18 апреля 2015 года Сергей Нарышкин – спикер Госдумы в Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС) при президенте РФ продиктует текст «Тотального диктанта».
«Тотальный диктант» - ежегодная образовательная акция в форме добровольного диктанта для всех желающих. Цель акции - дать возможность каждому человеку проверить свои знания русского языка и пробудить интерес к повышению грамотности.
В начале 2000-х годов в Новосибирском госуниверситете родилась идея добровольного диктанта для всех желающих.
Ольга Ребковец - рководитель «Тотального диктанта» считает, что возможность написать текст под диктовку спикера Госдумы станет интересным опытом для участников на площадке РАНХиГС.
«Мы очень рады, что Сергей Нарышкин присоединился к большому сообществу людей и организаций, поддерживающих «Тотальный диктант», и надеемся, что это даст дополнительный толчок к развитию проекта», - отметила Ольга Ребковец.
Комментариев: 5 RSS
1 Васильевич 18-04-2015 00:13
Роль диктанта - контролировать срез знаний и умений по правописанию, а не развлекать публику.
Что толку в этой пропиаренной и недалекой акции? И без тотального понятно, какая грамотность. Сергей Нарышкин лучше бы его пописал, чем подиктовал.
Или бы отдохнул от государственных дел в выходной, тоже ведь человек.
2 Виктор Петрович 18-04-2015 09:24
Да ладно вам, пусть попиарицца мужичок. Хотя если бы написал диктант, было бы интереснее :)
А про акцию... Нормальная акция. Пусть пишут, весёлая, объединяющая. Я только "ЗА".
3 Васильевич 18-04-2015 23:52
Знаете,бодрячество доведет нас до очередного 1942 года. Поясню свою мысль, чтобы этого не сделали вы: повышать грамотность диктантами - это все равно, что лечить СПИД градусником. Азы, видите ли, дидактики: инструмент измерения не может быть инструментом обучения/развития. Иначе бы нас врачи подносили к весам, а мы в ответ исцелялись бы.
4 Виктор Петрович 20-04-2015 11:01
Я думаю (я думаю!), что целью и не ставят повышение грамотности как таковой. А вот стимул, интерес, привычку, потребность в грамотности - формировать данное мероприятие может вполне.
Навёрстывать упущенное никогда не поздно (про грамотность). Главное - стимул.
5 Васильевич 20-04-2015 21:48
На "кажется" тут далеко не уедешь. При высказывании мнений на предметно-педагогические темы необходимы познания специалиста.