В министерство образования, Миронову и на nik-sosnov@mail.ru - можно коллективно. Только надо указать зарплату каждого в отдельности. Да и на другие адреса в принципе можно коллективно. Только надо будет одному кому-нибудь там зарегистрироваться. И учесть, ограничения по знакам. В Видеоблоге Медведева - 2000 знаков. Только на демократор. ру - надо индивидуально.

Это что-то новое, даже К. Маркс до этого не догадался, чтобы в зарплату включать (учитывать) свободное время и время отдыха. Я так понял, что Васильевич намекаетЮ , что времени у нас свободного завались, а учим мы детей плохо. А сам-то он учитель?

Надо признать доля правды в его словах имеется. Я сама пришла работать учителем только ради свободного времени, чтоб это самое время подарить своему ребёнку, а не работе. Зарплата уж очень низка, но ведь и я в 13 часов уже дома. Я также ночами пишу, какие-то тетради вечно проверяю, но в это время мой ребёнок туточки, рядышком. У меня голова не болит, что там с ним нянька вытворяет, не взорвана ли ещё квартира в целях эксперимента или не раздастся ли телефонный звонок от соседей, у которых вдруг случился всемирный потоп. Правда устаю значительно больше, чем когда я работала по 11 часов в сутки. Но опять же меня все вокруг ругают, что так работать нельзя, нельзя убиваться на работе за копейки. Но я по-другому просто не умею работать. Вот если б научиться, тогда было б здорово: и деньги хоть какие-то, зато даром, и я ничего не делаю.

Надо б Васильевичу ещё подумать над таким вопросом: а если учитель работает в каком-нибудь коррекционном учреждении, например, с детьми умственно отсталыми? Какие знания, умения и навыки учащихся указывать в качестве дополнительного критерия? И за какой промежуток времени это надо указать, потому что у них крайне быстро наступает забывание? Могу ли я считать, что я их хоть чему-то научила, если, например, умственно отсталый ребёнок (реальный случай) продемонстрирует мне воображение и ориентирование в пространстве? Один мальчик по заданию: нарисовать, на что похожа буква В, изобразил из неё машину, пояснив, что надо её повернуть. Но это что-то. А ведь есть такие педагоги, которые работают с "овощами". Что тогда считать критерием хорошей работы педагога? Умение вытирать сопли? Или лучше отказать таким детям в педагогической помощи?

Наталья! Все это, конечно, интересно, но не к месту. Лучше присоединяйтесь к нашей акции. Хоть что-то сделаем.

А для чего вам зубы, если на вашу зарплату еду купить нормальную невозможно. На кашку хватит, а мясо нынче вредно для здоровья. Все учтено, в правительстве не дураки сидят.

Смысл акции - припереть власть к стенке. Заставить публично признать наличие недопустимо низких зарплат у педагогов.

Призыв делать революцию утопичен и провокационен. Кто ее будет делать? Если даже на пикет народ собраться не может. Лучше использовать мирные, демократические способы давления на власть, вроде этой акции. Опыт показывает, что она на давление поддается, особенно, в предвыборный год.

Скажите, когда и где, и в конце концов пора на забастовку! Все пойдут, я уверена!

Для забастовки надо сорганизоваться, чего пока, к сожалению, нет. Пока поучаствуйте в интернет-акции.

А это вообще кто-то будет читать, министр образования, или уважаемый В.В,Путин,или просто чтобы не рыдать в подушку лучше высказать и забыть?

В Перми вообще слишком много проектов, а лучше сказать экспериментов над учителями

-электронные дневники (за которые если заплатят за полгода, то копейки получаем, а не так как за человека в месяц считают)

-вводят сейчас платное медецинское страхование, т.е. мы получили серттификакт, который мы кудато должны отнести и кому-то отдать, а в итоге все медицинские клиники хотят, чтобы мы использовали этот сертификат только для осмотра терапевтом и закончить сдачей анализов, ну может еще и невролог осмотрит, а остальное платно, даже та самая стоматология, а это очень важно.На сертификате от главы города у каждого учителя должно находиться 300тыс.рублей, а самое смешное, что многие люди боятся использовать его, а вдруг налогом будет облагаться или еще чего придумают, т.е. в итоге ни чего не понятно...

Вот это ваше недовольство надо превратить в публичную массовую акцию, читобы хоть что-то изменилось.

Прочитала 6 комментарий. Наталья, это в какой школе работают до 13.00.? Уроки кончаются в третьем часу, а потом разные внеклассные мероприятия, затем проверка тетрадий. А уж дома конспекты, печатанье карточек и многое другое по школе. Семье время отвожу мало.

И кстати, по поводу печатания карточек и конспектов. Вы, как умный человек, должны понимать, что значит наглядность в дошкольном возрасте. Я и рисую, и печатаю, и клею, и крашу, и леплю, и считать учу, и читать учу, и речь развиваю, и воспитываю мимоходом, и моторику развиваю, и конспекты, как и все учителя, пишу, и отчёты и всё остальное. И всё это по закону я обязана делать в свободное от работы время. Рабочее время (все часы) я могу тратить только на непосредственную работу с детьми. Вот поэтому в 13 час я заканчиваю и до 22 вечера продолжаю, но уже дома и с бумагой, а не с детьми.

По поводу оравы подростков, вы совершенно правы. События в Москве и других городах России показали, какие проблемы будут у чинуш по поводу выращенного на идеалах капитализма поколения – циничного, ленивого и неуправляемого. Эту проблему чинуши решат просто. Сделают работу учителей 8 часовой с одним выходным. Уже есть школы полного рабочего дня. А готовиться к урокам по мыслям реформаторов не надо. Будем воспитывать «ПАТРИОТОВ»

Для 614 - пишите везде. И в блог Медведева. Там каждый свое пишет. Напишите мол, что Фурсенко и,наверное, высшее руководство, не знает реальных размеров зарплат учителей. А она у нас вот такая маленькая. Это несправедливо, неправильно. Можете эмоций добавить. Про НСОТ напишите. Отправьте информацию и на демократор.ру и нетреформе.орг. и т. п. Надо стучаться во все двери и как можно громче.

Васильевич, каждый имеет право на собственные мысли и собственное мнение. Вы высказаваете своё, другие - своё. Можно я буду решать сама, что мне делать, и сама это потом расхлёбывать?

!!!!! дыр-дыр-дыр, долой медвепутов, на выборы ходим портить бюллетени, сам иду первый именно с этой целью.Куда медвепуты дели 500 млрд. от продажи наших недр? Долой Медвепутов - власть выборным общественным объединениям.

Вот правда жизни. После введения НСОТ зарплата уменьшилась. Чего только не добавили плюсом, чтобы зарплата меньше не стала( и классное руководство, и доплаты за руководство МО...)А еще с января прибавили на 6,5процентов.Так эти же надбавки еще меньше стали.

Архангельская область.( 70 процентов северные) Стаж 27 лет, 1категория, 22 часа около 12тысяч со всей кучей копеечных доплат

Комментатору 814. Так сердечно написано через интернет Вами, доподлинно. Чувствую большую правду в ваших словах. А с начальной школой порепетиторствовать не пробовали? Там есть где разгуляться: счет непальцевый наладить, в столбик поделить, азы геометрии вперед посмотреть, примеры порешать, потом, может, где бухгалтерам помочь, если хорошо с математикой, он-лайн задачи не пробовали решать, есть интересные предложения?

А надбавки за стаж? А стимулирующие выплаты? Ничего нет? А согласие на неполную ставку работодатель как-то умеет выбирать?

Мне кажется, что скоро получше будет. Ну сильно в дурацком виде страна выглядит, весь мир смеется уже не переставая, а мы всё иваним отсебятину, как сказал 100 лет назад не в бровь, а в глаз А.Белый, так и иваним.

Браво, 814! Так и надо - стараться быть человеком, несмотря ни на что!

Тогда уж скорее Фурсенко не узник Бухенвальда, а палач-эсесовец.

Москва все знает. Это предусмотренная Центром политика в области образования. Фурсенко проводит политику Путина в образовании. Нынешние перемены в образовании начались 22.08.2004г., когда Путин подписал поправки в Закон РФ "Об образовании", которые нарушают п.2 ст.55, п.2 ст.19, п.23 ст.43, пп.1,2 ст.7, п.4 ст.15 Конституции РФ. Почему на это не отреагировали Конституционный Суд РФ и Генеральная прокуратура РФ? Но активно эти поправки стали претворяться в жизнь в президентство Медведева, т.е. авторы нашли "козла отпущения". Даже если Медведев все понял и хотел бы снять Фурсенко, то не сможет, т.к. Путин будет против, а если Медведев снимет Путина, то Госдума, где большинство у ЕР, может объявить ему импичмент. Мы видим, что Медведев ругает Фурсенко, но тот и ухом не ведет.

Теперь о поправках 22.08.2004г.

1. Теперь федеральный центр устанавливает нормы труда и нормативы его оплаты, нормативы финансирования образования обучающихся только для федеральных государственных образовательных учреждений (ст.28). В субъектах РФ аналогичные нормативы устанавливаются самими субъектами (ст.29). В результате было ликвидировано единое образовательное пространство в РФ и одновременно нарушен п.2 ст.19 Конституции РФ, т.к. теперь каждый субъект РФ в разном объеме реализует право граждан на бесплатное образование.

2. Одновременно, перекладывая финансирование образования на субъекты РФ, Центр лишил их права на формирование фондов развития образования, установление местных налогов и сборов на цели образования.

3. Допускается реорганизация образовательного учреждения в иную образовательную организацию (п.1 ст.34). Вот вам и возможность объединения школ и приватизации их.

4. Убрали ст.40 "Государственные гарантии приоритетности образования", в результате ст.1 Закона "Об образовании" превратилась в фикцию.

5. Отменили положение о том, что учредитель обеспечивает обучающихся льготным или бесплатным питанием и проездом на транспорте (п.6 ст.50).

6. Упразднили понятие федеральной программы развития образования, которая принималась Федеральным Законом, т.е. проходила через парламент РФ. Вместо нее - Федеральная целевая программа, принимаемая правительством, что свело на нет возможности общества влиять на государственную политику в области образования.

И это только часть поправок.

Все эти поправки носят реакционный характер и подрывают основы социального государства, которое сформировалось в советский период. Делается это в угоду обезумевшим от жадности олигархам и чиновникам, обслуживающим их интересы. Поскольку качественное образование – это общественное благо, а правительство этими мерами лишает народ этого блага.

НСОТ была введена в Кировской области с 1 апреля 2009 года как раз в русле этих поправок.

23.04.2010г. Госдума в русле этих же поправок приняла закон об изменении статуса бюджетных учреждений, что означает коммерциализацию бюджетной сферы, рост платных услуг, приватизацию бюджетных учреждений.

В русле этих же поправок разработали новые ФГОС. Это очередной удар по конституционному праву граждан на бесплатное образование. Одна из разработчиц в своем интервью ТВ заявила, что одной из задач ФГОС является легализация репетиторства, т.е. родители будут оплачивать изучение ребенком учебных предметов, не вошедших в «десятку» разрешенных к бесплатному изучению.

Суть перечисленных перемен в образовании сводится к сокращению государственного финансирования образования и доступа народа к этому важному социальному благу.

Одновременно федеральный центр запустил в действие нацпроект «Образование» (ЕГЭ, премии Президента, губернатора, гранты, электронные журналы и прочую чушь), чтобы иметь легальный канал по перекачиванию денег из госбюджета в карманы чиновников, которые этот проект реализуют, т.к. контролировать расходование денег замучаешься.

Дорогие коллеги, с вами заключают отдельное соглашение об участии в организации ЕГЭ в вашем населенном пункте? Вам оплачивают эту работу? А кто контролирует расходование денег на проведение ЕГЭ?

Еще о НСОТ. К кому мы только не обращались, чтобы доказать, что это грабежь средь белого дня: в городскую прокуратуру, в областную прокуратуру, к депутатам законодательного собрания, к Путину, в Госдуму, в администрацию Медведева. Самый «интересный» ответ – ответ прокуратуры обоих уровней: вам платят зарплату выше МРОТ, что еще надо? Так вот, окружающий вас, господа прокуроры, народ массово деградирует в стадо обезьян, это стадо поглотит и вас, будете с хвостами по деревьям скакать вместе со всеми. Меня же подобная перспектива не воодушевляет. Зря забыли предостережение классика: «нельзя жить в обществе и быть свободным от общества».

Кстати в обруганные властью советские времена минимальная оплата труда налогом не облагалась, а у меня не облагается лишь 1000 рублей.

Введение в Кировской области НСОТ совпало с появлением Машки Гайдар. Воистину яблоко от яблоньки недалеко падает. Ее покойный батюшка вместе с Чубайсом обобрали русский народ, проведя либерализацию и приватизацию. Машка рьяно кинулась оптимизировать здравоохранение и образование в Кировской области. Но у Боженьки, видно, терпение лопнуло: он взял и прибрал батюшку к себе в назидание дочурке. Да только вряд ли этот урок пойдет впрок. По-прежнему закрываются ФАПы, сельские школы, объединяются городские школы.

Совести как инстинкта коллективности нет. Нынешние либералы индивидуалисты, нет у них патриотизма, любви к Родине, к своему народу. Гребут только под себя по принципу раковой клетки. Но раковая клетка уничтожает весь организм. Надеюсь на здравый смысл, здоровый инстинкт самосохранения и незагубленную силу русского народа.

Алиса, молодец! Дать бы почитать твои мысли нашим правителям.

Светлана, ну меня тоже начальство побаивается, именно потому, что я законы лучше их знаю. Но мне это зарплату не прибавляет. Один +, что не нагружает лишним и не пытается контролировать.

Что посчитала нужным, то давно подписала.

Стаж 25 лет, но выслугу не заслужила,так как родила уже после 1992 года( для тех, кто с этим сталкивался, все понятно). У меня высшая категория, нет классного руководства,но есть прибавка за проверку тетрадей, так что при 28 часах нагрузки на руки получаю 12 тысяч. Ура! Из них сразу вычитаю коммуналку(5)+ проезд(1,8)+ расходы на питание вне дома(2), и остаюсь с тремя тысячами. Скажите, это можно считать существованием ниже прожиточного минимума?

Получаю 2-е высшее (а оно платное) и учусь в аспирантуре заочной (тоже платно). Как приходится выживать знает один Господь Бог.

Иван Андреевич, а идите ка в школу, ну хоть труды преподавать, а то там мужиков недобор, даже гвоздь вбить некому и зарплата 40000. Или слабо?

У нас оклад учителя с высшей категорией 3400.

От лексика пошла...

Зажрались не зажрались, не это важно. Учительская зарплата, как и у диспетчера, должна его трудовую функцию восстанавливать и развивать.

А зарплаты 7 тыс - 15 тыс. это отвратительная человеконенавистническая насмешка над педагогом, один на один остающимся с результатами жизнедеятельности олигофренов 90-х.

Всяким пишущим просьба не забывать, что это 40-80 рублей периода второй пол. 80-х гг. За такие деньги тогда никто учителем не работал. Быстро дошли до жизни такой теперь...

Увжаемый Иван Андреевич! А вы своих детей кормите тополинным пухом и пршлогодними листьями? Или Вы думаете исключительно о духовности, а ботинки у Ваших детей сами вырастают и молоко само появляется в холодильнике?

Учитель, прежде всего, должен показывать пример гражданской ответственности. А это - готовность работать не за деньги, а за идею культурного возрождения Отечества. Воздержание, способность довольствоваться малым - вот необходимые черты современного учителя. К тому же, излишки в пище, бытовые удобства и т.п. "блага цивилизации" сокращают жизнь. Поэтому наше Правительство и заботится об учителях, что в "год учителя" срезало учительские зарплаты, чтобы учителя оставались здоровыми и не излишествовали! Настоящему учителю достаточно в день корочки хлеба и стакана воды. А чем прикрыться - можно и на помойке найти, в конце концов.

Воспитатели тоже присоединяйтесь! Надо вообще объединяться всем педагогам дошкольного, школьного и высшего образования. Даже более того - всем бюджетникам. Врачи, работники культуры тоже находятся в тяжелом положении. только вместе мы - сила.

В двух десятках населённых пунктов страны 30 апреля и 1 мая пройдут акции протеста родителей детей дошкольного возраста (как посещающих детские сады, так и стоящих в очереди) и работников детских садов за полноценные места (без уплотнения!) в детских садах для всех детей и за достойные условия труда воспитателей.

Основные требования акций:

1) прекратить уплотнение в детсадах, привести предельную наполняемость групп в соответствии с СанПиН, действовавшими до 20.12.2010;

2) полноценные места в детсадах всем детям России в двухлетний срок, на время их создания - компенсации в размере платы за коммерческий детсад;

3) воспитателям и нянечкам детсадов - достойные зарплаты (не менее средней по региону);

4) отправить в отставку главного санитарного врача РФ Геннадия Онищенко (http://rdddo.ru/novosti/464 и http://rdddo.ru/novosti/500) и министра образования и науки РФ Андрея Фурсенко (http://rdddo.ru/novosti/511).

Заявили об участии:

•Архангельск - 30 апреля, 12:00, пл. Ленина

Людмила Захарова (8-921-244-64-76), Валентина Стрижакова (8-96-00-11-44-86)

•Бердск (Новосибирская область), 30 апреля, 11:00, пл. Горького

Виктор Ботвинкин (8-952-905-05-13), Егор Савин (8-952-913-86-20)

•Владивосток, 1 мая, 12:00, остановка "Дальзавод" у сквера

Ивета Нагибина (8-914-705-15-99, скайп ponja01), Анна (скайп vala002)

•Волгоград, 30 апреля, 11:00, площадка у фонтана Искусство (на верхней террасе Набережной)

Чебуракова Ольга (8-903-467-44-61, avstralia2000@mail.ru), Ирина Харькова (8-917-841-72-77)

•Екатеринбург, 1 мая, 11:00, сбор у Почтамта, демонстрация с коммунистами

Булатов Анатолий (8-922-218-35-08, скайп atbulatov)

•Иркутск, 30 апреля, 12:00, площадь перед Иркутским Государственным Цирком

Вера Топал (8-902-7-63-69-89)

•Кимовск (Тульская область), 30 апреля

Лена (melena168@mail.ru)

•Кострома, 30 апреля

Ирина (8-920-397-85-74, boulo@yandex.ru)

•Красноярск, 30 апреля, 11:00, пл. Революции (около памятника Ленину)

Татьяна Дуброва (rdddo24@gmail.com, скайп sergey582972)

•Москва, 30 апреля, 14:00, Пушкинская площадь (у памятника Пушкину)

Галина Шнайдер (8-926-610-24-13, Galina.it@rambler.ru, скайп galinashnayder), Андрей Демидов (8-926-237-99-77, ademidov72@mail.ru, скайп andrey_demidov)

•Мурманск, 30 апреля, 16:00, площадь у Областной научной библиотеки - Ася (8-911-315-58-45, ashke@bk.ru)

•Невинномысск (Ставропольский край), 29 апреля, 16:00, митинг профсоюзов

•Нижневартовск (Ханты-Мансийский АО), 30 апреля, 11:00, площадь Дворца искусств

Зубкова Наталья (8-902-854-32-43, k-svoboda@mail.ru)

•Нижний Новгород, 30 апреля, 10:30, Театральная площадь

Полина (bpa85@yandex.ru, 8-910-798-55-92)

•Новосибирск, 30 апреля, 18:00, Первомайский сквер (между фонтаном и Краеведческим музеем)

Семён Гунькин (8-952-902-06-02, rdddo54@gmail.com, скайп sgunkin)

•Петрозаводск (Республика Карелия), 30 апреля, 12:00, пр. Ленина, 2 (перед входом в мэрию)

Анастасия (8-911-053-09-13, agermoeva@yandex.ru)

•Пермь, 1 мая, общегородская демонстрация, колонна профсоюза "Учитель" с лозунгами на тему "Нет - уплотнению" и "Да - повышению зарплат"

Владимир Морозенко (v.v.morozenko@gmail.com, 8-912-888-70-74)

•Санкт-Петербург, 1 мая, 10:30, сбор между БКЗ и Литейным 21, ориентир - банер "Питерские родители"

Мария Медведева (8-911-299-57-21, скайп pristupik76)

•Смоленск, 30 апреля, 10:00, пл. Ленина

Надежда Брайцева (8-951-713-11-33, bsi2007@list.ru)

•Томск, 30 апреля, 12:00, пл. Новособорная

Елена Пожидаева (8-913-827-21-97, скайп pikachuchka, ICQ 498167305)

Если Вы не нашли своего населённого пункта в списке - не беда! Нарисуйте плакат с лозунгами по катастрофе с дошкольным образованием в России, проведите одиночный пикет (он не требует уведомления властей!) в любом людном месте или присоединитесь к первомайской демонстрации, если такая проводится в Вашем городе или посёлке.

Эта акция станет первой из серии всероссийских акций, которые проведёт общероссийское общественное движение "Российским детям - доступное дошкольное образование" совместно с профсоюзами работников образования этой весной. В частности, уже сейчас готовятся общероссийская трёхдневная голодовка 20-22 мая и акция протеста в честь Дня защиты детей, в которых собирается принять участие ещё большее число населённых пунктов. Подробнее об этом можно прочитать на сайте движения РДДДО: http://rdddo.ru/2011/vesna

Правду о зарплатах? Иж чего захотели! Надо брать пример со Снежанны Денисовны. Тогда все будет ОК!!!

Я, работаю в Московской школе уже почти 30 лет, начинала вожатой ещё в советские времена. Я считаю, что это личный выбор каждого за какие деньги работать. Как не обидно слышать такие слова учителям, но всё же пора понять нашему государству не нужны люди с хорошим образованием. Выгодно платить учителям копейки - пускай берут больше нагрузку или работают на своём огороде, или занимаются репетиторством; главное, что бы они по хуже учили, а то ещё воспитают умныж и те не будут, как наши теперешние студенты радоваться , что степендию вместо ожидаемых 50 рублей поднимут на 56.

Поэтому пока будет эта власть - ей выгодны дураки. Образование не нужно. А то что касается ЕГЭ то его же все худо бедно сдают и сдавать будут(это политическое решение)поэтому даже репетиторство теряет свою силу, у нас же всеобщее высшее образование( это даже великолпно, что даже премитивную задачу сколь здачи ты получишь в магазине не могут решить более 10%выпусников 11 классов)Я видела выпусников Баумонки, которые так и не научились решать квадратное уравнение, но это им не помешало получить диплом. НЕ кому в нашей стране не нажны высококлассные учителя.Так что на любую акцию государство наше вам даст красивые обещания....

Тогда, вообще не понятно о чём разговор,получили то, что хотели.САМИ ЭТОГО ЗАСЛУЖИЛИ. Работать надо, а не ныть по поводу денег(не зароботали вы господа не уважения в обществе не достойную оплату труда)

Не надо ничего говорить. Все силы уходят на разговоры. Только протест, общий протест. Если хотя бы 50% учителей напишут летом заявление об уходе по собственному желанию, то тогда толпы родителей выйдут в начале сентября на акции протеста. Ведь даже самый глупый родитель вряд ли захочет, чтобы его ребёнок остался без образования и без "светлого будущего". Не думайте, что так быстро удастся найти замену ушедшим. Толпы желающих работать в школе вы не увидите, как не подноси бинокль к глазам. Их просто-напросто нет. Пусть чиновники от образования заполнят вакансии в школе. Они только умеют аттестовывать других, а самый простой урок провести - увы!

Дело не в том, что чиновники знают. Нужно публично, до сознания всего общества довести эту информацию. Публично припереть чиновников к стенке и потребовать справедливой оплаты труда.

Действительно, кто здесь модератор?. Обратил внимание на то, что только Васильевич и имеет право обсуждать все проблемы, сыпать поучения и гадости собеседникам и все пропускается. Так кто здесь модератор?

Ну зачем же в заблуждение вводить всех. Хватит уже и реформ. Хотите сказать, что мой компьютер вдруг стал самостоятельно новые темы для самого себя блокировать? Такого не бывает. Хотите свалить на Касперского? Не получится. Не логично выйдет. А если честно, то я собственно ничего не теряю от того, что тут ничего и не прочту. И даже больше и не загляну сюда. Прямо сейчас из закладок удалю. Просто очень хочу, чтобы остальные пользователи это прочли и подумали: "Правда ли то, что никто не ограничен в правах на данном сайте?"

До свидания. Нет. Прошайте.

По поводу зарплат - нас уже поставили на колени и голову на плаху положили. Работаю в техникуме, 1 категория,15 лет стаж.Создается впечатление, что преподаватель - это враг, с которым надо бороться! Кто может сказать почему зарплата начинает насчитываться с 3150? Если МРОТ 4330. Нам объяснили , что потом добавят стаж, категорию и т.д. А если это молодой специалист? Доплатят до ставки технички? А новое положение об аттестации педагогов! Вы читали это?! Где те профсоюзы которые это допустили?!Я очень люблю свою работу. Но постоянные унижения со стороны администрации довели до того, что хочу уволиться. Не подумайте, что я плохой работник. Мы все в техникуме в этом учебном году не получили ни копейки из так называемой стимулирующей части. У кого спрашивать почему?!

Читаю уже второй форум и нахожу довольно много негатива об администрациях школ. И учителей заставляют работать бесплатно, и получают "бешеные бабки". Кто хочет как сыр в масле покататься, милости прошу: в нашей школе освобождаю место директора. В полной мере можете вкусить все радости жизни. Я вот аж на седьмом небе от них. За год прошло уже 7 проверок всех уровней: пожарников, эСЭСовцев, Главного управления, прокуратуры. "Прелести": три суда, четыре протокола, штрафы по восходящей:1 тысяча за узкие двери в столовой, 1 тысяча за отсутствие пропитки чердачных помещений, 10 тысяч за отсутствие душевых,тёплых туалетов, подводки воды к столам в кабинете химии и т.д., 20 тысяч за неумение подобрать кадры (нет учителей информатики, иностранного языка). Последний штраф нужно уплатить в течение 30 дней.У меня 1 категория как руководителя, наградили Грамотой Министерства(будет достойная доплата к пенсии по возрасту, если доживу),ставка 4.900 плюс 35% доплат. Жду ещё три проверки. А на улице конец мая, ГИА, мои классы выпускные, открытие двух смен площадки. Заявление уже написала. Куда бы податься от такого счастья7 Подскажите!

Говорят: "Хорошо там, где нас нет". Полностью согласна. Действительно мало хорошего на форумам сказано об администрации школ. Да много ли кто знает о том, что порой приходится на долю директоров? Комиссии не скончаемы, иногда не одна за день. Бумажки, бумажки, всем всё надо. Ведомств много. Всякий ли директор открыто говорит о том, что его оштрафовали. И за что? Туалет, пропитку и прочее на директорскую зарплату не сделаешь. А проверяющих это не интересует. Нам говорят пишите заявление- подпишем. Годами многие уйти из директоров не могут. Так как не кому работать.Тянется: вот школу к новому учебному году подготовьте, а там тарификация и опять понеслось. Только на словах так просто. Отпуск: много ли директоров нормально отдохнули? Нет. Это лишь на бумажке. Без официального приказа о выходе, без доплат... Будут желающие? Пожалуйста пишите! Примем на работу - вакансии администраций школ в достаточном количестве.

Вероятно, покупать место можно там, где от штрафов отмазаться можно или их заплатить не из своего кармана, где проверок минимум или все "свои". А вот в сельских школах зарплату нечем платить, не говоря уж о стимулирующей части, о канцелярских и других рассходах. Ведь нормативно-подушевое финансирование.

У нас совершенно забытый Богом детский садик в Московской области, практически на селе, в котором постоянно течёт крыша, проваливаются полы, нет даже площадки для прогулки детей, всего 2 группы, но зав. всегда находит деньги, чтобы купить проверки. Неужели она столько имеет с родителей? Дело в том, что у нас и детки-то интеллектуально и психически неполноценны, практически все из неблагополучных семей. И муниципалы сейчас отказали в фонде. Или родители согласны заплатить любые последние деньги, лишь бы сбагрить детей (сад круглосутка). У зав. 3 квартиры. Там такие ремонты, которые мой свёкр при зарплате в 80 тыс себе позволить не может. Ну не на зарплату ж она это всё делала? Значит есть откуда "сосать" средства, раз покупает она себе эту должность постоянно.

Я из Курганской области, далековато от Самары. Кстати, мир тесен: у нас там живут родственники, она по образованию учитель английского языка, поработала два года и ушла на вольные хлеба, косметику распространять. Значит, у вас действительно "не айс". Значит, прокуратура плохо работает, значит, всё там у вас схвачено, за всё заплачено. У нас бдят даже по ночам, наверное, проверки за проверками. И не только у меня плохие связи, вернее, их отсутствие, весь район "трясут" как грушу, судят не по одному, последний раз за отсутствие медицинских кабинетов (их должно быть 4)нас было десять. Специально для Комментатора 876, если серьёзно заинтересовались вакансией, я вышлю адрес.

Вероника, верные у вас предложения. Есть встречное. Чтобы все это сделать, надо убирать от кормушки партию ЕДРО, создавать свой фронт борьбы с жуликами и взяточниками из партии власти. Не верить обещаниям правительства. Все ложь и обман, очередное надувательство. С таким состоянием экономики реального улучшения жизни народа не будет.

Да что говорить о зарплатах? Ставку учителя утверждало правительство :4190 рублей + категория+ стаж- все фиксировано.И откуда 15 тысяч средняя зарплата у преподавателя? даже если логически рассуждать- сколько ж надо иметь часов в неделю , чтобы эти 15 тысяч получить? А стимулирующая зарплата...лучше и не вспоминать о ней.АХ да, забыла... с мая ставка увеличилась на 300 рублей( у нас ) - и на том спасибо! Мне запомнились слова на плакате одной из участниц митинга в 90-х..."Нищий учитель -духовно нищий ученик!" А может это и есть социальный заказ государства? На воспитание духовно нищего выпускника школы?

Согласна, что новая аттестация - просто ничтожество, хамство, издевательство как над скотом. Так издеваться над учителями могут только не человеки! 5 лет прошло и категория обнуляется. А с этого года ещё и часы у всех поурезали. Хуже некуда. Они хотят, чтобы мы за нищие деньги учили детей, кормили семью, сами обучались, теперь сами и на пенсию себе копили. Только подонки могут придумывать такие законы. Такая зарплата - подачка от госсударства. Если госсударство допускает такое - Срам им и позор перед всем миром. Бог их за это накажет, не сегодня, так в аду.

Всем врачам и учителям НИЗКИЙ ПОКЛОН и УВАЖЕНИЕ!!!

Матушка Россия не плачь. Детей (нашим будущим поколениям) не дадим себя сломать заклятым врагам. Пресвятая Богородица спаси нас. Люди, идите молитесь в церковь за Русь, только молитва нас спасёт от беснующихся врагов. Без нравственных законов мы НИЧЕГО не сделаем.

Я не вижу демонстраций, митингов. Только писанина. Давайте что-то делать!

Тула. По поводу зарплат. В каждом регионе они начисляются с разных базовых сумм-в нашем регионе это 2300рублей, с июня 2011-2450руб(прибавка составила 150 руб).Кроме того, тулякам платят региональную надбавку, равную 87 руб.Мы сообщали об этих фактах нынешнему премьеру в бытность его президентом-нам выразили благодарность и почему-то посоветовали и дальше писать по поводу известных нам коррупционных ситуаций. Считаю , что бессмысленно оплакивать свои подачки. Необходимо выработать программу действий:1.признать незаконность существования различных зарплатных ставок в условиях существования федерального стандарта(иными словами, нельзя платить за одну и ту же работу по разному);2.необходимо для начала обратиться с жалобой в Конституционный суд на попытки властей сделать зарплату учителей проблемой регионов-в Конституции прямо говорится, что образование находится в совместном ведении федеральных и региональных властей;3. ни в коем случае не принимать(о чем уведомить исполнительную власть открытым письмом) ситуацию с увеличением стимулирующей части зарплаты с сентября 2011-это приведет только к доплнительному обогащению администрации и узкого круга "полезных" лиц, а именно:доносчиков, подхалимов, лиц, оказывающих секс-услуги и т.п.; следует добиваться именно увеличения базовой части зарплаты-пусть это и уравниловка в какой-то мере,но это позволит частично избежать новых злоупотреблений администрации.4.необходимо создавать независимые прфсоюзы (для начала можно начать объединение в системе он-лайн)и отстаивать свое прво на забастовку,т.к. работая до одури за гроши мы все равно скатываемся до уровня халтуры, о чем неоднократно писали коллеги 5.хочу обратить внимание на то , что с введением платных услуг мы не выиграем ничего- заработанные деньги будут почти полностью изыматься, а нам останутся жалкие гроши;5.нужно срочно начать борьбу за отмену новых правил аттестации как пртиворечащих здравому смыслу и унижающих человеческое достоинство педагога, признать их бессмысленной бюрократической процедурой. Прошу продолжить выдвижение программных пунктов.Присоединяйтесь!

Путинисты и либерастия

http://netreforme.org/stati/putinistyi-i-liberastiya/

ЖАННЕ ! Поддерживаю каждое ваше слово, особенно о распределении стимулируюшей части зарплаты и новых правлилах аттестации, действительно абсурдных и унизительных!

Партизан, скажи пж, а какая альтернатива может быть на предстоящих выборах?/

Да, 24 года отработала в сфере образования, но не за себя страшно. а за молодых одержимых, их мало, но они есть. пришел в колледж работать молодой парень после вуза историю преподавать 22 года интересный человек с желанием работает любит детей, но зарплату дали 7000 (семь тысяч)Я у него спросила: "Максим невеста есть?" Он ответил: "Нет, на мои копейки невесту не заведешь", а потом я его утром встретила, он какой весь изможденный. На мой вопрос , что с тобой, он ответил. что всю ночь таксовал на старом отцовском жигуленке, маме-инвалиду нужны хорошие, но очень дорогие лекарства. Сердце сжалось от боли.

Хорошо, что власть имущие вот таких комментариев не читают. Каждый второй плачется как нищий: подайте мне, подайте мне...

Для таких и делать ничего не хочется, понятно, что эти неудачники большего не заслуживают...

А много ли каждый сделал, чтобы изменить ситуацию с оплатой труда учителя? Лично я несколько лет активно работал в профсоюзе по этому вопросу, но коллеги меня не поддерживали, руководствуясь принципом "моя хата с краю" и "как бы чего не вышло". При принятии Устава школы требовал сделать должность директора выборной прямым тайным голосованием на Совете школы, который должен стать в каждой школе уже давно не бумажным, а реально действующим органом власти. Ведь только такие директора могут отстаивать интересы коллективов! Назначенные - всегда НАД людьми, исполняющие волю тех, кто их поставил на эту должность. И это только самое главное. Ну и что? Большинство меня не поддерживало! Каждый стремится угодить власти, чтобы получить личную сиюминутную выгоду. До общих интересов нет дела почти никому! Вывод: никакого принципиального изменения в оплате труда педагогов в России НЕ БУДЕТ ни в ближайшем, ни в отдалённом будущем. И это не потому, что власть такая плохая, это потому, что педагоги ТАКИЕ. Большего мы не заслуживаем. Как позволяем, так с нами и поступают.

Сложной темы касаетесь. Не будут люди одинаковыми. Одного жена выпила за ночь, у другого сангвинизм от картошки с помидорами на кефире. Третья повязана пятью детьми и грозящей опять беременностью. Подойдите ближе к людям. Редко кто свободен и волен. Может, вы исключение?

А как крякнула профкарьерка, напишите, хотя догадываюсь как...

Здравствуйте, если это другая Оля!

Зачем Вы выбираете линейные пути в нашем мире. Идите асимптомально.

Квартиру сдайте на лето (медведоиды пусть детей покачают), сами грибы, ягоды продайте, у соседей на даче поработайте, возьмите кредит в банке, на него машину на ходу и возите людей на и с рыбалки. ЕГЭшникам помогите, с тупицей лето позанимайтесь, в интернете поработайте.

И т.д.

Дай Вам сам пан б-г!

Уважаемый,Mistic!Я сочла Вами изложенное как оскорбление. Я показала, опять же, всё ту же сторону медали, о которой здесь все присутствующие так громко говорят.Ненавязчиво и по-простому привела свой пример. Я Вам в жилет не плакала.И прошу так опрометчиво не оценивать мои знания о политике, экономике и истории. Мы с Вами так мало знакомы.

Уважаемая Ольга! И в мыслях не было наносить оскорбления, тем более Вам! И знания Ваши я оценивать не пытался, поверьте. Скорее, сказал об этом, чтобы предостеречь всех, и себя в первую очередь, от поспешных выводов о происходящем вокруг, ведь когда мне было 20 лет, я считал жизнь и мир вокруг простыми, понятными и открытыми для себя, мне казалось, что я так хорошо понимаю людей, что многое смогу изменить к лучшему. Жизнь показала, что она на самом деле совсем не такая, как я представлял... Но, всё же, извините, раз мои слова показались неприятными для Вас.

Работаю воспитателем в общежитии лицея (теперь техникум с 01.07.2011г.) Оклад 3800руб. Будет ли повышен оклад и когда? Спасибо.

Прочитала все 149 коммен. Но не поняла, каков итог. Правильно сказала одна из выступавших про свист. Какой интернет, надо подключать силу в виде профсоюзов, а они у нас все махровые единоросы и рта не откроют. Проблема в том, что мы все(почти) "твари дрожащие", а тех которые не дрожат так мало, что их сломать как прутики в басне Толстого. В 90е, когда зарплату не платили забастовка за забастовкой, наверное по старой советской памяти с верой в справедливость. А сейчас ни этой веры ни денег...Грустно...Безнадежно...А может уже где-то Ленин подрос?

А куда им бежать, если они отовсюду убежали по поговорке: не в мед, так в пед? Нигде и подавно они не нужны. Во-вторых, не слишком нужно замалчивать исходные студенческие качества буд. учителей. В целом полный швах, полный... 2-3 девочки на поток чего-то просто смыслят, остальные - говноготки натуральные.

Васильевичу п.154.

Судя по тому, что вы пересчитали всех девочек на всех потоках во всех пединститутах и вынесли им заключение, можно сделать следующие выводы : 1-они Вас сильно чем-то обидели ,2-Вас по той же поговорке занесло в эту сферу, где "полный швах". Или Вы так, мимо проходили? А если это так, то идите уже...

Проходит аттестация пед. работников. Преподаватель должен пройти тестирование и представить на рассмотрение комиссии портфолио достижений. Дело в том, что, если тестирование не

прошёл, то несмотря на достижения в работе, ты слетаешь, например, с высшей категории на самый низ, (никакой категории). Чтобы пройти тестирование на высшую категорию у нас в Самаре, испытуемый должен набрать 90% правильных ответов, на первую-80%. Причём эти проценты в положении об аттестации не оговариваются. Проходят аттестацию с пожительным результатом примерно 25% испытуемых. По факту идёт урезание наших мизерных зарплат.Мне очень интересно, какое положение с этим в других городах.

Лет 15 а может и того дольше, к нам в глубинку России приезжали немецкие учителя в гости. Зашла речь о зарплате, наших гостей чуть не хватил удар, когда узнали нашу "ставку". А в Германии, к слову сказать, УЧИТЕЛЬ СТОИТ НА ТРЕТЬЕМ МЕСТЕ, ПОСЛЕ ПРИЗЕДЕНТА... Это ещё в те времена!! При аттестации задали вопрос - ПОЧЕМУ АТТЕСТУЮСЬ НА ПЕРВУЮ, А НЕ НА ВЫСШУЮ КАТЕГОРИЮ, так как результаты учеников впечатляют..А у меня не было печатной работы, хотя методики собственные наработаны за 23 года учительствования. не было спонсора (где его в деревне взять?) а собственных капиталовложений хватает только на оплату коммунальных услуг!!!

ПРОГРАММА СПАСЕНИЯ РОССИИ.

Авторам форума и организаторам форума.Вам нужно понять и осознать,Марксистко-Ленинская формация через Бархатную революцию трансформировалась на Путинский режим.В основании этого режима лежит воровство чиновниками бюджетных денг,коррупция взяточничество,вымогательство,присвоение госсобственности по сговору.В основании режима лежит обман,ложь,лицемерия.В этих условиях приход через многопартийной избирательной системы выборов все новых и новых президентов,все новых и новых правительств,все новых и новых депутатов в Госдуму от победившихся партий,не изменят убийственное положение народов России.Уйдут одни меченные волки,придут другие и так же будут воровать,станут коррупционерами,взяточниками,вымогателями,будут присваивать госсобственность по сговору,будут лгать,обманывать,станут лицемерами.Получается постоянный,отрицательный круговорот выборов,приносящий народом России одни беды.Чтобы вы доконца осазнали все это,приведем наглядный пример.Из основ Марксизма-Ленинизма господин Путин построил режим,в основе которого лежит воровство,коррупция,взяточничество,вымогательство,обман,ложь,лицемерия чиновников Власти.Вот этого режима можно представить в виде огромного здания.Это огромное здание без окон и дверей.Освещение искусственное.Вы находитесь внутри здания.Согласно содержаниb форума,описываем ваши действия:

а.Защита многопартийную систему выборов,ибо через этой системы выборов можно удержаться во Власти очень долго и приходить во Власть.

б.Защита экономики,в основе которой лежит госсобственность,ибо госсобственность-это пласдарм для воровства,присвоения богатств России.По этой причине госсобственность должна существовать долго.

в.Критика экономики,в основе котрой лежит частная собственность.

г.Критика и объвинение Запада и США во всех бедах и грехах.Эти пункты поворачивает умы народов России против капиталистического мира,объявляют капиталистического мира организаторами всех ныняшних бед в России.Эти пункты отвлекая народов России,служат режиму Путина безнаказанно делать свои черные дела.p/s

д.В интернет страницах,в страницах форума создается впечатление,что в России нынче капитализм.Дело вот в чем.Скалачивание путем воровства бюджетных денгь оргомные суммы чиновниками,скалачивание чиновниками путем коррупции,взяточничеством,вымогательством огромные денжные средства, не дает никому право утверждать,что нынче в России капитализм.Так же, присвоение госсобственности путем сговора или путем иных противоправных деяний,не дает право никому утверждать,что нынче в России капитализм.Может быть вы считаете капитализмом акционированных предприятий всех рангов,в коих 51% акций принадлеждат государству.Может быть изминились свод юридических законов юристпрудеции Советов?В России нет капитализма,следовательно,нет рыночной экономики.В России есть нескончаемый круговорот воровства,коррупции,взяточничества,вымогательства,есть присвоение госсобственности по сговору с целью собственного обогощения.Есть нескончаемое издевательство над народами России.Огромные денжные средства, нажитые приступными путями чиновниками,используются для создания у себя и зарубежом комфортные условия для своих семей.

Обратите особое внимание,находясь внутри здания Путина и работая по пунктам а,б,в,г,д,во всех случаях,вы служите режиму Путина.И ваши призывы бойкотировать выборов,ваше стремление во Власть и вовластные структуры государства ничего не дадут.Будете воровать как все чиновники.

Что нужно делать?Нужно и важно осознать,что вся беда в сути Путинского режима.Нужно разрушать,как можно скорее,этого режима.Но,для того,чтобы разрушать,нужны новые знания о новой формации и должны определены дороги,которые ведут к разрушению режиму мерзостей.Вот,когда мы говорим вам:Долой партийную систему выборов!!!В основе избирательной системы должны лежат Общественные объединения,мы указываем вам первую дорогу,которая обеспечивает успех в деле разрушения.Вторая дорога-это возвращение мировых религий в государство Российское.Нам нужно нравственное общество.Третья дорога-неменее 70-80 % фабрик и заводов должны быть в частных руках.Здесь мы не говорим о госсобственности в целом.Указанные дороги демонтируют Путинского воровского режима.Будут созидать новую формацию.Аналог такой формации в мире еще нет.Формация строится во благо народов России.

А теперь поговорим конкретно о тех дорогах,которые приводят к разрушению марксистко- ленинскую формацию и в том числе исходящего из этой формации воровского режима Путина.

Приход Общественных объединений в основу избирательной системы демонтирует двух вертикали Власти; партийную и президентскую из пяти власти сплетенную.При этом Власти лишаться централизованного мощного политического управления и сами сгинут. Следовательно, никто не может повлиять на умы людей со своими черными технологиями сверху.

Приход в основу избирательной системы Общественных объединений коренным образом меняет сути избирательной системы. Именно Общественные объединения, через свои съезды, выдвигают своих кандидатов на выборные органы государства. Именно Общественные объединения, через свои съезды, вносят в Государственную Думу предложения, комплекс предложений, целые программы, которые коренным образом меняют к лучшему развития отраслей экономики, отраслей общественной жизни. Ибо народы России, в лице Общественных объединений, знают своих проблем и путей решения этих проблем.

Общественные объединения, по сути, есть демократические институты. Они не только опоры президента в его работе, именно они представляют широкие интересы народа России и вовлекают их в управление государством.

Приход в основу избирательной системы Общественных объединений требует разделения полномочий между избранным президентом и народом, в лице Общественных объединений. В Новейшей Конституции четко и ясно должны выделены обязанности президента, т.е что он имеет право и что не входит в его обязанности. Президентам и представителям выборных органов государства не выдается мандат на вседозволенность. Например, президент не имеет право распускать Общественных объединений, запрещать свободу слова и свободу творчества, т.е прав и свобод человека, обнищать Российские народы и. т. д. В Новейшей Конституции с золотыми буквами должны записаны слова, что всенародно избранный президент и всенародно избранные депутаты на выборные органы государства не могут быть Властями над их избравшими народами России. Они служат во благо народов России и представляют интересов народа, обеспечивают целостность, сохранность и процветания Российской государственности….

Уважаемы читатели, это лишь первое приближение к вопросу Общественные объединения и их роли. Будет второе и третье приближение к вопросу Общественных объединений, В данный момент мы лишь кратко познакомили вас далеко идущими следствиями, исходящими из прихода Общественных объединений в основу избирательной системы.

А теперь кратко о второй дороге, которая разрушает марксистско-ленинскую формацию и в том числе воровского режима Путина.

Уважаемые читатели, вторая дорога, которая ведет к разрушению воровского режима Путина-это экономика. Нынешняя экономика, в основе которой лежит акционированные предприятия всех рангов, не приемлема вообще, приемлема только для воровства и выкачивания бюджетных средств чиновниками. Нужно отказаться от акционированных предприятий и от создания таких предприятий. Данное положение распространяется во все сферы экономики и в том числе сфере добычи нефти и газа. Должны возвращаться все в госсобственность и в том числе сворованные путем сговора богатства; земли, водоемы леса и т.д. Таким образом, в первом этапе, вычеркнув грязные дела Путинского режима, возвращаемся в госсобственность. Это будет исходное положение. Сразу отметим очень ясно. В частную собственность не передаются, земли, водоемы, леса, надземные, подземные, водные ресурсы. Особо отметим, не передается в частную собственность сфера добычи нефти и газа, а так же сфера разработки новых месторождений полезных ископаемых. Во втором этапе передается в частную собственность только заводы и фабрики(75-80%),которые остались на плаву. Что значит отдать 75-80 % фабрик и заводов(предприятий) в частную собственность? Вы должны обратить особое внимание, при этом работодателем не является государства. Следовательно, рабочий не будет смотреть в сторону президента и правительства в ожидании милости. Таким образом, рабочие освободятся от государственного рабства, т .е перестанут быть казенными. Это-первое. Второе, мы говорили о том, что нынче количество чиновников 6-7 раза больше, чем работоспособное население России. Чиновники -сила не производящая материальных благ и кормящиеся из бюджета. С появлением частного сектора в экономике, появляется угроза сокращения количества чиновников, ибо и собственники, образующие частного сектора экономики, и представители среднего бизнеса, и рабочие не пожелают кормить армаду чиновников. Будут сокращены не только чиновники, но и сокращены виды налогов, сумма налогов, стоимость энергоносители, а так же стоимость услуг ЖКХ, даже будут ликвидированы ненужные государственные организации путем прямых переговоров с правительством. P/S

Налоги, стоимость энергоносители, плата за услуги ЖКХ и прочие платежи не будут далее всевозрастающими, а будут фиксированными, выгодными для благосостояния населения и для развития частного сектора экономики. Третье, частный сектор экономики не может развиваться без привлечения естественных наук, Естественные науки, в лице ученых, есть факторы выдвигающие в сферу практики новых машин, есть факторы разрабатывающие новых технологий. Следовательно, науки обогатятся новыми знаниями о природе. Науки выйдут из застоя.

Сфера добычи нефти и газа должна остаться в руках государства, ибо с ней связаны будут; социальная cфера, сфера образования и науки, сфера медицины, важные отрасли экономики; тяжелая промышленность и в том числе машиностроение.

Нужны будут законы, обеспечивающие защиту частной собственности. Нужно будет привлекать частных лиц с их капиталами для строительства заводов, работающих на отечественном сыре…

Уважаемые читатели, это только первое приближение к вопросу экономики.

Уважаемые читатели, самый главный фактор, преобразующий общественную жизнь-это Вера и Нравственность. Как показывает история человечества в периоде истории 1666-2011 годы, в условии отчужденности мировых религий от государств возникла запущенность людей. Люди потеряли своих человеческих качеств, следовательно, сфера общественной жизни уже наполнена мерзкими поступками людей. По всему миру разлита Мерзость Запустения и жизнь на Земле превращена в Ад. Мерзость Запустения особенно велика в России. Россия – Второй Вавилон.

Причину возникновения Мерзость Запустения мы видим, с одной стороны, в отчужденности мировых религий от государств и в отсутствии Веры и нравственных законов Бога Отца и Аллаха в основе жизни на Земле. Вера и нравственные законы Бога Отца и Аллаха должны лежать в основе жизни на Земле и при наследственном характере развития жизни на Земле, они должны воспитывать нравственных людей, нравственных поколений. В нравственном духе нравственные мысли и поступки. Где нравственность, там жить не опасно и иметь дело с нравственными людьми очень приятно. С другой стороны, возникновение и развитие Мерзость Запустения связаны без бога идущими философиями в лице философов. Нужно ликвидировать этих Сатанинских учений, где человек возвышен до высот богов и где человеку дозволены совершать все пакости.

Для того, чтобы ликвидировать возникшую Мерзость Запустения и для того, чтобы в дальше сферу общественной жизни сделать безопасны, мировые религии вернуться в государства мира. Мерзость Запустения, невозможно уже ликвидировать сводом юридических законов. Эти законы наказывают только беззащитных людей в России. Они бессильны по отношению Власть имущих чиновников. В таких случаях источниками наказания чиновников будут Священные писания. Что предусмотрено в священных писаниях за преступления; за воровство казны, за разновидности насилия, за коррупции, за взяточничества, за обман, ложь и т. д, так и будет. Никто не останется без наказания. Справедливость восторжествует.

Многими слово “демократия” понимается как вседозволенность или под этим словом многие подразумевают безграничные права и свободы, особенно Власть имущие над народами России. Для того, чтобы Власти не бесились по отношению народов России и для того, чтобы Власти больше не теряли своих человеческих качеств, демократия будет соответствовать нравственным законам Бога Отца и Аллаха. Таким образом, нравственные законы Бога Отца и Аллаха будут ограничивать не соответствующую, порочащую человека части демократии. Демократия не есть вседозволенность.

Уважаемые читатели, мы коротко познакомили вас теми факторами, которые разрушают марксистско-ленинскую формацию и в том числе Путинского воровского режима.В результате разрушения созидается новый тип государственности, экономика которой работает и развивается на базе частной собственности.

Идеология образующими факторами в государстве – формации нового типа будут:

1.Вера и Нравственность.

2.Знания естественных и общественных наук.

3.Демократические ценности.

Государственного строительства, а под этим мы подразумеваем государственных органов управления, в государстве нового типа определяют факторы:

1.Фактор Вера и Нравственность.

2.Фактор Общественные объединения (демократические институты).

3Фактор Естественные и общественные науки.

4.Фактор Экономика.

Государственные органы не возникают просто так.

Если Россия в ближайшее время сможет создать формацию нового типа, то это будет спасением России. Если возникнет формация нового типа, то это будет новая цивилизованность общества, следовательно, новая цивилизация. Конечно же центром новой цивилизации будет Россия.

.

У нас капитализм, только компрадорский и периферийный.

Периферийный капитализм-1

http://anticomprador.ru/publ/5-1-0-529

Весь бизнес в России-компрадорский

http://anticomprador.ru/publ/3

Вера в частника просто умиляет. Наш частник болен теми же болезнями, что и чиновник. Даже некоторые бизнесмены это начинают понимать.

Ну а насчет многопартийности беспокоится не стоит, единороссы, похоже, взяли курс на однопартийную ситсему. Как возможна демократия без многопартийности - Аллах ведает.

А НАШИ МУНИЦИПАЛЫ просто издеваются над учителями, называя всех нас овцами. Свой провал на муниц. выборах они свалили на учителей, типа, что мы пошли и все проголосовали за ЕР. Просто беспредел, чтобы не случилось в стране виноват учитель. А про зарплаты скажу конкретно в Санкт-Петербурге учителя нач. классов имеют среднюю зарплату 14 000. Нам даже до ставки не доплачивают, старшая школа получает побольше, но они вынуждены за эти деньги пахать по 1,5 - 2 ставки! Матвиенко перед уходом трубила везде, что средняя зарплата в Питере 27000 р. У кого-то может и быть, только не у нас. Очередное вранье и наглая ложь. Переизбрать такую власть, которая глядя в глаза может спокойно лгать!

Со многими комментариями можно согласиться, со многими нет. Нет-это с тем,что многие идут ради свободного времени. У меня его нет, даже если я работаю до 15.00 много бумажной волокиты, выезды с детьми, классные часы, тем более, что учитель не должен отставать от технологий.У меня стаж 21 год- на сегодняшний день нагрузка 18 часов+0,5 педагога организатора. Сей у нас ввели новую оплату труда, которая оплачивает часы учителя. Я получаю 8.500. У нас хороший директор, который бальную систему распределяет так, чтобы люди не теряли з/п. Но, например, на следующий год я собираюсь взять две ставки часов, чтобы заработать деньги, так как мне надо своему ребенку платить за образование 40тысяч за год. Разве это нормальная з/п. А ещё хотят качественное образование. Вы платите мне за18 часов достойную з/п- а потом спрашивайте качество. Почему Госдуму не выкинули из профессий,которые модернизируют страну.Разве они что-то делаю, а учителей и врачей да. Я присоединяюсь к акции.

Полностью согласна, что у каждого своя голова на плечах, и заставить кого-то невозможно. Но это выгодно проигравшим партиям. Легче всего свалить вину на учителей, мол они послушное стадо, как им говорят , так они и делают. Очень обидно это слышать и читать в прессе. Мы тоже имеем свой голос, и голосуем как мы хотим, а не как нам прикажут!!!

Подписываюсь под этими словами. За исключением одного - нагрузка до 900 часов в год.

Сообщите адрес вашей школы. Чтобы все знали, где это творится.

Женщина, вы пишете, уважаемая, "издевательства над работника"... А я, может, работодатель? И что я должен думать о вашем аттестате зрелости? Вы мне подскажете?

Слово недописка - третьим рейхом запахло...

Подушевое финансирование в нашей школе привело к уходу самых любимых детьми учителей.За 27 уроков в неделю получать 4700рублей, содержать семью на эти деньги, согласитесь, даже в условиях деревни очень трудно.

Подушевое финансирование-это не для сельских школ,где 30-35 учеников на всю школу.Пересмотрели бы вопрос финансирования таких школ по другим критериям,а то ведь в сельских школах скоро учителей не останется.

Свердловская область, закрытый город, колледж. До введения НСОТ, было дело, и 7000 тысяч оклад был, а после введения - 5280 рублей, с октября - 5400 стало у всех, кто с высшим образованием. Чистыми, включая уральские и зональные(за город закрытый) выходит 10 тысяч примерно за ставку. А в средних школах здесь повысили хорошо. За счёт сокращения каждого 6-го учителя в городе и повышения нагрузки на оставшихся.

Я за пора бастовать

Мы предлагаем ипотечные кредиты широко мире

За исключением Африки и Центральной Америки

У нас есть 80% акций с точки GROUP Макдональдс

Наши продолжительности кредита максимально 10years

Мы предлагаем все виды от суммы кредита максимума ($ 70000,00 - $ 200000,00)

Это будет наш предел диапазона

Документ и законных аккредитацию от правительства

Через:

1-Документ, удостоверяющий личность (паспорт или ID действительны Driver)

2-Действительный залог документ (Ипотека)

Ипотечных кредитов, должны быть сертифицированы британским правительством

Через подтверждения подлинности от пекарей группы финансов и различных государственных офисов

Так что я буду консультации по технологической документации

Что, их окончательные условия контракта должны рассматриваться по отношению к подлинности документа презентации

Таким образом, мы можем иметь, что действительно доверяют связи договора (контракта) Документ подписан Вами

Так что вы должны отправить по сканирования действительный заграничный паспорт или водительское ID

Также отправить действительный документ для проверки безопасности по искам

Я глубоко поздравляю ваш интерес к моей финансовой организации

Я смотрю вперед для более тесного взаимодействия

Таким образом, мы могли бы удовлетворить ваши финансовые потребности

Максимальная длительность кредитов: 10years

Процентная ставка: 3,0%

Пожалуйста, заполните ниже данных для дальнейшего уточнения и сотрудничества

BAKERSFINSERVICES@9.CN

BAKERSFINSERVICES@GMAIL.COM

Имя .........................

Фамилия ......................

Дата рождения (гггг-мм-дд) ...

Гендерный .......................

Семейное положение ...............

Общая сумма необходимых ..........

Продолжительность .....................

Адрес ......................

Город .........................

Штат / провинция .............

Zip / Postal Code ............

Страна ......................

Телефон ........................

Факс ..........................

Связь / Сотовая ............

Ежемесячный доход ...............

Занятий ...................

Электронная почта .......................

Счастливого Рождества и Нового года успешном

Пекари Хьюз

C.E.O

Глава Западном Лондоне

Международный займа комплекс (департамент)

Зональный Координатор

YTRV74635422LOAN.U.K

Сколько же наш народ еще может терпеть издевательства?

Я училась в советское время и у меня остались только теплые воспоминания о школе...Я с ужасом слушаю своих детей, ведь у них сейчас столько проблем, нервов, нет свободного времени. Да еще наш бедный российский учитель совсем замучен системой, что спокойно работать и дарить детям знания и заботу у него уже просто нет сил. Я знаю это по себе...

В школе №43 им.Г,К,Жукова, в 11 "К" классе (кадетском)никто нашими детьми не занимается.Откуда-то задним числом появляются "2",журналы так вообще заполняются нерегулярно,потом у детей незнамо откуда берутся тройки,двойки,опять же задним числом!Директор никакой работы с педагогами не ведет.Придешь разговаривать с учителем-одни амбиции.А знания ГДЕ?КТО их дает?Это никому не надо.Получается,с одной стороны-низкие зарплаты,а с другой-полное бездушие и похренизм.

Кадетская школа - и где? - в Курске! Какие необозримые просторы для фантазии. Может, там получится, а может - и там не получится...

197-й А почему же ты,милаха,разеваешь кормило на завуча и директора?Ты дома когда окорока греещь?В 15.00? А они болезные до ночи в школе. Пронеси свое табло до школы,посмотри горит ли свет в окнах директора и завуча,Ненавидишь государство...Значит ты не гражданка?А каких учеников ты будешь воспитывать?Таких,как ты апатридов?

201-й Безграмотная корова,сначала выучи правописание наречий(направо или на право) и синтаксис,а уже потом словоблудствуй.Какая из тебя воспитатель?!Тебя надо из садика гнать поганым квачом!Твой уровень-белый чепец в вонючей пивнушке-рыгаловке,дура!

197-й говорит правильно о наболевшем. Хорошенькая равная оплата за равный труд получается. Поэтому физкультурники берут по три ставки, а потом, в спортзале меняя лампочки, в голодный обморок прямо на детей падают. Но ни одна паскуда в СМИ об этом не рассказала - весь интернет облазил!

А учителя рисования? Подонки-то приходят на эти уроки отдыхать, а не учиться. И стоит перед ними женщина - умница, настоящий мастер письма и педагогически одаренная, ей бы в художественной школе руку ставить творческим детям и глаз формировать, но Там засели толсто...толстые внебрачные внуки глав администраций...

А пения?

Уйдут эти предметы из школ, будут чистые публичные дома дневного пребывания для малолеток.

Ты животное!

Ну почему наш соотечественник не боится быть смешным?

И это не понимает, как и многое другое?

Вот напишет, начитавшись здесь, кто-нибудь: вам и вашей зарплаты много! Будете обижаться, забыв, что сами писали...

Всегда выступал.

Попоют дети на уроке хором, так у них лица совсем другие.

А когда своей мазни застесняются, есть такие методики литературы с рисованием, так это ведь прекрасно: видишь рефлексию на мордочках и веришь - эти правом избираться и быть избранными на пост № 1 не думая не воспользуются.

Но предметы "русский язык", "математика" и "русский язык в действии = литература", конечно, первенствуют.

Вы с ума сошли - возрождать советскую школу? Пока в ней не умерли остатки старого, она еще держалась. Но со второй пол. 70-х годов школа загнулась под наплывом сбежавших из деревень (я бы тоже сбежал). Это факт! Не живите выдумками советских кинематографистов, у них к съездам на Марсах яблони цвели...

Действительно. Надеюсь, что такие, как ты, не работают непосредственно с детьми, а сидят где-нибудь в кабинетике директора или завуча, мечтая о пиве, белом чепчике и рыночных отношениях. Тебе явно по пути не с советским образованием, а с современным.

215-му Сегодня в программе Малахова созерцал юного вырожденца-дегенерата,который хочет убить свою мать.Убежден,что ты такой же ублюдок!Дитя пьяного влагалища,думаешь,небось,что тебя мама родила?А ведь тебя.....да родила,а ты думаешь,что мама!

215-ый - явная психопатоподобная, выраждающаяся, генетически ослабленная, мутирующая особь среднего пола, не отличающая книгу от лексики, испытывающая необъяснимую тягу к уменьшительно-ласкательным формам существительных, которые по норме развития речи (см. А.Н. Гвоздеву) формируются в возрастной период от 2 до 2,6 лет.

А ЭТО явно застряло в развитии.

Да пойми же ты, твой род обречён. Не стоит так "поворачиваться" на этой почве, твой ген слаб, потомство всё равно в этом мире не виживет. Забудь. Пей, ешь, спи в своё удовольствие, только не думай о продолжении рода. Кстати, посмотри на досуге о психиатрии и психологии, неврологию заодно полистай, логопедию, русский язык вспомни (экспрессивную и импрессивную стороны речи обязательно). Не переживай так сильно. Интеллектуальная ограниченность не лечится.

А базар конкретных девах вот:

"197-й А почему же ты,милаха,разеваешь кормило на завуча и директора?Ты дома когда окорока греещь?В 15.00? А они болезные до ночи в школе. Пронеси свое табло до школы,посмотри горит ли свет в окнах директора и завуча,Ненавидишь государство...Значит ты не гражданка?А каких учеников ты будешь воспитывать?Таких,как ты апатридов?"

до сих пор конкретная деваха, которую окружают дуры, коровы, уродики и иже с ними (всего повторять не хочется, так низко только в определённом обществе можно "глаголить")мучается.

Тут выше такие доказательства предъявили о завышенной зарплате. Действительно, таким образчикам только надавать по самовару - и вся тебе оплата труда. Почему некоторые из кожи вон здесь лезут, чтобы создать и закрепить образ учителя-сантехника?

Просто планово разваливают образование. Пока я работаю, учить буду качественно,хотя пенсия по выслуге больше зарплаты.

Конечно требовать выполнение ФГОС за такие гроши ... Все мы сами в первую очередь родители, а потом уже учителя. Своим детям и внукам при такой системе мы дать образование не сможем. Платить будет нечем.

Для выполнения ФГОС в полном объёме нужна всего малость, а именно, развитая материальная база тех предприятий, где предполагается проходить практику нашим обучающимся да и заинтересованность предприятий в наших выпускниках. А база эта возможна при достаточно высоко развитой экономике. А развить экономику возможно при наличии квалифицированных кадров, которые мы в наших СПО и НПО должны готовить. Где же выход (или вход - кому как нравится)?

Извените,что не проверила текст,очень была взволнованна всем прочитанным.И тороплюсь уложить детей спать.У меня ведь однокомнатная,а не личный кабинет.

Жить и радоваться, что не пухнем с голоду и воспитанники не прирезали!? Я не вижу, что из вышеперечисленного может радовать человека, даже если он не сапиенс, а советикус. Не подскажете? Мне, с моим почти тридцатилетним педагогическим стажем как-то маловато, побольше хочется. Например, воспитанных и неглупых студентов, доброжелательных коллег и соответствующую моему труду зарплату. И это как минимум!

Да чтобы у вас повыпало от ваших обвинений: охаивать и понимать прошлое - две большие разницы. Хотите, чтобы я задним числом поверил в коммунистическую сказочку? А больше ничего не хотите? Всех порядочных и толковых учителей/преподавателей, кого встречал по жизни, помню хорошо. Нет моей вины, что учителей вообще было больше, чем вышеупомянутых. И учащихся было больше, чем нужно.

Hi, all is going perfectly here and ofcourse every one is sharing information, that's genuinely fine, keep up writing.

look at my page

https://academy.theunemployedceo.org/forums/users/dixiefinckh1310/ migliori creme per dolori articolari

https://www.posteezy.com/farmaci-dolori-articolari cura per dolori articolari

http://forum.prolifeclinics.ro/viewtopic.php?id=1016625 dolori articolari cosa sono

@776=

Saved as a favorite, I love your site!

посмотрите и эту страничку и дайте ей оценку

https://anotepad.com/note/read/dwx3if9y море в тайланд

https://learning.lgm-international.com/forums/users/graighennessy99/ придвижване от краби до банкок

https://davidwej.com/допълнителни-екскурзии-в-патая-откри/ стаи под наем патая

https://hospital.tula-zdrav.ru/question/пътеводител-за-пхукет-къде-и-кога-да-о/ къде е пукет

https://anotepad.com/note/read/dajqkj3r великден на остров закинтос

https://academy.theunemployedceo.org/forums/users/andrewrodd/ детски рокли и сукмани

(9960de)