Проект федерального образовательного стандарта, разработанный Институтом стратегических исследований, внедрение которого планируется в 2020 году, по мнению руководителя группы разработчиков этого законопроекта, Александра Кондакова, подразумевает под собой смену формата и содержания единого государственного экзамена.

"Поскольку мы говорим о новых требованиях к результатам стандарта, то, естественно, формат проведения и содержание ЕГЭ должны быть изменены, но это произойдет после того, как стандарт будет утвержден", - сказал Кондаков.

ЕГЭ, который сегодня сдают школьники, соответствует государственному стандарту 2004 года, который подразумевал, что старшеклассники будут изучать от 16 до 21 предмета, тогда как новый проект Минобрнауки сократил количество дисциплин до 9-10, и поэтому требования к единому государственному экзамену не могут остаться прежними.

Основное отличие нового ФГОСа от предшественника в том, что ученики смогут сами выбирать предметы, которые будут изучать. Кроме того, школьники также смогут решить, какие предметы они будут изучать на минимальном уровне, а какие более углубленно. Естественно, что на дисциплины, которые ученик станет изучать на базовом (профильном) уровне, будет отведено большее количество часов. Сокращение количества изучаемых предметов позволит старшеклассникам самостоятельно подготовить свой исследовательский проект, что также станет обязательной частью обучения в старшей школе.