Проблему малокомплектных школ в селах можно решить созданием учительских домов, где будут находиться помещения как для учебы, так и для проживания семей учителей. Об этом заявил министр образования и науки и РФ Андрей Фурсенко на всероссийском семинаре-совещании, проходившем 22 апреля в Пензе.
«Давайте создавать учительские дома, где не на каждого ученика приходится директор, он же и учитель, живет там вместе с женой. Это гораздо эффективнее», – сказал Фурсенко. Министр образования также считает, что учитель должен не только проверять домашние задания, но и вместе со школьниками заниматься физкультурой.
Глава Минобрнауки также добавил, что новый законопроект об образовании может быть принят весной 2012 года Госдумой нового созыва. «Если все пройдет нормально, то на первой сессии новой думы этот закон может быть обсужден и принят».
Комментариев: 17 RSS
1 Аноним 26-04-2011 08:59
Зачем мелочиться?
Можно заодно и вуз открыть.
Правда, при обязанности быть 6 часов на рабочем месте, надо будет зарплату в 4 раза повысить
А поход в магазин оплачивать командировочным и - отбытие от места работы.
ВладимирПавлов
2 Аноним 26-04-2011 10:37
А как часто министры проходят медкомиссию? А психиатр для них обязателен?
3 учитель 26-04-2011 11:28
«Давайте создавать учительские дома, где не на каждого ученика приходится директор, он же и учитель, живет там вместе с женой. Это гораздо эффективнее», – сказал Фурсенко. Министр образования также считает, что учитель должен не только проверять домашние задания, но и вместе со школьниками заниматься физкультурой.
Осталось только добавить, что учитель должен также готовить еду для детей, стирать за ними, помогать их родителям управляться по хозяйству и т.д. За все эти "несложные" обязанности получать очень большую зарплату - порядка 4-5 тысяч рублей и аж 200 рублей стимулирующей доплаты.
4 Аноним 26-04-2011 12:43
Да У него проблема с психикой. Ему лечится пора!
5 Аноним 26-04-2011 13:25
Не понял Фурсенко. Он что за семейное образование и воспитание?
Так это уже было... в богатых семьях в Российской империи.
Так прямо и сказать надо народу - мы за элитное образование для избранных и давайте исключим из конституции право на бесплатное образование, мол нам культурный народ (быдло) не нужен
6 Аноним 26-04-2011 15:40
«Если все пройдет нормально...
Ага. Если народ за вилы не возьмётся, то можно считать, что всё идёт нормально.
7 Екатерина 26-04-2011 16:35
А почему министры не проходят аттестацию и переаттестацию через 5 лет? Вот кому она просто необходима! И давно бы мы избавились от своего...
8 Просто Гражданин 26-04-2011 17:13
Кстати, "уважаемый" Кондаков А. в передаче о реформе сказал,что его сын учился в Америке. Квасной патриотизм на лицо! "Казачок" засланный!!!!
9 Васильевич 26-04-2011 18:33
А еще учитель бедный будет завучем, уборщицей, медсестрой, инспектором роно, профоргом, парторгом и секретарем, швецом, жнецом и на дуде игрецом...
10 Галина 26-04-2011 21:45
Дааа!Долго думал над этим наш господин министр?!Он прямо"восхищает" нас своими "умными"высказываниями,что мы гордимся своим министром!
11 Комментатор 867 26-04-2011 21:54
«Давайте создавать учительские дома, где не на каждого ученика приходится директор, он же и учитель, живет там вместе с женой. Это гораздо эффективнее», – сказал Фурсенко.
Странный смысл у этого предложения.Пыталась понять, но не смогла. Что-то тут не так. Чем больше перечитываю предложение, тем больше убеждаюсь, что этот человек в логике и еще много в чем не силен.
12 Ирина 26-04-2011 22:36
У меня встречное предложение: давайте создавать не только учительские дома, но и дома медиков, воспитателей детских садов, доярок, полицейских, рабочих, бухгалтеров и т.к... Представляете, сколько денег сэкономит государство!
13 Аноним 27-04-2011 01:12
«Давайте создавать учительские дома, где не на каждого ученика приходится директор, он же и учитель, живет там вместе с женой. Это гораздо эффективнее», – сказал Фурсенко.
Странный смысл у этого предложения.Пыталась понять, но не смогла. Что-то тут не так. Чем больше перечитываю предложение, тем больше убеждаюсь, что этот человек в логике и еще много в чем не силен.
Да что тут непонятного? Где НЕ на каждого ученика приходится директор, он же учитель, живущий там с женой. Т.о. давайте создадим дома, где будет жить дворянин (назовём его он же директор и учитель) со своей семьёй, и на детей этой семьи директор и учитель имеются в лице собственного родителя, а остальным - не на каждого, остальные-холопы-крепостные. Как-то подзабылось письмецо Ваньки на деревню дедушке. А он ведь тоже на обучение был отправлен. Припомнили? Это, конечно, гораздо эффективнее будет работать на скорейшее отупение и неграмотность.
14 Наталия 27-04-2011 02:48
Господи! Что только не приснится ночью?!
15 Аноним 28-04-2011 11:15
Чем дальше в лес,- тем больше дров.Интересно сколько он еще наломает?И ведь все проходит,проглатывается,а у нас,в Тамбовской области неизменно исполняется.
16 наталья 29-04-2011 19:50
Вместо того, чтобы придумывать всякую ерунду, подумал бы лучше, как обеспечить достойную зарплату учителям! А то получишь эти копейки, и не знаешь, что с ними делать...
17 Аноним 29-04-2011 21:53
Чем дальше в лес,- тем больше дров.Интересно сколько он еще наломает?И ведь все проходит,проглатывается,а у нас,в Тамбовской области неизменно исполняется.
А в Самарской аж ногти в кровь, с энтузиазмом, впереди всех...