Министр образования твердо уверен в том, что около пяти тысяч школ не выполняют возложенных на них функций, и поэтому считает, что такие школы должны быть закрыты. По словам Фурсенко, не стоит держаться за школы, в которых учатся менее десяти человек, а преподаватели вместо того, чтобы учить своих подопечных, сдают за них экзамены ради своего оправдания перед вышестоящим начальством.
Скорей всего, полгода назад в своем интервью популярному изданию Фурсенко имел в виду именно таких преподавателей, когда заявлял, что считает необходимым сократить более 200 тысяч учителей.
Возвращаясь к разговору о закрытии школ, стоит отметить то, что Андрей Александрович ни в коем случае не хочет сказать, что эта мера как-то повлияет на количество учебных мест, так как вместо устаревших учебных заведений будут строиться новые современные школы, отвечающие всем стандартам индустриального государства.
Комментариев: 6 RSS
1 Аноним 10-02-2011 13:18
В г.Северске Томской области уже закрывают (сливают школы под предлогом оптимизации). Слили 193 и 197, сейчас 85 и 79 и дальше планируют ещё сократить. И совсем в этих школах не по 5 человек училось и учится. А новых и современных ни одной не построили. А про учителей и учеников что думать, деньги главнее.
2 Аноним 10-02-2011 17:01
Сначала постройте, а потом уже мелите языками. В жизни не видела ни одной школы, в которой бы училось меньше 10 чел.. Это за кого это там преподаватели сдают экзамены? Чушь несусветная!
3 Аноним 10-02-2011 20:15
Может лучше закрыть одно министерство вместо тысяч школ? Тогда школам никто мешать работать не будет. А прежде чем сокращать учителей, нужно лично министру Фурсенко назначить зарплату учителя. Пусть узнает как живут учителя.
4 Нина 10-02-2011 21:24
Закрывают цивилизовано: проходит проверка,если.например, в школе нет современной столовой-это уже прецидент для ее не лицензирования...
5 Аноним 11-02-2011 09:04
Малокомплектные школы - это сельские школы, школы отдаленных малонаселенных пунктов! Хотим, вероятно, уничтожить деревни, дорушить, т.о. сельское хозяйство, пополнить число безработных в городах и т.д и т.п. Какова конечная цель таких реорганизаций, кто ответит?
В наши дни жизнь в деревне представляется во всех отношениях подвигом людей, которые пока как-то еще кормят страну. Нет в деревне школы - нет деревни!!!
6 Оксана 26-02-2011 18:06
А у нас в Курской области Щигровского района в этом году из самостоятельных сельских школ сделали очень много филиалов и оставили несколько основных СОШ. Начальство утверждало, что это принесет очень большую экономию. Что будет на следующий год - не известно. По какому признаку решали какой школе быть основной, а какой - филиалом тоже не ясно. Что нас ждет дальше, ждем проверок.