Несмотря на всю мою ненависть к ЕГЭ и искреннее желание написать критический текст на эту тему, сделать это оказалось не так просто. Пытаясь воскресить свои воспоминания, я столкнулась с непредвиденной проблемой: у меня было желание ругаться по поводу ЕГЭ, но не было никакого желания вспоминать в подробностях, как всё это происходило. Я обнаружила, что после зачисления в институт, я удивительно мало вспоминала о ЕГЭ и ни с кем его всерьёз не обсуждала, ограничиваясь словами о том, что это была полнейшая чушь, которая, к счастью, уже осталась позади. Оказалось, что подсознательно мне как раз хотелось забыть ЕГЭ, вытеснить воспоминания о нём из своего сознания.
Размышляя над этим, я пришла к выводу, что ЕГЭ было для меня своего рода психологической травмой. И я склонна думать, что не для меня одной.
Самый тяжёлый удар, мне кажется, ЕГЭ нанесло по тем школьникам, которые хотели и старались учиться. Именно для них (точнее для нас) оно и стало травмой в первую очередь.
Чтобы проиллюстрировать свои слова, постараюсь объяснить, как я тогда воспринимала эту ситуацию.
У меня возникло ощущение, что нас предали. Все эти годы мы честно старались, мы прикладывали гораздо больше усилий, чем остальные ученики, заставляя себя заниматься даже совершенно неинтересными предметами. Нам было гораздо тяжелее, чем тем, кто называл нас «ботаниками» и издевался над нами. Но это был наш выбор, и мы были уверены, что он правильный, потому что в итоге мы поступим в хороший институт, станем свободными, будем учиться тому, что нам действительно интересно, сможем добиться очень многого в жизни и сами ещё посмеёмся над теми, кто сейчас смеётся над нами. Мы верили, что в итоге нас оценят справедливо. ЕГЭ очень быстро разрушило эту иллюзию. Вдруг оказалось, что мы были не правы и зря старались, что поступят в хорошие ВУЗы не те, кто, преодолевая себя, учил ненавистную математику, а те, кто лучше умеет приспособиться, кто менее честен, и у кого больше денег. Ботаники опять остались в дураках. От этой реформы выиграли двоечники, особенно двоечники с богатыми родителями, у которых появилось гораздо больше шансов сдать экзамены «на халяву».
Это было чувство глубочайшего разочарования, ощущение, что все эти годы потрачены впустую, что незачем было так стараться, надо было плюнуть на всё и заниматься только тем, что действительно интересно. Думаю, что у многих других это чувство было ещё сильнее. Ведь я-то, по крайней мере, никогда не была отличницей и не стремилась идеально знать те предметы, которые мне казались абсолютно неинтересными и ненужными.
Теперь постараюсь описать те изменения, которые произошли в школе с введением ЕГЭ.
Учителя разделились на тех немногих, кто упрямо старался не замечать ЕГЭ и продолжал «идти по программе», и всех остальных, мгновенно переключившихся с задачи прохождения программы на задачу подготовки к ЕГЭ. В сущности, с одной формальной задачи на другую. Но если первая задача прикрывалась привычными, из года в год повторяемыми словами про «разумное, доброе, вечное», то вторая задача поражала своей откровенностью, ничем неприкрытой честностью. Теперь нам вдруг перестали нести чушь, что в жизни это всё обязательно пригодится, и что мы ещё, якобы, будем им благодарны. Теперь учителя говорили, что постараются максимально практично и рационально подготовить нас к сдаче экзаменов и больше не будут заморачиваться со всей этой ненужной чепухой вроде литературы. (Это ни в коем случае не моё мнение, что литература — чепуха. Это мнение моих учителей. По крайней мере, именно такое отношение к ней сквозило в их фразах вроде: «Литература это, конечно, хорошо, но времени осталось мало, а русский сдавать всем. А тем, кто собирается сдавать литературу, я советую нанять репетитора».)
Конечно, далеко не все учителя полностью и сразу же перешли на новые рельсы и смогли совершенно отказаться от глубоко укоренившейся привычки проходить программу. Большинство из них всё же в той или иной мере совмещали верность старой привычке с новым, неожиданно пришедшим рационализмом. Например, занятия по литературе отменили не полностью, время от времени, где-то раз в две-три недели, они всё-таки проводились.
В некоторых случаях инициатива заниматься тестами шла даже не от учителя, а от самих школьников. Например, я сейчас вспоминаю, что на учительницу по математике мы даже сердились за то, что она продолжала проходить программу и мало времени уделяла подготовке к ЕГЭ. Математику все, естественно, знали намного хуже, чем русский. Поэтому нам хотелось, чтобы за оставшееся время нас как можно лучше подготовили к тестовым заданиям, которые будут на экзамене, чтобы мы получили максимально возможное количество баллов и потом имели больше шансов куда-то поступить. У нас появилась очень сильная мотивация заниматься этим ненавистным предметом, но только тем в нём, что имеет непосредственное отношение к экзамену и, значит, к нашей жизни. Всем остальным мы заниматься совершенно не хотели, как и раньше, и даже больше, чем раньше, потому что теперь нам не хотелось разбазаривать оставшееся время на никому ненужные уравнения и формулы, если их заведомо не будет в ЕГЭ. Беда нашей математички была как раз в том, что теперь мы очень хорошо знали, что будет на экзамене и чего не будет. Раньше мы вынуждены были заниматься всем, чем нас заставляли, потому что мы не знали, что именно ждёт нас на итоговом экзамене. У нас уже давно не было ощущения, что математика пригодится нам в жизни, но мы знали, что эту математику нам сдавать. Теперь же пришло понимание, что сдавать нам не математику, а ЕГЭ по математике, и что, следовательно, надо заниматься вовсе не математикой, а подготовкой к ЕГЭ.
Ещё одно неожиданное изменение заключалось в том, что учителя впервые в жизни оказались с нами по одну сторону баррикад. Я не помню, чтобы раньше они когда-либо в нашем присутствии критиковали своё начальство или государство, они считали это непедагогичным и заставляли нас слепо подчиняться приказу, даже если сами наверняка считали его неразумным. Не знаю как там с точки зрения педагогики, но лично меня такая их позиция, напротив, всегда возмущала, отталкивала и лишала всякого уважения к ним. Я воспринимала это просто как ложь, трусость, предательство.
Теперь же они вдруг стали в открытую ругаться на реформу, на чиновников и на министра. Они не выражали ни капли уважения к ЕГЭ, называли его «игрой в крестики-нолики». Они рассказывали, как проходило ЕГЭ в прошлом году, и давали нам практические советы. Почти все говорили, чтобы мы не ленились заготовить хорошие шпаргалки (некоторые даже советовали, что именно надо в них написать), объясняли, что будет можно осторожно пользоваться ими, что проверяющие такие же люди и особенно зверствовать не будут. Ещё говорили, что можно будет выходить в туалет и оттуда спокойно звонить домой. Некоторые учителя даже давали нам номера своих мобильных телефонов, чтобы мы могли писать им смс во время экзаменов.
Всё это было так странно, так непривычно и... смешно. Столько лет они притворялись, что учат нас не ради итоговых экзаменов, а ради знаний, а теперь вдруг с такой обезоруживающей честностью стали «натаскивать» нас на ЕГЭ, к которому не испытывали ни малейшего уважения.
После всего этого не только ЕГЭ, но и школу вообще, уже нельзя было воспринимать всерьёз. Стало очевидно, что нынешняя школа — это всего лишь громоздкий ритуал, никому не нужный, но неизбежный.
Самое удивительное во всём этом было то, с какой быстротой рушилось здание, ещё недавно казавшееся вечным и непоколебимым. Все эти годы у меня, и, думаю, у многих, была иллюзия, что современную школу невозможно быстро изменить ни в хорошую, ни в плохую сторону. Казалось, что она была настолько застывшей, инертной, законсервированной и оторванной от реальной жизни, что никакие происходящие во внешнем мире изменения не могут на неё повлиять. ЕГЭ показало, до какой степени мы ошибались.
Теперь изложу свои воспоминания о самих экзаменах.
Никаких особо примечательных историй я, к сожалению, рассказать не могу, всё, чему я была свидетельницей, было очень типичным.
Одним из главных впечатлений, оставшихся у меня от этих экзаменов, было впечатление плохой организованности, всеобщего бардака и неразберихи. Кого-то забыли добавить в списки, кого-то, напротив, внесли в списки сразу двух аудиторий. Кто-то потерялся по дороге на экзамен, и учителя сбились с ног, пытаясь его отыскать. На самом экзамене у меня очень быстро возникло неприятное подозрение, что эти люди разбираются в правилах проведения ЕГЭ ещё меньше, чем я. Они полчаса монотонно зачитывали нам правила, а потом сами же не могли ответить на простые вопросы, которые в правилах подробно объяснялись. На все вопросы по оформлению, на которые они не знали ответа, они отвечали что-нибудь вроде: «Ну, вам же должны были это объяснить! Делайте, как вам ваши учителя говорили», — причём тут же выяснялось, что учителя всем нам говорили разное или вообще ничего не говорили. Например, возник вопрос, как в бланке записать вечернюю школу — просто номер или надо как-то отдельно указать, что она вечерняя (сменная)? Организаторы не знали и спросили, не знаем ли мы. Мы тоже не знали. Тогда нам сказали: «Пишите как-нибудь, там разберутся». И так было на всех экзаменах. Например, когда я делала часть «С» по биологии, мне не хватило места для ответа на основном листе, и я попросила дополнительный. Сначала мне вообще не хотели его давать и говорили, что нужно было уложиться в отведённое на основном листе место, но потом, посоветовавшись с начальством, всё же дали. Когда же я спросила, как нужно его оформить, они опять пошли с кем-то советоваться, а потом стали говорить что-то крайне неуверенное. Я сделала всё, как они сказали, но, как я потом узнала, всё-таки этот лист был оформлен неправильно.
Одной из самых больших проблем на ЕГЭ для меня оказалось заполнение бланков. У меня уходило ужасно много времени на рисование печатных букв, и всё равно они оказывались не похожими на данный образец. Я боялась, что автомат может их неправильно прочесть, и просила дополнительный бланк, но проверяющие только ругались и говорили, что у них нет лишних бланков, и что надо было сразу писать правильно. А когда нужно было проставлять крестики правильных ответов в части «А» по русскому языку, я-таки ошиблась и случайно проставила их со сдвигом на столбец, испортив половину таблицы. Но мне повезло, что я вовремя это заметила и смогла воспользоваться предусмотренной табличкой для исправлений.
Ещё один забавный момент. Школьные учителя усиленно стращали нас тем, что «своих» (то есть одноклассников) на ЕГЭ не будет, что нас специально разведут по разным аудиториям. Однако на обоих обязательных экзаменах я увидела в своей аудитории довольно много знакомых лиц. На математике вообще оказалось, что на соседней со мной парте сидит мой брат. Правда, у нас разные фамилии.
Самым «страшным» экзаменом для меня и моих одноклассников была математика. Я на тот момент уже испытывала слишком большое отвращение ко всему этому, чтобы бояться, но окружающие буквально тряслись по дороге до школы, где проходил экзамен. А вот моя одноклассница, которая профессионально занималась балетом и поэтому совсем не училась и прогуляла почти все занятия по математике, не боялась совершенно. Она была очень хорошо подготовлена к экзамену — родители купили ей микронаушники и маленький микрофончик. Всю часть «B» ей сделал старший брат. Она, прямо не выходя из аудитории, шёпотом читала ему задания, а он диктовал ей ответы. Правда из части «С» он смог решить только первые два, но она не особенно этому огорчилась: «Всё равно, я сдала гораздо лучше, чем большинство. Чтобы поступить, мне и этого хватит».
А вот другой эпизод. Не помню, на каком экзамене, кажется тоже на математике, до нашей аудитории донёсся какой-то шум из коридора, громкие голоса. Мы стали прислушиваться. Вскоре раздался обиженный голос проверяющей: «Ну, вы хоть совесть имейте! По крайней мере, потише говорите!» Оказалось, что кто-то так увлёкся сдачей ЕГЭ в туалете, что стал кричать в телефон на весь этаж. Однако никакими неприятностями для него это не закончилось. Вообще на все факты списывания, перешёптывания и использования мобильников проверяющие смотрели сквозь пальцы. Просто делали замечания время от времени, но ничего не отбирали. Только просили поставить телефоны на беззвучный режим.
Вот, кажется, и всё, что я могу рассказать. Всё было очень типичным, экзамен в одной школе почти ничем не отличался от экзамена в другой. Везде бардак, везде проверяющие не знают самых элементарных правил оформления бланков, везде царит списывание, в туалетах знакомые и незнакомые школьники собираются, чтобы сверить ответы, везде находятся люди, за которых кто-то решает все задания по телефону.
Таковы мои впечатления о ЕГЭ. Теперь мне остаётся только сказать, что я обо всём этом думаю. Я полностью согласна с теми, кто говорит, что эта реформа привела к развалу образования. Однако хочу подчеркнуть, что, по моему мнению, разрушение и деградация школьного образования происходили и до этого, введение ЕГЭ просто до крайности ускорило и обострило этот процесс.
Я бы сказала, что до реформы школа была двуличным заведением, с красивой, блестящей обложкой, но весьма сомнительным и противоречивым содержанием. Введение ЕГЭ привело к тому, что красивая обложка неожиданно легко слетела, обнажив правду. Но, вместе с тем, оно привело и к окончательному разрушению школы со всеми её минусами и плюсами.
Лично для меня ни одна из четырёх школ, где я училась, не была по-настоящему положительным опытом (таким опытом стал для меня только институт). Конечно, среди моих учителей были и действительно хорошие, которым я обязана не только формальными знаниями, но и самым главным — возникшим интересом к некоторым предметам и к учёбе вообще. Но их было очень мало, и школьную атмосферу формировали не они. Они всегда держались в тени и почти не пытались бороться против господствующего в школе маразма (а когда пытались, их выгоняли или вынуждали уйти).
Уже в средних классах школа вызывала у меня больше ненависти, чем любви. Я воспринимала её как некую враждебную мне силу, которая угнетает и подавляет меня, и которой я старалась хоть как-то противостоять.
Однако, несмотря на это, несмотря на моё возмущение и негодования по поводу постоянного насилия и маразма, исходившего от школы, я понимала, что она всё-таки сохраняла некие остатки своего былого предназначения а, следовательно, и смысла. Я понимала, что какой бы несовершенной ни была современная школа, она всё-таки приносит ученикам не только вред, но и пользу. Как я уже сказала, среди моих учителей всё же были те, которым я обязана весьма многим.
После введения ЕГЭ школа стала разваливаться прямо на глазах. И я, хоть и не люблю школу в том виде, в каком она была, когда я в ней училась, считаю, что это очень плохо, потому что в этом хаосе последним остающимся в ней хорошим учителям становится только ещё тяжелее работать, а у школьников остаётся всё меньше и меньше причин действительно чему-то учиться, а не просто готовиться к экзаменам. Да, та плохая школа, которую я знала, теперь разрушается, но на её развалинах, судя по всему, возникает нечто ещё более зловещее.
Автор: Елена Патяева
Комментариев: 55 RSS
1 Аноним 20-11-2011 15:10
блин, скажите спасибо, что вам давали списывать и отвечали на ваши вопросы.
2 Антон 20-11-2011 16:10
"разрушение и деградация школьного образования происходили и до этого, введение ЕГЭ просто до крайности ускорило и обострило этот процесс"
До ЕГЭ школа была просто пунктом выдачи аттестатов. На экзамене все равно подскажут или дадут списать или при проверке исправят до тройки. Зачем учиться, если все равно аттестат выдадут. Чтобы сдать ЕГЭ по математике не нужно учиться в 10 и 11 классах, достаточно знаний на уровне 5-6 классов - вот это полная деградация среднего образования. Но все же ЕГЭ лучше традиционных экзаменов, т.к. более независимый подход. Все дело в пресловутом "человеческом факторе" организаторов ЕГЭ.
3 Аноним 20-11-2011 16:36
Так замысел ЕГЭ в том и состоит, чтобы исключить человеческий фактор. А он его как раз с еще большей силой задействовал.
4 Васильевич 20-11-2011 16:45
Философствующая девочка оказалась удивительным ретроградом. Постоянно критикуя социальные условия и психологические прибавления к процессу, вдруг принимает последние за первое.
В целом, и дураку понятно, что хуже ЕГЭ только прямая сдача учителям, морально в массе не вполне способным честно оценивать свой труд и способности воспитанников. У нас в стране не любят правду, девочка - настоящая россиянка! Теперь ее ждет сертификация в формате ЕГЭ в вузе. Ума ей!
5 Аноним 20-11-2011 18:40
Ничего себе, взял да и обвинил всех учителей в аморальности!
Девочка просто честно изложила свои впечатления от процедуры ЕГЭ. Можно почувствовать процесс изнутри.
6 Васильевич 20-11-2011 19:27
Еще один функционально неграмотный (буквы понимает, смысл - отнюдь...)
7 А.М. 20-11-2011 19:54
Странно, когда я был школьником (правда, это было очень давно), я учил и математику, и русский, и историю, и всё остальное просто потому, что, во-первых, мне было интересно учиться и, во-вторых, я хотел стать по-настоящему образованным человеком. И если бы ЕГЭ вводили в те годы, мне было бы абсолютно всё равно, в какой форме сдавать экзамены - в традиционной, в форме ЕГЭ или в какой-нибудь ещё. Я добросовестно учил всё, что нужно выучить для того, чтобы сдать экзамен независимо от того, будут мне подсказывать или нет, поставят мне хорошую оценку просто по доброте душевной или будут с пристрастием гонять по всему курсу. И мне было - честное слово! - абсолютно всё равно - сдают остальные сами или по блату. При чём, уверяю вас, я не один был такой.
8 аноним 20-11-2011 20:57
Девочка попала в первый поток ЕГЭ. А первый блин комом. Сейчас картина другая. У нас все проверяющие проходят подготовку. Телефон и наушники пронести - пустой номер, кроме паспорта с собой ни-че-го!!!Заполнение бланков доведено до автомата: внутреннее ЕГЭ, пробное ЕГЭ, и т.д. Я за ЕГЭ: "все равно мне тройку поставите" - такого унижения в свой адрес учителя уже не слышат. Хочешь поступать - учись.
9 Аноним 20-11-2011 21:02
"все равно мне тройку поставите" - такого унижения в свой адрес учителя уже не слышат.
Однако администрация требует, чтобы не было двоек. Надоело бороться и доказывать, что тем самым она (администрация) сама ухудшает ситуацию в школе. Зачем учиться, если все равно тройку поставят и на ГИА-ЕГЭ допустят.
В последнее время вообще нет никакого желания работать, а жаль уходить. Свою работу люблю
10 Neo 20-11-2011 21:10
Почему-то этот сайт притягивает тех, кто негативно относится к ЕГЭ. Причём абсолютно находясь не в курсе вопроса. То что было до ЕГЭ на экзаменах, вот про что надо говорить. Про то, как делались медалисты пачками, работы которых или выполняли сами учителя, или после экзамена переписывали работы пришедшие после обеда назначенные медалисты. А сколько методической неразберихи и глупости в требованиях к оформлению работ было! Да теперешний ЕГЭ просто сказка! А то, что учителя не готовы и как специалисты, и как организаторы, так они при любой форме такие были. Только в ВУЗах училась раньше от силы треть выпускников, а сейчас почти все! В медицинский поступить - это и блат, и взятка, и знания нужны были! А сейчас в любой ВУЗ на бюджет без проблем с весьма посредственными результатами ЕГЭ. А остальные предметы в школе вообще можно не учить! Да такого счастья и представить себе было невозможно! Да и мы, учителя, хотя бы теперь знаем, чему и как учить. До ЕГЭ каждый ВУЗ такой огород городил на вступительных экзаменах, что школьная программа и рядом не стояла. Вот где был ужас для тех, кто честно учился в школе! Подготовиться вообще НИКАК нельзя было! А в списках экзаменаторов нужные оценки стояли много раньше, чем абитуриенты сдавали экзамен. И будь ты хоть семи пядей во лбу, сдать экзамен честно шансов ВООБЩЕ не было! Сейчас ВУЗы нашли свою лазейку обхода ЕГЭ- олимпиады. Ну ведь и ВУЗам надо как-то жить, нельзя полностью лишать кормушки, а то взбунтуются. Вон Садовничий до сих пор не унимается, ну его-то понять можно, такой источник доходов иссяк из-за ЕГЭ! Сочувствую...
11 Аноним 20-11-2011 23:52
А я думаю также:
"Да, та плохая школа, которую я знала, теперь разрушается, но на её развалинах, судя по всему, возникает нечто ещё более зловещее."
12 Автору 21-11-2011 00:04
«Лично для меня ни одна из четырёх школ, где я училась, не была по-настоящему положительным опытом» «Уже в средних классах школа вызывала у меня больше ненависти, чем любви. Я воспринимала её как некую враждебную мне силу, которая угнетает и подавляет меня, и которой я старалась хоть как-то противостоять».
Не слишком ли много школ Вы поменяли? Мне искренне вас жаль! С вашим характером Вашим родителям надо было бы позаботиться о домашней форме образования, если школы, одна за другой, наносили Вам такую уж серьёзную психологическую травму.
13 Аноним 21-11-2011 00:07
«Например, я сейчас вспоминаю, что на учительницу по математике мы даже сердились за то, что она продолжала проходить программу и мало времени уделяла подготовке к ЕГЭ».
Вот оно величайшее заблуждение! Да поймите вы, наконец (!), что нельзя ПОДГОТОВИТЬСЯ к ЛЮБОМУ ЭКЗАМЕНУ, не изучая программы по данному предмету! ВСЕ школьные уроки – это, помимо всего прочего, и ПОДГОТОВКА к экзаменам, и не важно, в какой форме он проходит! Вы против ЕГЭ? Делаю вывод, что Вы вообще против всех экзаменов! Предложите тогда альтернативу для поступления в вуз. Олимпиада? Но если для Вас обыкновенная экзаменационная работа является психологической травмой, то после олимпиадной работы Вы можете подумать, что Вы вообще полная тупица. Или Вас это больше обрадует?
14 Ольга 21-11-2011 14:03
А я с каждым словом автора статьи согласна.
15 А.М. 21-11-2011 14:17
Именно это (Аноним 2011-11-21 в 00:07:17) я и хотел сказать. Нужно просто добросовестно учиться, и "это всё приложится вам". Другое дело, что получить ВЫСОКИЙ балл на ЕГЭ, готовясь без репетитора, сейчас очень трудно, потому что
во-первых, разные школы проходят программу по разным учебникам, и детали в этих учебниках по разным вопросам разные. так, то, что есть в учебнике, допустим, обществознания Кравченко, может отсутствовать в учебнике Боголюбова или Никитина и наоборот;
во-вторых, в заданиях ЕГЭ по обществознанию нередко даются вопросы из программ вообще других курсов, например. экономики или права. Я лично видел в тренировочной статградовской работе вопросы из курса экономики (это были вопросы из ЕГЭ предыдущего года). А как известно, экономика и право - факультативные предметы и не во всех школах изучаются. Так что заявление Абанкиной о том, что в заданиях ЕГЭ нет вопросов не по программе, не совсем соответствует истине.
16 Аноним 21-11-2011 15:55
"А как известно, экономика и право - факультативные предметы и не во всех школах изучаются"
На профильном уровне обществознание, экономика и право - это действительно разные предметы, а на базовом уровне предмет называется "Обществознание (включая экономику и право)".
Изучая предмет только на базовом уровне, к ЕГЭ не подготовиться, но ведь это предметы по выбору, они не влияют на получение аттестата.
Я думаю, что было бы целесообразным ввести ЕГЭ на базовом уровне по всем (или большей части) предметов учебного плана. Это в какой-то бы степени стимулировало учащихся к учебе, а не отсидке в школе.
17 Аноним 21-11-2011 16:03
Но высокий балл и на обычном экзамене всегда было получить трудно. И раньше мы, поступая на мех-мат (это 1982г.), зная, что вместе с нами будут сдавать дети из математических школ, чтобы оказаться не хуже, занимались дополнительно, но не с репетиторами (денег не было), а самостоятельно (в заочных школах, на подготовительных курсах и т.д.), где, кстати, много было материала, который в школьном курсе присутствовал, но лишь обзорно или факультативно. Но у нас была заинтересованность в нашем дальнейшем обучении и наша собственная ответственность за это! А сейчас молодые люди на себя ответственность ни за что брать не хотят!
18 Лена 21-11-2011 16:37
Мой класс был в первом потоке ЕГЭ. НО я не помню ни разочарований, ни каких-либо иных проблем. Было даже интересно, если честно)
19 Аноним 22-11-2011 00:21
«Почему-то этот сайт притягивает тех, кто негативно относится к ЕГЭ».
Это не сайт притягивает! Это модераторы сайта намеренно делают такую подборку публикаций – статья то взята с другого сайта, ссылку нам любезно предоставили! Интересно у авторов сайта «идейные» соображения или исключительно материальные?
20 Наталья 22-11-2011 12:38
И автор, и Аноним много глупостей говорят. Но защищать ЕГЭ -просто смешно. Статья специально так напсиана, чтобы потом легко раскрыть расперкрасные преимущества ЕГЭ. И ни слова о том, что не может, ну никак не может экзамен проходить в тестовой форме! Что это за экзамен такой, когда не видишь человека, не слышишь, что он говорит! Я сама из робкого десятка, и всегда ужасно паниковала, когда приходилось сдавать экзамен устно, но считаю, что это немаловажно! А самое главное - как можно проверять знания, предлагая выбрать из нескольки хвариантов ответа? Вариантов ответов вообще не должно быть в таком случае. Не важно, что там творческие задания есть ещё, тестового варианта вооще не должно быть! В системе ЕГЭ гораздо больше овзможностей пожделать результаты, чем в старой обычной.
21 Аноним 22-11-2011 16:56
Вы не в теме, из ЕГЭ по математике уже ушли задания с выбором ответов! Это обычная контрольная работа, которую пишет ученик, а не учитель за него! И даже если он спишет, то это останется на его совести или совести организаторов. Интересно, вы когда-нибудь присутствовали на устном экзамене, на котором дети 2-х слов связать не могут? Такой экзамен опять-таки превращался в лучшем случае в собеседование по теме билета, в худшем – в монолог учителя, за который потом ученику ставилась «заслуженная» учителем «тройка».
22 Аноним 22-11-2011 19:15
Нарушения при сдаче ЕГЭ - это компетенция организующих и правоохранительных органов. Не поверю, что нет возможности решить этот вопрос. Просто поставить глушилки. Всегда были дети, которым помогали, и сейчас будут. Только сейчас дети помогают себе сами посредством новых технологий. Неужели бы и мы в их возрасте и при такой значимости экзамена не попробовали воспользоваться? Вот только в мое время, думаю, мы бы не нашли учителя, способного написать этот экзамен (математику) на 100 баллов. Мои прекрасные учителя(без сарказма!) решили бы задачи, но за довольно длительный срок. Не всем быть олимпиадниками!
23 123 22-11-2011 19:32
А мои прекрасные учителя решили бы это быстрее, чем предыдущий Аноним накропал своё сообщение. Действитель, уважаемый Аноним, не всем быть олимпиадниками.
24 Аноним 22-11-2011 21:23
Моя дочь – серебряная медалистка – сдавала ЕГЭ. По его результатам поступила в университет. Ни о какой психологической травме и речи не шло.
25 Васильевич 22-11-2011 21:45
Ну бывают такие нетравмируемые девочки...
А баллов-то она сколько набрала? Сейчас медали не действуют даже на этом сайте...
26 Васильевичу 23-11-2011 15:38
Математика - 52б., химия - 74б., биология - 78б., русский язык - 81б.
27 Аноним 23-11-2011 19:20
http://otvet.mail.ru/question/35224619
http://live.mephist.ru/?mid=1211266664
Н..да....
Если сравнивать двоечника с троечником, то, конечно, у троечника шансов продолжить учёбу дальше больше.
28 Михалыч 23-11-2011 19:47
Конечно травма. При обычной сдаче учитель всё равно поставит тройку. Как минимум. На ЕГЭ такого шанса нет. А может уроки нужно было учить детишкам. И никакой травмы.
29 Васильевич Михалычу 23-11-2011 20:44
Они не понимают этого...
30 Аноним 29-11-2011 16:51
... все вспоминают с восторгом советское образование и к сожалению все забыли , что существовали переводные ежегодные экзамены, которые ни кто не считал стрессом, а напротив стимулятором к подготовке к экзаменам. И был отличный результат,который являлся хорошим показателем- кто есть кто. И все было на своих местах.А сейчас боятся этих истинных результатов и учащиеся и их родители и педагоги.От этой откровенной лжи страдаем прежде всего мы сами. Что бы не было стрессов надо подходить к этим вещам реально- ну нет у парня или девушки каких то способностей- это не трагедия. Всегда можно себя реализовать не в одном так в другом.Но многие родители и сами учащиеся, не прикладывая никаких усилий в учебе и воспитании уже в этой ситуации решают в какой Вуз пойдет их чадо. Это плохая сказка про нас....
31 Васильевич 29-11-2011 17:39
Здравствуйте, если вы не Жанна Игнатьевна!
Боятся жизни, поэтому в вузы лезут. Раньше первые секретари отчитывались, сколько долборобов поступало в вузы на территории. Малина кончилась, началась проза жизни. Самый скромный даже не отсев, просев человеков вызывает такую ярость, такое бешеное стремление обойти законы здравого смысла (если все обезьяны полезут на одно дерево, а с ними и толстоумная жанна, то фильм Аватар будет далеко позади так, что мама, ты опять не горюешь), что сразу ясно: просыпается громада ото сна на последний (наконец-то) бой.
Накладут по полной - чешите жаннку.
32 ХА 29-11-2011 19:07
Васильевич, тебе не надоело всех пугать концом света?
33 Жанетта 29-11-2011 19:36
О, Васильевич теперь тут выкаблучивает! Сбежал с татами, проползя под ковром! Ну, гибуч! Ну, извилист! Погонять его и здесь, что ли? Да боюсь, как бы не впал в прострацию, а то - налицо явление нарастания когнитивного диссонанса... Так ведь, Васильевич??.
34 Антиегист 29-11-2011 19:47
Читайте текст. Травма не в самой трудности экзамена, а в несправедливости. Люди, которые трудились в итоге оказались по ЕГЭ не лучше лентяев. Не покончил ЕГЭ с коррупцией. Объективным его тоже считать нельзя из-за массового списывания. И он неадекватен для гуманитарных предметов. Нужны устные экзамены по литературе, истории, общестовзнанию. Нужна устная часть по иностранному языку.без нее проверять знания по языку - просто нонсенс. Школьники из-за этого ЕГЭ разучились внятно изъясняться по-русски. Путают не только ударения, но уже падежи.
И поменьше тестов - они воспитывают клиповое сознание.
35 Васильевич Жаннке 29-11-2011 20:31
Погоняй у себе в одежде, интернет-сучка
36 Жанетта 30-11-2011 12:43
Ну, вот, василич, ты и расписался в собственной недееспособности. Учись, студент!.. Вот, что такое интеллект. А не тот эрзац, который ты собой, к сожалению, являешь. Свободен, пацан!..
37 Марья 30-11-2011 12:47
Да, образованный дурак - за умного все равно не сойдет (to Vasilyevitch)
38 Вадим 30-11-2011 13:38
Засим дискуссию завершаю. Васильевич - "расти над собой". Не уровень. Удачи на дорогах жизни!
39 Васильевич 22-03-2012 00:20
Где все эти полоротые жанки, вадимки и маньки?
Смело самой жизнью... Хорошо без идиотов, поверьте!
40 Аноним 22-03-2012 21:41
Да с дураком свяжешься, сам дурак окажешься. Так вот они оказались умнее.
41 Эго 22-03-2012 23:03
Тебе вечно надо, чтобы кто-то стал виноват в том, что ты дурак. Без логики больше не рождайся!
42 Victorliw 05-02-2024 21:15
Привет товарищи!
Нам будет приятно видеть у нас на интернет ресурсе
http://forum.cabal.playthisgame.com/member.php?1298289-Victorcgv
https://app2.mobilism.org/memberlist.php?mode=viewprofile&u=1521753&sid=682f44c6e7958c7fd478fe6f5e8fba48
http://www.ts-gaminggroup.com/showthread.php?147-ДЕЛОВОЕ-РџР*ЕДЛОЖЕНРР•-АДМРРќРРЎРўР*РђРўРћР*РЈ-ts-gaminggroup-com&p=8629#post8629
У вашей компании еще нет сайта? Значит, вы регулярно теряете множество клиентов, которые ищут ваши товары или услуги в интернете. Закажите разработку сайта в Минске, чтобы не упустить ни одного заказа и не потерять прибыль. Наша кампания разработает веб-площадку, на которой люди смогут узнать о вашей сфере деятельности, ознакомиться с предложениями, оценить преимущества. Вам кажется, что создание сайта под ключ обойдется слишком дорого? В нашем агентстве вы можете заказать сайт недорого в Минске. Мы предлагаем веб-ресурсы разной ценовой категории. Создадим уникальный дизайн с учетом любых пожеланий или используем готовый шаблон, чтобы быстро сделать сайт
Наша организация занимается свыше 10 лет ремонтом и обслуживанием оргтехники в городе Минске.
Всегда рады помочь Вам!С уважением,ТЕХНОСЕРВИC
43 Montanahpl 21-04-2024 05:27
Здравствуйте господа!
https://support.blasternal.com/viewtopic.php?t=1365
http://pejuanghadiah.com/boards/forumfirst/viewtopic.php?t=96982
http://24tov.com.ua/forum/viewtopic.php?f=8&t=278314
http://www.ts-gaminggroup.com/showthread.php?137605-фиксация-металлокерамической-коронки&p=804115#post804115
http://forums.outdoorreview.com/member.php?290932-Montanaldo
Есть такой интересный сайт для заказа услуг стоматологии в Минске.К вашим услугам лучшие стоматологи Минска с многолетним стажем.
Перед нами поставлена амбициозная задача: создать самую лучшую стоматологическую службу в Беларуси. И с каждым днем мы приближаемся к своей цели.Последние десять лет наблюдается большой спрос на оказание стоматологических услуг – только в одном Минске сегодня действует около двухсот зубных клиник и частных кабинетов. Наличие огромной конкуренции привело к тому, что Дентистри отвечает самым высоким стандартам качества.Мы уделяем большое внимание профессиональному развитию команды, для чего регулярно направляем сотрудников на обучение и мастер-классы как в Беларуси, так и за рубежом. Хирурги и ортопеды успешно прошли необходимое обучение и имеют допуски к осуществлению одномоментной имплантации и применению систем All-on-4 и All-on-6. Все доктора и медицинские сестры имеют первую квалификационную категорию.Выделим три наиболее важных:Специализация на решении сложнейших клинических случаев имплантации и протезирования.Принятая к исполнению политика качества и внедрение аналитических инструментов позволяет нам спрогнозировать возможные риски и принять наиболее оптимальный вариант. Многие наши Клиенты рассказывали, что по своему месту жительства им просто отказывали в лечении!Демократичная ценовая политика.Мы грамотно оптимизировали рабочий процесс и снизили затраты. У нас единый прейскурант вне зависимости от гражданства пациента;Гарантийная поддержка пациентов.На медицинские услуги предоставляются широкие гарантии. В случае наступления гарантийного случая все работы будут проведены бесплатно.За последние два года мы стали реальными лидерами в организации и проведении стоматологического лечения. Мы приняли пациентов из России, Казахстана, Украины, Литвы, Латвии, Эстонии, Польши, Германии, Швеции, Финляндии, Израиля, США, Канады, Австралии и еще десятка государств. Кроме того, к нам обращаются и со всех уголков Беларуси.По результатам проведенного в ноябре-декабре 2018 года опроса пациентов получили великолепную оценку работы: 96,4% респондентов поставили нам высшую оценку. Большое вам спасибо за доверие!самостоятельно оказывает сервисные услуги по организации лечения “под ключ”: дистанционные бесплатные консультации, трансферы, прохождение дополнительного медицинского обследования в Минске.формируем положительный имидж белорусской стоматологии и медицинской отрасли в целом. Мы открыты всему миру.Популярные стоматологические услуги в Беларуси.Самой популярной стоматологической услугой, несомненно, является имплантация зубов. Благодаря высокому качеству работ, гарантии положительного результата мы заслужили уважение и отличную репутацию среди Клиентов.Мы работаем с линейкой имплантов Megagen, Noris, а также системой премиум-уровня Straumann и Nobel. В нашем распоряжении собственные зуботехническая лаборатория и рентген-кабинет с компьютерным томографом последнего поколения.
От всей души Вам всех благ!
44 Mike Martin 21-04-2024 17:45
This service is perfect for boosting your local business' visibility on the map in a specific location.
We provide Google Maps listing management, optimization, and promotion services that cover everything needed to rank in the Google 3-Pack.
More info:
https://www.speed-seo.net/ranking-in-the-maps-means-sales/
Thanks and Regards
Mike Martin
PS: Want a ONE-TIME comprehensive local plan that covers everything?
https://www.speed-seo.net/product/local-seo-bundle/
45 AlbertVom 22-04-2024 09:19
Men dating men sample tenderness, connecting, and the dream of relationships in their own unmatched way.
https://thetranny.com/tags/shemale-masturbating/
In a everyone that embraces diversity and inclusivity, same-sex relationships keep found their place. Men who date men sail the joys and challenges of erection expressive connections based on authenticity and joint understanding. They consecrate enjoyment while overcoming societal expectations, stereotypes, and discrimination.
https://twinkporn.one/tags/skinny-gay/
Communication and heartfelt intimacy disport oneself a momentous part in their relationships, fostering trust and deepening their bond. As people progresses toward fairness, it is noted to acknowledge and respect the care shared between men dating men, embracing their unequalled experiences and contributions to the tapestry of anthropoid connections.
46 Mike Thomson 22-04-2024 14:43
Hi there,
My name is Mike from Monkey Digital,
Allow me to present to you a lifetime revenue opportunity of 35%
That's right, you can earn 35% of every order made by your affiliate for life.
Simply register with us, generate your affiliate links, and incorporate them on your website, and you are done. It takes only 5 minutes to set up everything, and the payouts are sent each month.
Click here to enroll with us today:
https://www.monkeydigital.org/affiliate-dashboard/
Think about it,
Every website owner requires the use of search engine optimization (SEO) for their website. This endeavor holds significant potential for both parties involved.
Thanks and regards
Mike Thomson
Monkey Digital
47 kapriolrls 23-04-2024 00:28
Привет товарищи[url=https://plastline-bel.ru/].[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]двустенная гофрированная труба[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]трубы двустенные гибкие[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба пнд двустенная гофрированная[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]двустенная труба пнд гибкая[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]трубы пнд технические[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]гибкие двустенные гофрированные трубы[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]лзс[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/][img]https://i122.fastpic.org/big/2023/0815/64/1d47c03702055df9f48b2e86681a4364.jpg[/img][/url]
Безнапорные полиэтиленовые трубы изготовлены из вторичного пнд сырья. Используются в технических целях. Предназначены для монтажа скрытых или подземных кабельных каналов. Применяются в качестве труб-кожухов для защиты электрокабелей, телефонных и интернет проводов от механических повреждений, таких как давление грунта и удары. А также защищают от других внешних воздействий, таких как грязь, атмосферные осадки.Труба пэ техническая монтируется в бетонные стены для проведения спрятанной проводки и ее защиты, так как трубы не подвержены разрушению во время эксплуатации. Незаменима труба полиэтиленовая техническая при монтаже безнапорных канализаций, ливневок, дренажных систем. Их можно использовать в частных домах при монтаже автономных канализаций. Они незаменимы в сельском хозяйстве в системах полива. Трубы ПНД технические большого диаметра можно использовать для проведения кабельных коммуникаций в многоквартирных жилых комплексах, объединяя провода в одной защитной трубе.Прежде всего, трубу техническую ПНД для кабеля гладкую очень легко монтировать. Огромное разнообразие фитингов ПНД и эластичность труб позволяет прокладывать трубы в труднодоступных участках и трубопроводы с различным направлением. Монтируется компрессионным методом и раструбной сваркой с помощью специальных аппаратов. Использование труб в качестве защитного футляра для кабеля экономически выгодный способ. Производство ПНД трубы не влечет за собой большие затраты, качество трубы всегда высокое. Срок службы ПНД трубы для прокладки кабеля составляет полвека. Труба ПЭ техническая в зависимости от толщины стенок выпускается нескольких видов: легкие, средние, средние тяжелые, средней легкости и облегченные средние. Выпускаются в черном цвете с разными оттенками, сероватый цвет обозначает невысокую жесткость.
Наша фирма занимается свыше 10 лет производством полиэтиленовых труб высокого качества.
Нам будет приятно видеть у нас на сайте [url=https://plastline-bel.ru/]НАЖМИТЕ ССЫЛКУ[/url]
Увидимся!
[url=https://plastline-bel.ru/]труба гофрированная пнд 50 двустенная красная[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба пнд техническая 25мм[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба гофрированная пнд двустенная красная[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]двустенные гибкие электротехнические трубы[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба гофрированная двустенная 63 мм цена[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба пнд техническая sdr 17[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба двустенная для электропроводки гибкая[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]лента защитно сигнальная серии лзс[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]разборные пэ трубы купить[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба гофрированная двустенная d 50мм[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба гофрированная двустенная пнд гибкая d 63мм[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]трубы водопроводные пэ 100 sdr 17,6[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба жесткая гофрированная пнд 200[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба двустенная гофрированная 50[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]лента сигнальная лзс 250[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба техническая пнд 50 мм[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]лзс 250[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба пнд техническая 40 мм[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба двустенная гофрированная пнд d75 мм[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]защитные двустенные трубы для электропроводки купить[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба жесткая sn12 90 мм купить[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]двустенная труба пнд гибкая с протяжкой[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]муфта соединительная для двустенных труб 110[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба пнд 160 гибкая двустенная гофрированная[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба гофрированная 110 двустенная красная пнд[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба гибкая двустенная 110 мм[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]муфты для двустенных труб[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба гофрированная двустенная пнд d110[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]трубы гибкие гофрированные двустенные пнд пвд[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]трубы гибкие гофрированные двустенные для электропроводки[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба пнд техническая для кабеля[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба гибкая двустенная 50 мм[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба двустенная гофрированная d 50[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба пнд техническая цена за метр[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]лента защитно сигнальная цена[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]двустенные трубы пнд пвд 110[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба гофрированная двустенная sn 8[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба гофрированная двустенная пэ[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба жесткая гофрированная двустенная д110[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба пнд пэ техническая[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба защитная двустенная пнд пвд 110 мм[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба двустенная гофрированная пнд пвд d160[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба жесткая sn12 160 мм[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба двустенная гофрированная 63мм красная[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба пнд гладкая техническая 20мм[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]соединительная муфта для двустенной трубы d110[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]трубы одностенные пнд купить[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]трубы пнд технические sdr 13,6 с синими полосами купить[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба гофрированная двустенная 125 мм[/url]
[url=https://plastline-bel.ru/]труба пнд 50 техническая цена[/url]
48 MichaelClova 23-04-2024 11:13
Марата Сафиулина уличили в превращении Федерального фонда по защите вкладчиков в личную «кормушку»
[url=https://bloknot.ru/obshhestvo/marata-safiulina-ulichili-v-prevrashhenii-federal-nogo-fonda-po-zashhite-vkladchikov-v-lichnuyu-kormushku-1257924.html]Фонд Марата Сафиулина[/url]
Федеральный фонд по защите вкладчиков является государственным лишь формально. Сейчас им управляет некий Марат Сафиулин, который фактически превратил организацию в подобие хедж-фонда – под прикрытием защиты прав вкладчиков, там занимаются инвестированием. Копеечные выплаты получают лишь единицы из обратившихся людей.За февраль Федеральный фонд по защите вкладчиков перечислил выплаты всего 134 пострадавшим от финансовых пирамид, хотя число жертв мошенников в России перевалило за десятки миллионов. Журналисты пригляделись к фонду пристальнее и выяснили, что тот фактически превратился в кормушку для его управляющего Марата Сафиулина.
Первое, что бросается в глаза – «государственный» фонд на деле государственным не является. Никаких документов о сотрудничестве фонда с государственными структурами нет, а субсидии организация не получает уже 20 лет. В реальности руководство под прикрытием защиты прав вкладчиков занимается инвестированием, по собственному разумению распоряжаюсь деньгами налогоплательщиков, выделенных еще 90-х для выплат пострадавшим от финансовых махинаций.Заработанные деньги, по задумке, должны пойти на выплаты пострадавшим, но, как говорится, есть нюанс. Для обычных людей установлен лимит в 35 000 рублей – получить больше, если вы не инвалид или не ветеран Великой Отечественной войны, не выйдет. Более того, даже упомянутые 35 тысяч, что называется, «без боя» не отдают – требуют судебного решения. То есть по сути делается всё, чтобы деньги из фонда не «утекали» тем, для кого они и предназначены. Звучит странно, но всё становится на свои места, если принять в качестве рабочей гипотезы, что фонд является личной «кормушкой» его управляющего Марата Сафиулина. Тогда нежелание делиться с обманутыми вкладчиками вполне понятно.«Я являлся клиентом этой компании. Рассказывают красивые сказки, берут кучу денег, везде пишут сами себе отзывы. Я как раз и пошёл к ним, потому что начитался везде какие они хорошие и как помогают людям, но мне так никто и не помог. Моё дело ими было погублено, просто завалили судебный процесс!», — поделился один из бывших клиентов фонда, который в Сети давно прозвали «конторой по отъёму денег».Любопытно, что фонд самостоятельно определяет, какую сумму компенсировать конкретному человеку, при этом не раскрывая чётких критериев принятия решения. Непрозрачность процедуры позволяет подтасовывать результаты в пользу того или иного человека.«Похоже, что фонд использует довольно распространенную мошенническую схему. Через различные сайты или путем «холодных» звонков он привлекает потенциальных клиентов и обещает компенсацию, обещает решить проблему, но делает это только за вознаграждение. Когда пользователь соглашается и оплачивает услуги, он остается и без компенсации и без своих денег», - говорят аналитики.
49 Michailpet 29-05-2024 23:29
Здравствуйте товарищи!
https://permaweb.cz/viewtopic.php?f=3&t=33150
http://limitlessnexus.com/forum/viewtopic.php?t=24
https://radio-wave.ru/forum/showthread.php?3154-памятник-в-виде-креста-из-гранита&p=8398#post8398
https://b4g-akk.ru/threads/stoimost-ustanovki-ogrady-na-kladbische.9458/
http://e30performance.info/viewtopic.php?t=31333
Окончательный вариант гравировки изображения на могилу обязательно согласуется с заказчиком до начала работ.Для гравировки портретов на памятнике лучше всего подходит чёрный или очень тёмный гранит, имеющий мелкозернистую структуру. Такой камень даёт при резке наибольшую контрастность. Нанесённые на него рисунки и текст не подвержены воздействию природных факторов и надолго остаются чёткими и яркими. Если же Вы выбрали стелу из светлого материала, то хорошим выходом будет гравировка изображения и надписей на памятник на вставке из чёрного гранита.
Наша фирма занимается свыше 10 лет ритуальными услугами в городе Калиниграде.Вот что мы можем предложить вам:
50 WilliamNuarl 30-05-2024 04:52
Павел Сафонов: по закону дело должно быть возвращено на «дослед»
[url=https://t.me/v_turov/4312 ]Кооператив Бест вей[/url]
Защитник одной из обвиняемых по уголовному делу, с которым следственная группа ГСУ ГУ МВД России по Санкт-Петербургу и Ленинградской области связывает компании «Гермес Менеджмент», «Лайф-из-Гуд» и кооператив «Бест Вей», член коллегии адвокатов «Первая адвокатская контора» города Санкт-Петербурга Павел Сафонов прокомментировал «КП» завершающие этапы предварительного расследования этого уголовного дела.
— Павел Анатольевич, какова сейчас ситуация с завершением предварительного расследования уголовного дела, которое согласно постановлению замначальника Следственного департамента МВД России должно быть закончено 18 февраля, и содержанием под стражей вашей подзащитной и других обвиняемых?
— Приморский районный суд города Санкт-Петербурга продлил моей подзащитной Анне Высоцкой и другим обвиняемым срок содержания под стражей до 18 февраля в порядке статьи 217 УПК, то есть в связи с ознакомлением обвиняемых с материалами уголовного дела. Хотя уже 24 января ознакомление с новыми, так называемыми дополнительными материалами уголовного дела было завершено. 25 января с Анной Высоцкой был подписан протокол в порядке ст. 218 УПК — она была последней из обвиняемых и защитников, завершившей знакомство с этими материалами. Насколько я знаю, 26 января обвинительное заключение было направлено в прокуратуру города Санкт-Петербурга.
— А что за новые материалы уголовного дела? Следственные действия ведь были завершены в июне?
— Совершенно верно. Следственные действия формально были завершены в июне, и в июле началось ознакомление с материалами уголовного дела обвиняемых. Но именно формально завершены: судя по всему, следствие и не планировало их на самом деле завершать. На мой взгляд, формальное завершение было необходимо, для того чтобы начать ознакомление обвиняемых с материалами уголовного дела за 30 дней до истечения предельного срока содержания под стражей, установленного УПК, чтобы на основании ст. 217 продлить им «стражу».
В декабре в деле в дополнение к 210 томам появились еще так называемые дополнительные материалы — 43 тома! При этом в октябре ознакомление с материалами уголовного дела обвиняемых — статья 217 УПК — было полностью завершено, о чем следствие вынесло постановление.
В декабре же моей подзащитной и другим обвиняемым была предъявлена новая версия постановления о привлечении в качестве обвиняемой, то есть обвинения в окончательной редакции. Новая окончательная редакция отличается от старой, июньской окончательной редакции более чем на 30 страниц: в июньской версии было 70 с лишним страниц, в январской — 100 с лишним. При этом количество лиц, признанных следствием потерпевшими, увеличилось со 198 до 221, а размер ущерба — с 232 млн до более чем 300.
Так что речь идет ни о каких не дополнительных материалах, а о полноценных следственных действиях, которые следственная группа продолжала весь период ознакомления обвиняемых с материалами уголовного дела, а это прямо противоречит УПК.
Но как ознакомить с этими материалами, если еще в октябре все обвиняемые завершили 217-ю статью? Полагаю, у следствия была надежда, что обвиняемые и их защитники откажутся читать новые 43 тома и совершать действия в виде возобновления 217-й, на которые косо посмотрят в прокуратуре и судах, не придется, но не тут-то было: обвиняемые и их защитники не отказались от ознакомления.
Мы начали знакомиться с этими новыми 43 томами. А следствие обратилось в суд за тем, чтобы ограничить нас в сроках ознакомления, потому что сроки у следствия горят: в феврале истекает срок для завершения предварительного расследования, установленный замначальника Следственного департамента МВД, и дело должно быть направлено в суд для рассмотрения по существу.
Следствие добилось в суде того, чтобы ограничить нас в ознакомлении сроком до 24 января включительно. 24 января мы закончили знакомиться, 25 января, как я уже сказал, был подписан протокол по 218-й статье, и 26 января обвинительное заключение, подготовленное следствием, было направлено в прокуратуру Санкт-Петербурга.
51 Craigjex 30-05-2024 05:26
Мы - профессиональная команда специалистов, которая занимается асфальтированием дорог любой сложности.
Мы используем только высококачественные материалы и современное оборудование,
чтобы обеспечить долговечность и прочность наших работ - [url=https://led-concept.ru/catalog/torgovye_i_riteyl_svetilniki/svetodiodnyy_svetilnik_serii_krym_128_10160_68_2_0_68vt_nakladno/]асфальтирование.[/url]
52 Daviddek 30-05-2024 07:05
ОПГ Владимира Колокольцева
[url=https://utro.ru/news/life/2023/09/18/1535332.shtml ]Роман Василенко[/url]
Как команда министра внутренних дел подставляет Президента
Широко разрекламированное МВД разбирательство по поводу «крупнейшей в России пирамиды», связываемое следствием с компаниями «Лайф-из-Гуд», «Гермес Менеджмент» и кооперативом «Бест Вей», вышло на финишную прямую — дело, которое вело ГСУ ГУ МВД России по Санкт-Петербургу и Ленинградской области под кураторством со стороны Следственного департамента МВД, передано сначала в прокуратуру Санкт-Петербурга, а потом в Приморский районный суд города Санкт-Петербурга для рассмотрения по существу — оно начнется 27 февраля.
Со всеми преступлениями и правонарушениями на этом пути, которых наберется не менее двух десятков, следователи МВД смогли выйти на скромную сумму 280 млн ущерба при 221 лице, признанном следствием потерпевшими. Однако у «Гермес Менеджмент» в России много десятков клиентов, которые довольны условиями и получаемым доходом, а у кооператива «Бест Вей», незаконно признанного гражданским ответчиком по делу, — около двух десятков тысяч пайщиков, подавляющее большинство из которых считает следствие МВД нарушителем своих прав, так как в результате действий следствия они лишены возможности приобрести подобранную недвижимость и лишены возможности вернуть вложения в кооператив. Следствие заблокировало счета кооператива и запрещает выплаты с них даже на основании судебных решений, не говоря уже о том, что оно запрещает выплаты налогов и заработной платы сотрудникам аппарата кооператива.
Следствие путем ареста имущества пытается захватить многомиллиардные активы: оно арестовало около 4 млрд рублей на счетах кооператива, пыталось восстановить арест недвижимости кооператива на 8 млрд рублей — теперь эстафету у него приняла прокурорская группа из прокуратуры Санкт-Петербурга и прокуратуры Приморского района Санкт-Петербурга. Плюс к этому следствие арестовало на 8 млрд личного имущества обвиняемых.
Фактически речь идет о том, чтобы отдать эти средства в руки группы мошенников, объявивших себя потерпевшими. Следственная группа, судя по всему, находится в сговоре с ними, о чем свидетельствуют, в частности, написанные как под копирку, с одинаковыми орфографическими ошибками заявления от этих «потерпевших» о возмещении морального ущерба по 1 млрд рублей каждое.
В первом, «организационном» заседании Приморского районного суда, предшествующем рассмотрению уголовного дела по существу, упоминание государственного обвинителя из прокуратуры Санкт-Петербурга об этих заявлениях вызвало смех в зале: по судебной практике моральный ущерб на сумму свыше 100 тыс. рублей удовлетворяется судами в исключительных случаях. Но эти юридически ничтожные, по сути, заявления объявляются основанием для ареста имущества.
Жульничество с документами
Поток преступлений и правонарушений следствия не останавливался до самого последнего дня предварительного расследования. Они были совершены при потворстве людей из команды Колокольцева, требовавших результата любой ценой.
53 RobertNok 30-05-2024 07:47
Павел Сафонов: по закону дело должно быть возвращено на «дослед»
[url=https://bloknot.ru/obshhestvo/zakon-est-zakon-piterskie-sledovateli-peredergivayut-protsessual-ny-e-normy-py-tayas-opravdat-svoi-dejstviya-protiv-kooperativa-best-vej-1204366.html ]Что с судом ПК Бествей[/url]
Защитник одной из обвиняемых по уголовному делу, с которым следственная группа ГСУ ГУ МВД России по Санкт-Петербургу и Ленинградской области связывает компании «Гермес Менеджмент», «Лайф-из-Гуд» и кооператив «Бест Вей», член коллегии адвокатов «Первая адвокатская контора» города Санкт-Петербурга Павел Сафонов прокомментировал «КП» завершающие этапы предварительного расследования этого уголовного дела.
— Павел Анатольевич, какова сейчас ситуация с завершением предварительного расследования уголовного дела, которое согласно постановлению замначальника Следственного департамента МВД России должно быть закончено 18 февраля, и содержанием под стражей вашей подзащитной и других обвиняемых?
— Приморский районный суд города Санкт-Петербурга продлил моей подзащитной Анне Высоцкой и другим обвиняемым срок содержания под стражей до 18 февраля в порядке статьи 217 УПК, то есть в связи с ознакомлением обвиняемых с материалами уголовного дела. Хотя уже 24 января ознакомление с новыми, так называемыми дополнительными материалами уголовного дела было завершено. 25 января с Анной Высоцкой был подписан протокол в порядке ст. 218 УПК — она была последней из обвиняемых и защитников, завершившей знакомство с этими материалами. Насколько я знаю, 26 января обвинительное заключение было направлено в прокуратуру города Санкт-Петербурга.
— А что за новые материалы уголовного дела? Следственные действия ведь были завершены в июне?
— Совершенно верно. Следственные действия формально были завершены в июне, и в июле началось ознакомление с материалами уголовного дела обвиняемых. Но именно формально завершены: судя по всему, следствие и не планировало их на самом деле завершать. На мой взгляд, формальное завершение было необходимо, для того чтобы начать ознакомление обвиняемых с материалами уголовного дела за 30 дней до истечения предельного срока содержания под стражей, установленного УПК, чтобы на основании ст. 217 продлить им «стражу».
В декабре в деле в дополнение к 210 томам появились еще так называемые дополнительные материалы — 43 тома! При этом в октябре ознакомление с материалами уголовного дела обвиняемых — статья 217 УПК — было полностью завершено, о чем следствие вынесло постановление.
В декабре же моей подзащитной и другим обвиняемым была предъявлена новая версия постановления о привлечении в качестве обвиняемой, то есть обвинения в окончательной редакции. Новая окончательная редакция отличается от старой, июньской окончательной редакции более чем на 30 страниц: в июньской версии было 70 с лишним страниц, в январской — 100 с лишним. При этом количество лиц, признанных следствием потерпевшими, увеличилось со 198 до 221, а размер ущерба — с 232 млн до более чем 300.
Так что речь идет ни о каких не дополнительных материалах, а о полноценных следственных действиях, которые следственная группа продолжала весь период ознакомления обвиняемых с материалами уголовного дела, а это прямо противоречит УПК.
Но как ознакомить с этими материалами, если еще в октябре все обвиняемые завершили 217-ю статью? Полагаю, у следствия была надежда, что обвиняемые и их защитники откажутся читать новые 43 тома и совершать действия в виде возобновления 217-й, на которые косо посмотрят в прокуратуре и судах, не придется, но не тут-то было: обвиняемые и их защитники не отказались от ознакомления.
Мы начали знакомиться с этими новыми 43 томами. А следствие обратилось в суд за тем, чтобы ограничить нас в сроках ознакомления, потому что сроки у следствия горят: в феврале истекает срок для завершения предварительного расследования, установленный замначальника Следственного департамента МВД, и дело должно быть направлено в суд для рассмотрения по существу.
Следствие добилось в суде того, чтобы ограничить нас в ознакомлении сроком до 24 января включительно. 24 января мы закончили знакомиться, 25 января, как я уже сказал, был подписан протокол по 218-й статье, и 26 января обвинительное заключение, подготовленное следствием, было направлено в прокуратуру Санкт-Петербурга.
54 Chriszox 30-05-2024 09:09
Павел Сафонов: по закону дело должно быть возвращено на «дослед»
[url=https://instagram.com/roman.v.vasilenko ]Роман Василенко Life is Good[/url]
Защитник одной из обвиняемых по уголовному делу, с которым следственная группа ГСУ ГУ МВД России по Санкт-Петербургу и Ленинградской области связывает компании «Гермес Менеджмент», «Лайф-из-Гуд» и кооператив «Бест Вей», член коллегии адвокатов «Первая адвокатская контора» города Санкт-Петербурга Павел Сафонов прокомментировал «КП» завершающие этапы предварительного расследования этого уголовного дела.
— Павел Анатольевич, какова сейчас ситуация с завершением предварительного расследования уголовного дела, которое согласно постановлению замначальника Следственного департамента МВД России должно быть закончено 18 февраля, и содержанием под стражей вашей подзащитной и других обвиняемых?
— Приморский районный суд города Санкт-Петербурга продлил моей подзащитной Анне Высоцкой и другим обвиняемым срок содержания под стражей до 18 февраля в порядке статьи 217 УПК, то есть в связи с ознакомлением обвиняемых с материалами уголовного дела. Хотя уже 24 января ознакомление с новыми, так называемыми дополнительными материалами уголовного дела было завершено. 25 января с Анной Высоцкой был подписан протокол в порядке ст. 218 УПК — она была последней из обвиняемых и защитников, завершившей знакомство с этими материалами. Насколько я знаю, 26 января обвинительное заключение было направлено в прокуратуру города Санкт-Петербурга.
— А что за новые материалы уголовного дела? Следственные действия ведь были завершены в июне?
— Совершенно верно. Следственные действия формально были завершены в июне, и в июле началось ознакомление с материалами уголовного дела обвиняемых. Но именно формально завершены: судя по всему, следствие и не планировало их на самом деле завершать. На мой взгляд, формальное завершение было необходимо, для того чтобы начать ознакомление обвиняемых с материалами уголовного дела за 30 дней до истечения предельного срока содержания под стражей, установленного УПК, чтобы на основании ст. 217 продлить им «стражу».
В декабре в деле в дополнение к 210 томам появились еще так называемые дополнительные материалы — 43 тома! При этом в октябре ознакомление с материалами уголовного дела обвиняемых — статья 217 УПК — было полностью завершено, о чем следствие вынесло постановление.
В декабре же моей подзащитной и другим обвиняемым была предъявлена новая версия постановления о привлечении в качестве обвиняемой, то есть обвинения в окончательной редакции. Новая окончательная редакция отличается от старой, июньской окончательной редакции более чем на 30 страниц: в июньской версии было 70 с лишним страниц, в январской — 100 с лишним. При этом количество лиц, признанных следствием потерпевшими, увеличилось со 198 до 221, а размер ущерба — с 232 млн до более чем 300.
Так что речь идет ни о каких не дополнительных материалах, а о полноценных следственных действиях, которые следственная группа продолжала весь период ознакомления обвиняемых с материалами уголовного дела, а это прямо противоречит УПК.
Но как ознакомить с этими материалами, если еще в октябре все обвиняемые завершили 217-ю статью? Полагаю, у следствия была надежда, что обвиняемые и их защитники откажутся читать новые 43 тома и совершать действия в виде возобновления 217-й, на которые косо посмотрят в прокуратуре и судах, не придется, но не тут-то было: обвиняемые и их защитники не отказались от ознакомления.
Мы начали знакомиться с этими новыми 43 томами. А следствие обратилось в суд за тем, чтобы ограничить нас в сроках ознакомления, потому что сроки у следствия горят: в феврале истекает срок для завершения предварительного расследования, установленный замначальника Следственного департамента МВД, и дело должно быть направлено в суд для рассмотрения по существу.
Следствие добилось в суде того, чтобы ограничить нас в ознакомлении сроком до 24 января включительно. 24 января мы закончили знакомиться, 25 января, как я уже сказал, был подписан протокол по 218-й статье, и 26 января обвинительное заключение, подготовленное следствием, было направлено в прокуратуру Санкт-Петербурга.
55 RichardNex 30-05-2024 12:51
About Us
KMSpico is a leading software activation tool designed to implement Key Management Service (KMS) activation for Microsoft products.
Our team of talented and experienced developers has been dedicated to providing users with a reliable and efficient solution for activating their Windows and Office applications.
[url=https://kms-tool.com/]kms tools for windows 11[/url]
With KMSpico, users can enjoy the full functionality of their Microsoft products without having to purchase expensive licenses.
Our activation tool ensures that users can access all the features and updates offered by Microsoft, allowing them to maximize their productivity and experience the benefits of genuine software.
We prioritize user satisfaction and strive to provide a seamless activation process. Our software is regularly updated and thoroughly tested to ensure compatibility and reliability across various operating systems and versions of Windows and Office. With KMSpico, users can activate both 32-bit and 64-bit versions of their software hassle-free.
How It Work?
1. Installing KMSpico
The first step in installing KMSpico is to download the software itself. You can download the installation file directly from our website.
Follow the instructions in the installation wizard to install KMSpico on your computer. This boils down to clicking the "Install" button before selecting the installation path and confirming the necessary permissions.
2. Choosing A Microsoft Product
After the installation is complete, the KMSpico program may start automatically. If not, find the KMSpico shortcut on the desktop or in the Start menu and launch the program manually.
Once KMSpico is launched, you will have access to the user-friendly user interface. Click the "Activation" button and wait for the Windows or Office activation process to complete. At this point, KMSpico will use the KMS server to activate your operating system or Office suite.
3. Successful Activation!
When the activation process is complete, you will be shown a successful activation message. To verify activation, you can open System Preferences in Windows and verify that your copy of Windows is activated.