Во время пресс-конференции, посвященной перспективным направлениям городской социальной политики, Леонид Печатников - заместитель мэра по вопросам социального развития, сообщил, что в столице для детей с высокой мотивацией к учёбе будут созданы предуниверситарии.
«Наши коллеги забирают учеников 10-11-х классов к себе на основании вступительного экзамена, собеседования либо по результатам государственной итоговой аттестации после 9-го класса и начинают готовить детей, как своих абитуриентов, в том числе и к ЕГЭ по профильным специальностям», - пояснил чиновник.
Ранее среди учащихся московских школ был проведен анонимный опрос, по итогам которого были выявлены самые популярные вузы страны. По словам Печатникова, один из предуниверситариев будет создан на базе Высшей школы экономики – одного из самых популярный вузов России.
Также Печатников заявил, что на данный момент самой острой является проблема создания объединённых образовательных комплексов на базе школ и детских садов. По его словам, программа модернизации образования в первую очередь преследует цель реорганизации столичных учебных учреждений. Ведь в Москве около пятисот школ, не пользующихся особой популярностью среди населения, при том, что насчитывается менее пятидесяти школ, спрос на услуги которых высокий.
Комментариев: 14 RSS
1 Комментатор 1135 16-04-2013 18:35
1. В детском спорте есть правило: если спортшкола с не очень высокими показателями сумеет воспитать хорошего игрока и передаст его в спортшколу олимпийского резерва, то тренер, подготовивший спортсмена на начальном этапе, тоже имеет всякие надбавки и звания (если воспитанник стал призером или чемпионом). А какой интерес у школы вкладывать в пусть даже перспективных детей время и силы (в пубертат они всё равно дадут всем учителям проср...), если его заберут из школы после 9-го класса? Школа всю тяжёлую работу выполнит и останется без радости работы с умными детьми, прошедшими пубертат и без денег за старшеклассников.
2. На основе собеседования в ВУЗы будут зачисляться безмозглые дети чинуш. В чём фишка? В чем перспектива?
2 Elen Vladimna 22-04-2013 17:06
Идея - так себе. Я, например, закончила профильный класс. три дня мы учились в школе и три дня - в институте по профилю подготовки (гуманитарный), и никто даже и не думал забирать нас из школы совсем. Мы были школьниками из педкласса. И классным руководителем у нас была учительница химии. И прекрасно мы закончили 11 классов, а после уже пошли в институт. И никакого бреда похожего на бред из статьи...
Всё новое - это забытое старое. Чем плохи профильные классы???
3 Михалыч 22-04-2013 17:17
Ничем не плохи. Просто не все родители могут их оплачивать. А то, что вас учила профессура, так это скрытая форма взятки. Ведь все поступили? Поэтому и ввели ЕГЭ. Теперь обычные учителя бабло рубят.
4 Комментатор 1135 22-04-2013 18:08
Цель объединения школ и есть - профильные классы. С государственным финансированием. Из нескольких школ одной образовательной организации собираются дети в профильный класс в одну школу, с другим профилем в эту или другую школу этой же организации и т.д.
Сегодня получили анкету для родителей, где перечислены всевозможные образовательные, оздоровительные, дополнительные услуги и суммы, которые родители готовы платить за всё то, что отметили, как желательное для своего ребенка. "Подготовка к ЕГЭ, углубленной изучение предметов по выбранному курсу, качественное питание" и т.п.
5 Elen Vladimna 23-04-2013 22:23
Михалычу. Учились мы бесплатно!!!(несмотря на лихие 90-е) И поступили не все: кто-то пошёл в институт, кто-то в техникум, кто-то в мед и т.д., так что, уважаемый Михалыч, про взятки вам померещилось!
6 Михалыч 23-04-2013 23:16
Ну да. Я в своей школе сам такое обучение организовывал, поэтому куда шло бабло прекрасно знаю. Профессура в те времена ещё не зажралась и деньги зарабатывали таким образом.
7 Комментатор 317 23-04-2013 23:37
Комментатору 1135
Сумеете ответить, почему с каждым годом становится все меньше бесплатного в образовании для детей, т.е. чем хороша система, отнимающая у всех детей и их семей те бесплатные возможности которые были еще вчера (например, сколько угодно бесплатных дополнительных кружков, секций, курсов раньше, т.е. еще в 2011 г., а теперь только один?бесплатная продленка где? Городские летние лагеря бесплатные где?)? Школы с углубленным изучением предметов теперь превратились в обычные по стандарту, а все углубление познаний только за плату за счет родителей, т.е. ухудшение экономического положения любой семьи с детьми.
Чем лучше результаты платных профильных классов по сравнению с такими же бесплатными в 90-е годы и еще в СССР (раньше это называлось " школа с гуманитарным уклоном, с радиотехническим и т.п.)? А результат уже давно виден - падение уровня образования и образованности, по сути, катастрофический. И никакие гаджеты не помогают.
8 Комментатор 1135 24-04-2013 08:44
А вас правда устраивает мат на уроках, бесконечные прогулы и внешний вид учеников?!! Так вот я думаю, что это результат всего того, что им показали именно те, кто получил "профильное и элитное образование в 90-х"! Кто постоянно с гордостью рассказывает нам с экранов, как их выгнали из школы, из института... Но почему-то все они сегодня самые главные звездуны! Считаю, образование 90-х ничуть не лучше, раз результатом его являются воры, мошенники и проститутки, о которых, образованные в 90-х журналисты, готовы снимать часовые фильмы. Думаю тем, что имея много чего бесплатного, родители со временем "забили" на своих детей и учителей. Зачем что-то делать, контролировать и прилагать усилия, если ребенок не тянет, когда ему бесплатно обязаны предоставить качественное образование и дополнительные занятия. И мы тоже стали говорить "зачем я буду за три копейки сидеть с этими деб..., родителям которых ничего не нужно?!".
Платить будут те, кто хочет образования своему ребенку, а не пребывания в школе. Вот тогда родитель найдет время спросить "Ты сделал домашнее задание, повесил форму?! Я за что деньги плачу?!" Кому не нужно углубленное изучение чего-то там, платить не будет. Зато мы, как родители, имеем теперь право спросить с учителя и директора, если что-то беспокоит и не устраивает.
В Англии Маргарет Т. начала свое правление со слов "Я превращу страну из "помогите и подайте" в страну "пойди и заработай" и первым шагом было - отмена бесплатного молока в детских учреждениях". Чувствуете?
"Ухудшение экономич. положения любой семьи с детьми" - наверное надо рассчитать свои силы до детей. У спортсменов есть девиз "кто хочет, тот ищет возможности, а кто не хочет, тот ищет причины".
Верите, мы готовы вкладывать в образование ребенка, но, если он не сможет чего-то, то мы не будем рвать волосы на ..., будем думать над любыми другими вариантами образования и трудоустройства. Я вообще поняла, что счастливы ремесленники - отработал и домой, голова ни о чём не болит, а мы днём и ночью в работе, отчетах, статьях, презентациях. Нас заставляют брать 1,5 ставки, т.к. з/п директора зависит от наших зарплат, да еще зарабатывать эти стимулириующие. А оно нам нужно?!! У кого трое детей, у кого проблемный ребенок, а у кого-то сил уже нет и желания сидеть днем с детьми, а ночью с документами. Не хотим! Разве не так?
9 Михалыч 24-04-2013 10:48
Так, идите в ремесленники. Или не нойте и работайте там куда вас привела детская мечта. Не хотите, меняйте профессию. Мои дети сначала в пед пошли и в школу, затем в эконом. и в бизнес. Через год обе были в школе. Хорошо там, где нас нет. Быстро поняли что к чему. То ли 6 часов и свободный график рядом с домом, то ли 8, плюс обед, плюс 2 часа на дорогу, а потом ещё магазин и дети.
10 Комментатор 1135 24-04-2013 13:19
Успокойся, ты и твои дети никому не пример! Пойдем туда, куда сами решим. В твоих рекомендациях не нуждаемся!
"6 часов и свободный график рядом с домом" сегодня лишь твои сладкие воспоминания. Сегодня учитель только на заполнение бумаг и электронного дневника и журнала по 3-4 ч в день тратит, подготовки статей, выступлений, конкурсов, открытых уроков, семинаров, родительских собраний и пр. Продолжать? И за каждый пук - бумажный отчет с фотографиями. А день открытых дверей ежемесячно с 18 до 21ч это так, между прогулками с ребенком и сексом с мужем?
11 Михалыч 24-04-2013 15:58
Я ещё работаю. Не звизди ударник. Кто так работает, тот в инете не скулит.
12 gala 24-04-2013 23:53
скучно, девушки. Не понимаю, почему у нас попытки объективно оценить загрузку называются нытьем? замечательный способ рот затыкать.
13 Комментатор 317 25-04-2013 17:50
Для 1135
Да, учителя и медработники сейчас те самые работники, которым двух-трехкратную ( а участковым терапевтам часто и 5-кратную один на 3-5 участков) интенсификацию труда выдают за повышение зарплаты. На деле - это понижение, т.к. за 1 ставку, т.е. нормалный объем работы становится дешевле, чем прежде. Где уж там про качество говорить. Но при этом за заработок выдают и работу за платные услуги - т.е. пытаются плату от родителей выдавать за бюджетное финансирование. А не могут в основной своей массе жители страны оплачивать то, что раньше было бесплатно. Не думаю, что те, кто сейчас может покупать образование, будет спрашивать с детей - чаще ситуация другая - вам заплатили - ставьте оценки.
14 Михалыч 25-04-2013 18:11
В частных школах так и есть. Умные родители стали переводить детей в государственные.