Решили в «Сколково» школу создать.

«Целью этого проекта является создание образовательной модели, которая впоследствии послужила бы прототипом массовой российской школы (Российская газета 12.09.2011)»

Основная ошибка обывателя с неразвитыми мозгами – необоснованное индуктивное обобщение единичных фактов на ВСЕ случаи. «Все тёти –хорошие», «Все учителя –плохие», «Все коммунисты (демократы и пр. ИНАКОмыслящие) –сволочи» (В.В.Жириновский) и т.д.

Перенести массово разработанную технологию производства коров определённой породы – можно.

Перенести массово технологию ОБУЧЕНИЯ – нельзя.

Ибо все люди распределяются по способностям (кривая Гаусса типа Максвелла).

Технологию обучения самых способных (на что ФПРО РФ выделила 137 млрд.р.) 5-10% детей в региональных Центрах перенести на всех детей – НЕВОЗМОЖНО.

Даже, технология В.В.Давыдова отрабатывалась на достаточно развитых детях. Потому, в нашей школе учатся по ней 2 класса, 2 – по более лёгкой Л.Г.Петерсон, 2 – стандартно.

Эти ж ребята в Сколково будут заниматься сильными (детьми интеллигентов), а обучить слабых (детей алкоголиков) во много раз ТРУДНЕЕ.

Вот для них нужны ТЕХНОЛОГИИ (Спасибо , в частности, Н.Ф.Талызиной, благодаря работам которой у меня все дети имели честные тройки).

А сильные, чаще, сами выучатся. Если они освоят МЕТОДЫ и способы обработки информации, решения задач, проблем и создания СВОЕГО продукта («Know how»).

Владимир Павлов