упущенное поколение - родители. А без родителей педагоги ничего сделать не смогут, и родителей этих уже не переделать. По-моему, весь сыр-бор именно из-за этого.
59 Предыдущий аноним. 23-11-2010 19:00
Да а люди все разные. В том числе и учителя. Есть хорошие учителя, а есть такие, которых и близко к детям подпускать нельзя. Хотя последних меньше. Они там надолго не задерживаются. Сами бегут прочь или лезут в управленцы.
Но всё-таки audiatur et altera pars.
60 Он же. 23-11-2010 19:08
Но реформы мне однозначно не нравятся.
61 елена 07-01-2011 23:42
Реформы в образовании рождают чувство безысходности. Ничего хорошего не жду. Я учитель.
62 Студентка 16-02-2011 22:48
Недавно окончила обычную государственную школу в Москве, считаю, что получила неплохое образование, но плохих учителей я не знала вообще!!!
Педагоги были прекрасными, а вот родители и дети - не всегда, но те, кто не находил общий язык с преподавателями уходили, поэтому обстановка была хорошей.
У нас было три параллельных класса, которые обучали одни и те же учителя, но при этом успехи абсолютно разные!!! В одном классе учились, в основном, те, кому это было нужно и их результаты ЕГЭ позволили им поступить туда, куда они хотели. Во втором классе учились в большинстве те, кому в школу надо ходить, чтобы родители не ругались и чтобы пообщаться со сверстниками, третий класс средний между двумя другими, там были разные ученики.
Я всегда жалела многих учителей, а сейчас преподавателей из-за того, что у большинства из них огромный потенциал, они могли бы столькому научить, если бы ученики и студенты реально хотели учиться! Но сейчас у молодежи реальные знания не ценятся.
Так что, уважаемые родители! Воспитывайте правильно своих детей, на умных книгах и качественных фильмах, а не на "доме-2" и "Нашей раше"!!!!!!!!!!
Прекрасных учителей в нашей стране еще множество, уважайте их!
63 EleanorTrict 09-04-2024 21:33
Всем хорошего дня!
Продолжаю работать над дипломом, несмотря на все препятствия, и благодарю интернет за помощь в этом нелегком процессе.
Приобретайте диплом университета без предоплаты с доставкой по всей России.
https://russa24-diploms-srednee.com/
Желаю для каждого не двоешных) отметок!
купить дипломы о высшем цены
купить диплом психолога
купить диплом в ростове-на-дону
купить диплом в новоуральске
купить диплом в нижним тагиле