В своем выступлении на финальном этапе IV Национального чемпионата «Молодые профессионалы» министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов рассказал, что примерно 40% школьников по окончанию 9 класса продолжают дальнейшее обучение в колледжах и техникумах, а в некоторых регионах данный показатель достигает 50%. По словам главы ведомства, это хорошая динамика, поскольку ранее цифры не превышали 20-25%.
Как отметил Ливанов, повышение спроса на рабочие специальности связаны в первую очередь с усовершенствованием образовательных программ в колледжах и техникумах, серьезными программами переподготовки преподавателей, а также повышением заработных плат педагогам. За минувшие три года ее размер увеличился в два раза.
«Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) – ежегодный чемпионат среди молодых представителей рабочих профессий в возрастной категории от 18 до 22 лет, а также учащихся школ и ссузов – 10-17 лет. Проходит соревнование с 23 по 27 мая в Подмосковье (г. Красногорск).
Комментариев: 16 RSS
1 Татьяна В. 30-05-2016 00:20
Да-да. Именно повышение зарплат преподавателей колледжей коренным образом изменили спрос на профессии. И уж точно половина идут в колледжи из-за WorldSkills...
Сами-то верите?
2 Возмущённый педагог 30-05-2016 04:01
Бессовестное враньё. Зарплаты преподавателей колледжа за последние лет 7 выросли на 200-300 рублей. В нашем колледже оклад - 7520 рублей. Школам платят у нас раза в 3 больше, и они не верят,тараща глаза в наши расчётки, что можно так мало получать. Со всеми доплатами, зональными коэффиц. и стимулирующими за полторы ставки наберается, возможно, тысяч 16-17. Это предел. Зато губернатор в отчётах весело отрапортовал, что приказы президента неуклонно выполняются,что нам в 2014 году повысили зарплату на 46,7%. У мастеров производственного обучения оклад ещё ниже.
3 Возмущённый педагог 31-05-2016 21:34
...т.е. набИрается. Опечатка.
А детей стало больше идти только потому, что они 100-процентно не потянут учёбу в 10-11 классе. Приходят в колледж из школ с нарисованными тройками. Встречаются экземпляры, которые не могут решать задачи, потому что не умеют читать - в самом прямом смысле! С 5-й попытки слово правильно читают! И по этой причине не могут понять, что в задаче дано и что требуется найти. Базовых знаний по всем дисциплинам - ноль. Число таких детей с каждым годом увеличивается. В лучшем случае они перестают посещать занятия. К третьему курсу их отчисляют за неуспеваемость и пропуски. В худшем - мастера и кураторы пытаются вернуть их за парты,и они приходят, мучаются, срывают занятия, сидят в телефонах и снова надолго пропадают. Такие вот продукты фурсенко-ливановских реформ.
4 Татьяна В. 02-06-2016 09:54
В плохих колледжах (раньше они назывались техникумами) так было всегда. И в дофурсенковские времена. А в хороших и сейчас конкурс. Приличный. Так что неча на зеркало пенять...
5 Татьяна В. 02-06-2016 10:07
Кстати о зарплатах. Оклад 7520 говорите? У нас 5270. Сколько нужно пахать, чтоб получить в три раза больше? И ответственность за дисциплину нам переложить не на кого. Сами обеспечиваем.
PS. К Вашему негодованию отношусь с пониманием.
6 Возмущённый педагог 02-06-2016 13:44
Вы всё-таки не правы, Татьяна В., в такой безапелляционной оценке учебных заведений (плохой-хороший техникум). Наше учебное заведение возглавлялось разными людьми в разные годы и было в зависимости от руководства более или менее успешным, а вот оклады всегда устанавливались сверху. Только хорошие руководители находили способы улучшить финансовое положение педагогов, налаживая связи с руководством города, предприятий, находя оплачиваемые заказы, приносящие доход, а вот плохие, как сегодня, думают только о своих креслах,для чего заставляют работать всех педагогов на имидж учебного заведения в ущерб учебному процессу. Главное - не качественное проведение уроков, а наличие в колледже сертификатов участия (участие в конкурсе презентаций, методических выставках и пр.) Педагоги признаются, что уч. процесс и участие в этих мероприятиях никак не пересекаются. Участие везде и всюду - для галочки и баллов, чтобы дополнительно получить 300-400 рублей.
Кстати, сегодня коллега из Ижевска написал, что в их колледже оклад - 7500 рублей. Видимо, систему профтехобразования в стране власти не жалуют.
7 Возмущённый педагог 02-06-2016 13:57
Добавлю. Когда руководитель находит оплачиваемые заказы, у детей появляется стимул: они прикасаются к профессии, испытывают гордость за свой труд, который кому-то нужен. Да и к тому же им перепадала небольшая сумма. А сегодня - только бумаги, отчёты, презентации! Главное - не как и чему ты учишь, а как убедительно и наглядно ты оформляешь отчёты, какие цифры ты покажешь в ведомости... Буквально открытым текстом говорят, что контингент у нас не ахти, но мы должны изобрести способы поставить круглым двоечникам тройки.
И все, особенно молодые, встроились в этот поток лжи и с удовольствием делают всё, что от них требуют.
Вообще-то это крик души: что делать, если я люблю свой предмет, у меня хорошо получается научить детей премудростям и тонкостям этого предмета, но я хочу заниматься именно этим, а не показушным участием во всём и везде. И что делать? Уходить?
А у вас не так?
8 Татьяна В. 03-06-2016 02:07
А в чем я не права? Вы же сами пишете, что БЫЛО Ваше заведение успешным. Но ведь не всегда, а "в разные годы". И не в настоящее время.
9 Возмущённый педагог 03-06-2016 08:37
Татьяна В., педагоги остались те же - знающие, с опытом, и преподавать они стараются , как и прежде, хорошо. Исключение - новая поросль, которая влилась в новую струю отвлечённых от непосредственного пед. процесса требований - в угоду руководству. Но скажите, а при чём здесь зарплата педагога? Оклады ведь в этой структуре по всей стране маленькие как у угодных руководству, так и у неугодных. При этом во всех отчётных документах примерно то же, что читаем в данном материале: "За минувшие три года ее (зарплаты) размер увеличился в два раза". Если об этом говорит сам министр образования, то следует ли ждать улучшения финансового благополучия педагогам профтеха? Ливанов не в курсе или врёт?
Вы пишете, что ваши оклады - 5270 р. Это в каком регионе?
10 Татьяна В. 03-06-2016 13:06
Вернемся к самой статье, коллега! Вы не почувствовали иронии в моем первом комментарии? Я как раз о том, что наполняемость колледжей от зарплаты педагогов не зависит.
Разделяю Ваше беспокойство. Остаюсь при своем мнении по поводу качества. Советую не осуждать молодых за то, что они вписались в существующую систему. Они как раз здесь и сейчас. Это мы пытаемся жить прошлым.
11 Возмущённый педагог 04-06-2016 18:15
Кто ж не почувствует иронии! Безусловно! А только рост поступающих в колледжи связан с падением уровня образования в школах. А в колледжах (бывших ПТУ) многие из них напрасно потеряют время, если государство не найдёт для этой структуры финансирование. Нужно оборудование, компьютеры, а иначе на пальцах, что ли, обучать профессии? Оборудование устаревшее до безобразия! Приходит выпускник на производство - а перед ним совершенно незнакомое оборудование нового поколения. Такие вот дела.
12 Аноним 04-06-2016 20:39
Вернулись в 90-е года. Тогда была идентичная ситуация.
13 Васильевич 04-06-2016 20:59
Вы знаете, профтехобразование по очень большому невежеству отнесли в свое время к сфере образования. Две причины так не думать: во-первых, это уже не дети, возможно - и не взрослые, но в правовом плане исклюения возраста для них уже не действуют, т.е. снимается задача воспитания/развития и остается задача обучения/приспособления; во-вторых, для контингента учащихся вовсе не тайна, почему они попали в ряды друзей по разуму, это лишает процесс их нахождения в стенах мотивации, сохраняется пара мотивов - пересидеть до армии, скрыть беременность до устройства на работу.
В этих условиях двойной нарисованности: нарисована страна, заботящаяся о своих трудовых резервах, нарисована и система профтехобразования, - крайне трудно лицам с сохранившейся сферой суждений и умозаключений.
Но что можно сделать со служащими внутри музея социалистических упований, кроме как дать им малюсенькую зарплату, как бы намекая "а пошли вы все"?
Тут лучше вовремя услышать посыл. И сделать это никогда не поздно.
Не пытайтесь рационализировать и оправдать социальный бред середины 20-го века, чтобы быть рабом - надо поучиться. И так смогут, без всякой учебы.
Кто будет недоволен качеством "говорящего инструмента", вот он пусть и болеет за процесс душой, эта капиталистическая морда! Экспроприатор!
14 Возмущённый педагог 05-06-2016 01:21
Всё верно. И то, что в своё время объединили зачем-то два совершенно разных министерства, и то, что государство делает вид, что способствует подготовке трудовых резервов, а на деле это не что иное, как зарисовка, потёмкинская деревня, пыль в глаза. Только кого обманываем? Все ведь знают, что обман, а ничего не меняется. То, что увеличилось число поступающих в эти структуры, должно не радовать, а настороживать. А дурачок Ливанов то ли радуется, то ли делает вид, что радуется, то ли считает всех педагогов страны идиотами.
15 Васильевич 05-06-2016 16:11
Знаете, где наша педагогическая не пропадала! У меня в давнюю пору знакомый литературу в кулинарном техникуме преподавал. Так он нашелся в ситуации необучаемости: он им художественные произведения читал-пересказывал годами. Как они его любили, как они его любили, о! Раскормили практикантскими обедами так, что он в конце 80-х уже весил 140 кг. Купил даже квартиру на сэкономленные деньги. И все были довольны.
Изменяйте предмет, идите к людям, будьте последним светлым пятном в их производственных муках.
16 Elen Vladimna 07-06-2016 23:49
Уважаемые админы, исправьте ошибку: "...40% школьников по окончаниЮ 9 класса...". Всё-таки сайт об образовании.