Учитель по определению должен быть мудрым и терпимым. Внимательным и понимающим. Строгим и в то же время добрым — в зависимости от обстоятельств. Много ли вы знаете таких людей вообще? Нередко получается, что учительница первая моя, а также вторая, третья и т.д. вместо разумного, доброго, вечного сеет в душах своих учеников зерна жестокости или равнодушия. Очень часто при этом она искренне желает им только добра. Исследование, проведенное Госкомитетом по делам молодежи, показало, что 38% школьников подвергаются в школе тому или иному насилию. В 16% случаев физическому, в 22% — психологическому.
Заводной апельсин
— Федор, скажи, если б тебя учительница по рукам указкой ударила, ты бы что сделал?
— Пошел бы к директору, — не задумываясь отвечает мой 15-летний брат.
— А если бы директор не стал в этом разбираться? — не унимаюсь я.
— Ну, рассказал бы родителям, и мы бы обратились в Комитет по защите школьников, — подумав немного, отвечает Федор.
— А что это за комитет такой?
— Не знаю, ну, должен же быть в стране комитет, который защищает детей!
— Ну, а если бы тебя учитель идиотом назвал? — продолжаю я мучить Федора.
— Постоянно называет, я терплю, но кто, я тебе не расскажу. Мне еще в этой школе два года учиться!
Третьеклассника Сашу, живущего в селе Илькино Белебеевского района Башкортостана, воспитывает бабушка. Родная мать мальчика пропала без вести, живут бабушка с внуком бедно, но несмотря ни на что, мальчик растет прилежным, воспитанным.
А месяц назад Сашу избила учительница. Из-за апельсина.
Дело было так: в школе выдавали апельсины детям из нуждающихся семей. Компания мальчишек-девятилеток отобрала злосчастный апельсин у девочки из многодетной семьи, в процессе потасовки трофей упал на пол и был растоптан. Войдя в класс и увидев поруганный фрукт, учительница Марина Федоровна Архипова не на шутку разозлилась. Она стала допрашивать участников происшествия, и они указали на Сашу. Дескать, он наступил. Правда, девочка, у которой забрали апельсин, вину его отрицала, но Марину Федоровну все равно охватила ярость по отношению к мальчику. Она схватила его за шиворот и ударила пеналом, который лежал у него на парте, потом линейкой, потом отвесила пощечину. Она истошным голосом кричала на мальчика, пока Сашка не вырвался и не убежал домой.
— Он у меня теперь в школу ходить боится, — вздыхает бабушка. — Мальчик и так травмирован, без мамы растет, так у учительницы еще хватило ума его брошенным называть, никчемным…
Сама Архипова согласна, что погорячилась, не сдержала эмоции. Но ведь это и впрямь возмутительно, когда дети так обращаются с едой! Она хотела как лучше, чтобы ребята поняли, что так нельзя. А если Саша не виноват — ну, так она ж не комиссар Мегрэ, чтоб следствие проводить.
После проверки материалы этого дела будут переданы в ОВД по Белебеевскому району для дачи юридической оценки по статье “побои и оскорбление”, рассказал заместитель Белебеевского МСО СУ СКП РФ по РБ Андрей Надежкин.
А пока Марина Архипова продолжает работать в школе. Она на хорошем счету, а дети, что ж, они же кого угодно довести могут…
Не образцово-показательный ребенок
Московская гимназия № 1518 позиционируется как элитное учебное заведение для одаренных детей, получившее звание лучшей школы России 2004 года. Ключевую фразу для понимания обстановки в школе написал на форуме один из ее учеников: “Если ГИА по любому предмету пишем на “4”, то это уже позор!”. ГИА (для тех, кто не знает) — предварительная ступень аттестации на пути к ЕГЭ. Обычный человек как считает: когда ты собираешься поступать в технический вуз, тебе важен балл именно по точным наукам. То же и с гуманитариями. Но для гимназии важнее всего честь мундира: их одаренные дети должны быть одарены всесторонне.
12-летняя Аня С. учится в этой гимназии, и ее невзлюбила классная руководительница. Невзлюбила за то, что девочка не соответствует образу показательного ребенка.
Аня — девочка замкнутая, необщительная. Из-под длинной челки смотрит на меня испуганным взглядом. Она не хочет выставляться напоказ, демонстрировать себя окружающему миру. Психологи говорят, что такое качество подростка является защитной реакцией на постоянное вторжение в его личное пространство. Аня талантлива, например, прекрасно рисует, но представить ее, скажем, на сцене в актовом зале совершенно невозможно. Но учительница постоянно требует участия в спектаклях и концертах. Девочке уже прописали антидепрессанты — это довольно серьезная мера для ее возраста. Суть конфликта с учителем мне поясняет Анина мама:
— Моя дочь подвергается самой настоящей травле со стороны классного руководителя Светланы Борисовны. По своему характеру Аня не относится к числу детей, которых обычно любят учителя: она проявляет мало активности, замкнута, сторонится сверстников. Я понимаю, что эти качества могут вызывать недовольство со стороны учителя и желание что-то исправить, однако они не имеют никакого отношения к знанию того или иного предмета из школьной программы. Но учительница принялась буквально выживать мою дочь из класса, придираясь по любому поводу. Она просто-напросто ставит ей совершенно незаслуженные “двойки”. Сначала я не понимала, в чем дело, и ругала ребенка. Потом попыталась поговорить со Светланой Борисовной на родительском собрании. Она участливо выслушала меня, обещала побеседовать со школьным психологом, но никаких конкретных действий за этим разговором не последовало. А во втором триместре моей дочери были выставлены “двойки” по русскому и литературе.
После этого мама девочки снова пыталась поговорить с учителем, но вся беседа вылилась в монолог педагога о том, что ее глупой и бестолковой дочери не место в их прекрасной школе. Это происходило в присутствии Ани. Вскоре после разговора уже выставленная “тройка” за классную работу была переправлена на “двойку”…
Эта история — одна из немногих, закончившихся благополучно. На днях конфликт разрешился: завуч вместе со школьным психологом просмотрели все оценки девочки за год и пришли к выводу, что претензии классной руководительницы необъективны. Маму попросили не забирать Аню из школы и не переводить в другой класс. Экзамены девочка сдала на положительные оценки. А сама учительница согласилось пересмотреть свою тактику поведения.
От любви до ненависти…
— Федор, а как ты думаешь, почему учителя детей унижают?
— Насть, да потому что их все достало. Они какую зарплату получают?
— В Москве не так уж и мало.
— Но работа-то сложная. К тому же развиваться им не дают. У нас историк молодой пришел — за идею хотел детей учить. Год проработал, теперь увольняется.
— Почему так?
— Ну, директриса ему не разрешает новые программы вводить, придирается все время. И на уроке его не очень слушают, девятый класс; всем бы поскорее экзамены сдать, а тут он со своими презентациями…
У Жени Вагинова, ученика английской спецшколы в центре Москвы, тоже произошел конфликт с учительницей.
В отличие от Ани он бойкий и общительный, занимается в театральной студии и в свои тринадцать пытается определиться с вузом. Литературный имени Горького или Гнесинское училище — мальчик еще и на скрипке играет.
— Когда в школе проходят спектакли, Мария Викторовна загружает меня по полной, — обреченно вздыхает Женя. — Я пою, играю на скрипке, участвую в спектаклях. Но это ладно, я не против…
Преподаватель русского языка и литературы очень гордилась талантливым учеником. А потом она узнала, что Женя еще и стихи сочиняет. Когда она впервые увидела их, то сразу потребовала от мальчика, чтобы тот прочитал свои стихотворения со сцены на концерте, посвященном 9 Мая.
— К нам в школу ветераны должны были прийти, депутат какой-то, кажется, даже космонавт. Я точно не знаю, кто, потому что на концерте в итоге не был.
Когда Женька наотрез отказался читать свои произведения, Марья Викторовна не на шутку рассердилась. Она угрожала мальчику “двойками”, обещала не спрашивать целый год, если он выступит на концерте.
— Я стихи пишу не так давно, — объясняет Женька, — поэтому мне совершенно не хотелось их читать. Я считаю, что это мое личное право, папа тоже так сказал.
В итоге по литературе у мальчишки — “двойка” в четверти, в году — “тройка”. До этого он по предмету был отличником.
— Марья Викторовна перед всем классом зачитывала сочинение моего сына, — рассказывает Женин отец, — намеренно коверкала слова, передергивала смысл. И все это сопровождала комментариями о том, что ребенок “гения из себя строит, а сам двух слов связать не может”, что у него мания величия, которую раздули закомплексованные родители. Я этого так не оставлю, мы уже обратились с жалобой в Министерство образования, ребенку предстоит поступать в творческий вуз и балл по гуманитарным предметам имеет большое значение…
Реакция родителей на бесчинство учителей всегда разная: кто-то жалуется, кто-то обвиняет ребенка. Иногда проще перевести чадо в другую школу, чем бороться.
— Мой сын в 14 лет перешел в другую школу самостоятельно — из-за плохого отношения к нему учителей, — рассказывает москвичка Варвара Трифонова. — Все началось с того, что я отказалась сдавать огромные деньги на подарок директору, покупать дорогущую форму. Так мой ребенок стал неугодным. Учителя с пеной у рта доказывали, что он идиот, спит на уроках, ничего не понимает, и каждый раз добавляли про свою маленькую зарплату. Что за зверюги работают в этих заведениях?
Варвара воспитывает сына одна, работает продавцом в магазине и рассчитывает на бесплатное образование — такое, как было у нее в свое время.
— Слава богу, мальчик из нашего класса, который переехал в другой район, рассказал сыну про новую школу. Мы сходили к директору, познакомились с классным руководителем, и ребенка как подменили — стал активным, жизнерадостным, а раньше с дивана не сковырнешь… Я считаю, что переводить ребенка в другую школу надо обязательно, но прежде поговорите со знакомыми, узнайте, может, есть нормальные школы поблизости. Можно даже ездить в школу на другой конец города — ради спокойствия своего ребенка. Школ много, а ребенок единственный!
Христианские розги
— Федор, а как ты думаешь, детей вообще бить можно?
— Думаю, нет, они больными вырастут потом.
Думает так мой брат не случайно. Он ребенок нового времени, новой системы координат. Физические наказания по этой системе нарушают права человека. Бить — значит, травмировать психику, совершать над ребенком насилие. Биографии многих маньяков ярко иллюстрируют эту позицию.
Продуманное, мотивированное наказание для Федора — атрибут прошлого. Как показывают опросы большинства современных родителей, они детей по системе не наказывают. Срываются, орут, бьют наотмашь — это да, а системы наказаний нет. В школе, к сожалению, та же картина. Как утверждает один молодой московский учитель, наша школа не может определить свое место между восточным храмом науки, когда все, что происходит за его стенами, не подлежит критике, и западной демократичной моделью, предполагающей свободную дискуссию между учеником и учителем, общение на равных.
Однако и сегодня есть педагоги, которые допускают физические наказания. Они считают, что если наказание не связано с унижением ребенка, оно вполне допустимо.
В американской школе под названием “Христианская Либеральная Академия (CLA) “я проучилась весь пятый класс. 90% выпускников этой частной школы поступают в самые престижные университеты США. В школе существует своя система наказаний. Надо сказать, что дисциплина на уроках очень хорошая: ежедневная физкультура и длинные перемены с возможностью спустить пар в спортзале значительно снижают способность школьников хулиганить. К слову, большинство детей там из многодетных протестантских семей, соответственно, послушные и воспитанные. Но все же в школе существует заветная комната, куда отводят провинившегося, который предварительно получает талон, выписанный классным руководителем, и директор школы лично наносит ему положенное количество ударов розгами.
На моей памяти все это происходило как-то незаметно, и за весь учебный год я помню только один случай, когда все знали, что троих мальчиков из класса выпороли. Эпизод был, кстати, связан с Россией.
На уроке истории детям показывали фильм о жизни СССР. Москва, Кремль, исторические хроники. Огульное бесчинство революционеров, разрушение храма Христа Спасителя, очереди в советских магазинах, коллективизация, война, речи Сталина. В конце фильма на экране появился нищий старик. Бородатый, беззубый, он пек лепешку в полуразвалившейся печи. У учителя истории, двадцативосьмилетнего парня, по щекам текли слезы. Однако мальчишки-пятиклассники оказались не столь сентиментальны. Когда дед посмотрел в камеру и улыбнулся своим беззубым ртом, они захохотали в голос искренним ребяческим смехом. После фильма мальчиков увели к директору. В класс они вернулись заплаканные и, предполагаю, окончательно невзлюбившие советский режим.
Доктор Филипп Беннет, директор CLA:
— Мы наказываем детей розгами. Мы знаем, что у многих современных родителей эта мера вызывает отрицание, но так поступали наши отцы, так поступали наши деды. Девочек мы почти никогда не бьем, будущая женщина не должна привыкать к физическому насилию. Для мальчишек эта форма наказания подходит больше. Если бы мы узнали, что кого-то из детей избили родители — именно избили, а не отшлепали, вы улавливаете разницу? — мы немедленно обратились бы в полицию. К счастью, за мою пятидесятилетнюю педагогическую практику таких случаев не было. Наказание розгами не воспринимается ребенком как позор. Я порю детей лично. Сперва объясняю, за что его наказывают. Мы говорим о том, какой пункт школьных правил он нарушил, сколько ударов розгами получит. Бью не больно, но ощутимо. Потом ребенку дается время подумать о своем поведении. Он просит прощения. Язык физического наказания понятен ребенку. Это язык справедливости. Если он будет ходить босиком на морозе, у него заболит горло. Если он будет вести себя аморально: бить девочек, прогуливать уроки, материться, он получит болезненный удар. Если не объяснить этого ребенку на физическом уровне сейчас, пока он учится в школе, то потом эти удары будет наносить ему жизнь, причем гораздо более болезненные. Я директор школы, как и остальные педагоги, я несу ответственность за детей, которых я выпускаю. Они должны знать логику жизни. За плохим поступком последует удар. Это естественный ход вещей.
Кстати, телесные наказания в этой школе — не произвол администрации. Родители добровольно подписывают бумагу о том, что их ребенка можно пороть.
Комментарий психолога Вадимиры Мюллер:
— Учителя срываются на детей по многим причинам. Они повторяют модель советских педагогов, которые обращались с детьми достаточно строго. Но повторяя эту модель, они действуют уже вне правил советских школ. Для многих учителей возможность выместить злость на своих подопечных — проверенный и надежный способ нормализации психического состояния. Еще Фрейд выявил, что агрессия часто перемещается на безобидные объекты, которые не могут ответить ее носителю. Когда у художника не получается его картина, он может в ярости разорвать ее. Когда писателю не нравится его книга, он может ее сжечь. Когда ученик не выполняет требование, учитель в ярости может накричать на него. Учитель во многих случаях может вымещать агрессию на своем ученике и из-за собственной социальной незащищенности и от психологической усталости. По некоторым данным, невротизация среди учителей достигает 70%. В агрессии присутствует также некоторый момент страха оказаться несостоятельным в глазах коллег в достижении позитивных результатов своей педагогической деятельности.
mk.ru
Комментариев: 79 RSS
1 Студентка 03-06-2011 14:28
Дурацкая статья. Ой, какие бедненькие школьники, их надо защищать от учителей......у
Что за бред??!!! Нынешние школьники это те еще выр*дки..Посмотрите на них....и посмотрите на сегодняшнее общество. Дети сегодняшние: их отношение к родителям, учителям, друзьям - это отражение всех тех взаимосвязей, происходящих сейчас. Мы ругаем учителей за то как ведут себя наши же дети??!! Извините, история про апельсин явно из этой оперы. Учителя не виновны. Они просто обессилены, им нечем аргументировать свои требования, кроме как насилием. В нашей стране по крайней мере. Нищенская зарплата, огромные требования со стороны администрации и бесконечный прессинг родителей. Кто бы тут не сорвался.
Так что дело не в самих учителей, а в требований, предъявляемых к ним!!
2 Аноним 04-06-2011 00:59
Прочитала и подумала вот о чём: родитель ведь имеет право выбирать образовательное учреждение. Я ни в коем случае не защищаю педагогов, описанных в статье, но неплохо было бы подумать и о том, что пока весь этот сыр-бор, кто виноват и что делать, ребёнок так или иначе пострадает. На кой моему ребёнку элитное учреждение, которое ему всю психику испортит? Зачем ему Марья Ивановна (прекрасный педагог, знающий свой предмет), если он ногти по локоть после неё кусает? Может, ему больше Дарья Петровна нужна. Не на таком хорошем счету да и работает в неочень-то "славной" школе, однако, мой ребёнок с ней находит бОльшее взаимопонимание.
Со стихами вообще даже понять не могу. Сдались ей стихи его собственного сочинения. Есть много признанных поэтов. какая же это престижная школа? Позёрство одно. Гламур.
3 Правдоруб 04-06-2011 01:40
Сколько можно поливать учителей грязью. В других профессиях что - своих уродов нет? Везде есть и хорошие и плохие люди. А прочтешь статью, так все учителя - враги народа. В законе об образовании, который пока никто не отменил есть статья, в которой черным по белому написано, что родители в первую очередь несут ответственность за получением их ребенком среднего образования. Не нравится один учитель - найдите другого. У меня самого были любимые учителя, их можно пересчитать по пальцам, но они были. И у моего ребенка они, представьте себе, тоже есть. Значит не все, кто работает с нашими детьми сегодня, изверги рода человеческого.
4 Аноним 04-06-2011 03:04
Да, основную обязанность по воспитанию детей несут родители. Но и в названных, и в других законах, которые тоже никто не отменял, указано, что учителя, применившего физическое или психическое насилие по отношению к ученикам, привлекают как минимум к дисциплинарной ответственности. Для этого родителям нужно написать жалобу на имя директора школы. В случае, если вина подтверждается, то учителя могут уволить. Также можно написать заявление в прокуратуру. Каким бы ни был ребенок, оскорблять, а тем более-применять физическое насилие, учителю никто права не давал. Учитель- взрослый человек со СПЕЦИАЛЬНЫМ образованием, а ребенок - это ребенок. Если ребенок ведет себя вызывающе, провоцирует и пр.-для этого существуют многие другие законные методы воздействия, но не рукоприкладство и оскорбление.
Не нравится работа - уходи с такой работы, но не нужно убивать в детях веру, что учитель - это громкое звание.
5 учитель из народа 04-06-2011 07:53
«Не нравится работа - уходи с такой работы, но не нужно убивать в детях веру, что учитель - это громкое звание».
Именно так я и поступлю. Ухожу из школы и не потому, что дети на меня затаили обиды и я не люблю свою работу, а потому что за достойный труд должна быть достоянная зарплата, а не подачки в 6% от базовой ставки в 4600 рублей. Позор правительству!!!!!!. Веру в то, что учитель «громкое звание» убило наше антинародное правительство. А может быть наш «аноним» мечтает поработать в школе за 6 тыр ? Мое место освобождается, просим….
6 яна 04-06-2011 10:27
Если ребенок ведет себя вызывающе, провоцирует и пр.-для этого существуют многие другие законные методы воздействия,
в реальности нет никаких мер воздействия на таких детей. Администрация школы может побеседовать с таким ребенком, непременно отметив это дело в специальной тетрадочке или иногда потребовать с классного руководителя, чтобы тот вызвал родителей хулигана в школу и сам с ними разбирался. Ни завучи, ни директор не хотят влезать в такие истории. Вот и остается бесправный и бессильный учитель один на один с ребенком, который его оскорбляет и мешает вести урок. Кроме того, администрация непременно поставит в вину обратившемуся к ней за помощью учителю, что он не умеет работать и управляться с классом, с отдельным ребенком, не может найти подход к трудным детям и т.д.
Кстати, насчет освободившихся мест: мое тоже освобождается. Не буду работать за 21 час (меньше 6000 у нас в Удмуртии + классное руководство, проценты за которое постоянно снимают, если какие-нибудь косяки).
7 Ольга 04-06-2011 12:17
Очень часть администрация школы еще и встает на защиту таких учащихся и их родителей. Руки у учителя опускаются. Остальные дети видят, что такое поведение позволительно и никак не наказуемо. Моё место с 1 августа тоже освобождается.
8 Аноним 04-06-2011 13:38
"Не нравится работа - уходи с такой работы, но не нужно убивать в детях веру, что учитель - это громкое звание."
Не нравится учитель или школа - уходи от такого учителя или из школы, но не нужно убивать в людях веру, что современный ребёнок - это наше будущее.
9 Аноним 04-06-2011 14:01
"Каким бы ни был ребенок, оскорблять, а тем более-применять физическое насилие, учителю никто права не давал. Учитель- взрослый человек со СПЕЦИАЛЬНЫМ образованием, а ребенок - это ребенок. Если ребенок ведет себя вызывающе, провоцирует и пр.-для этого существуют многие другие законные методы воздействия, но не рукоприкладство и оскорбление."
Хотелось бы попросить у автора, чтобы он их назвал.
А за одно и свои права как родителя описал.
10 Ольга 04-06-2011 14:51
У нас в школе дети нормальные и родители адекватные, но в мае уволилось 7 педагогов из 19, которые и так "вкалывали" на полторы-две ставки. Школа фактически развалилась. Самое удивительное, что все ушедшие не пропали с голоду, не раскаялись, что утратили "громкое звание учителя". Двоих с ходу взяли в банк в отдел кадров с готовностью. Им сказали, что "учителя, как никто, умеют работать с полной самоотдачей".А уволились люди потому, что осточертели унижения со стороны роновского начальства.Учителям с высшей категорией, стажем пришлось бы осенью доказывать, что они достойны соответствовать "громкому званию учителя" и гордо получить за это звание 7.000 рублей.Смеются теперь.
11 Аноним 04-06-2011 15:25
"Не нравится учитель или школа - уходи от такого учителя или из школы".
Если бы такое сказали мне в отношении моего ребенка, то я ушла бы только после того, как сказавший ушел бы из школы с запретом в дальнейшем вообще заниматься педагогической деятельностью и с соответствующим наказанием.
А свои руки и языки будете распускать дома со своими мужьями/женами, если они тоже позволят конечно или также не привлекут вас к ответственности.
То есть, Вы считаете вполне нормальным оскорблять и применять рукоприкладство в отношении учеников? Так какой же Вы учитель и чему можете научить? Гнать в шею нужно подобных учителей, причем с соответствующей записью в трудовой книжке (п.2 ст.336 ТК РФ " применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника")
"Хотелось бы попросить у автора, чтобы он их назвал.
А за одно и свои права как родителя описал."
А Вы не знаете своих обязанностей и законодательства, в соответствии с которым Вы работаете?
Прежде чем учить детей, обучитесь сначала сами хотя бы тем нормативным актам, по которым вы работаете.
Свои права родителя я знаю. И лично мой ребенок никогда не вел себя вызывающе ни с работниками, ни с администрацией школы. Но если бы вдруг не дай Бог какой-либо учитель оскорбил моего ребенка или вообще дошел до того, что поднял на него руку-я сразу же обратилесь бы в прокуратуру и в суд.
За подобные действия существует не только дисциплинарная, но и уголовная ответственность, вплоть до лишения свободы.
Перечисляю хотя бы некоторые статьи: 156 УК РФ (неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего педагогом); ст.116 УК РФ (побои); ст.130 УК РФ (оскорбление).
В случае словесного оскорбления следует подать заявление в администрацию школы, а копии отправить в РОНО, Министерство образования и прокуратуру.
Если учитель/педагог считает, что для него оскорбление ученика и рукоприкладство-норма, то ему не место в учебном заведении. Пусть работает вертухаем на зоне, в лучшем случае. Вот там подобным самое место.
Естественно, каждый случай индивидуален, но учитель ни при каких обстоятельствах не должен поднимать руку на ребенка или оскорблять его. Оскорбляйте и бейте своих собственных детей, если у вас язык и руки чешутся. Хотя за это тоже существует ответственность :)
А по поводу зарплат-претензии не по адресу. Маленькая зарплата не дает права применять физическое и/или психическое насилие.
12 Аноним 04-06-2011 15:41
Кстати, в дополнение к вышесказанному.
Я сейчас на некоторых форумах спорю до посинения и до хрипоты в защиту школ, по поводу низких зарплат учителям, дебильности нынешней реформы образовани и пр. Но в данном случае не мешайте "мух с котлетами". Позиция нынешнего правительства, упадок образовательной сферы и пр. не имеют никакого отношения к вопросу незаконного поведения учителями.
Вроде же грамотные люди, умейте отделять зерна от плевел.
13 Ольга 04-06-2011 16:02
Предыдущий комментатор прав почти во всём. Почти. Бесспорно, что учитель не должен поднимать руку на ребёнка и оскорблять его. И если это произошло, то такому учителю не место в школе.Тем более,говорить с детьми по поводу маленькой зарплаты более чем глупо. Но комментатор явно не учитель и не представляет себе даже близко теперешнюю ситуацию в школе. Потому что номерами статей сыплет как из сита. Вы их применить пробовали? Спуститесь на землю. Мы в Роиссе живём. У нас закон как дышло. Пример: одно дитё, отсиживающее свой срок в 10 классе, доводило учительницу химии: плевало, вытирало сопли о её одежду.В общем, шутило. Все об этом знали. Но родители дитяти также знали и законы и пребывали в уверенности: раз учитель - то сам и виноват. И вот ребёнок о юбку учительницы на уроке потушил окурок. А она отвесила ему плюху. А дальше всё непредсказуемо. Если бы родители ограничились походом к директору и жалобой на химичку, всё бы окончилось как всегда. Её лишили бы премии, поставили на вид, и все были бы довольны. Но родители помчались в прокуратуру. Дело до суда даже не дошло. Химичку выгнали сразу. Но на её место никого не нашлось. И одноклассники шутника вынуждены были нанимать репетиторов, чтобы сдать экзамены. Избили они парня до полусмерти, отбив почки. Родители было в суд, но дети-то несовершеннолетние, так всё и заглохло. А парень до смерти в памперсах будет ходить на дрожащих ногах. Поэтому прежде чем судом грозить, надо выяснить всё досконально.
14 Аноним 04-06-2011 16:24
"Вы их применить пробовали? Спуститесь на землю"
Применяла. Поскольку сама уже много лет работаю в правоохранительных органах. А также знаю систему образования изнутри как в связи со спецификой своей работы, так и в связи с тем, что близкие друзья работают в школах и в администрации школ.
А где я указала, что не нужно разбираться? Я разве отрицала, что нужно выяснить все досконально? А судом я не грозила именно, а отвечала частично на вопрос, какое существует законодательство. Читайте внимательнее, что я писала. "Естественно, каждый случай индивидуален"...И если неправ был ребенок, то соответствующую ответственность должны нести и родители. Но учителя никто от наказания в применении психического и/или физического насилия не освобождал.
Просто здесь некоторые начали сразу агриться и кидаться на меня. Агриться не нужно. Подобная агрессия вызывает у нормальных людей соответствующую ответную реакцию и соответствующие ответные действия. Повышайте прежде всего свою правовую грамотность. Поскольку, как практик, говорю вам, что зачастую все беды не от кого-то или от чего-то, а в основном от правовой безграмотности граждан. Я вам нормально объясняю, что подобные действия незаконны. Должны ли понести ответственность в подобной ситуации родители-зависит от ситуации, обстоятельств и т.д. Учитель же за применение физического/психического насилия понести наказание должен в любом случае.
Естественно, если учитель не будет агрессировать-"сор из избы" не будут выносить и родители. Но если учитель и/или директор школы будет "кидаться" так, как начали делать здесь-этим они просто сами себе роют яму и поступают очень глупо.
А Вы считаете, что в случае, описанном Вами, не следовало бы обращаться в прокуратуру? Интересно. Ребенок стал инвалидом, а родители должны были бы просто побеседовать с директором, чтобы учителя пожурили? Не думаю, что Вы бы ограничились только этим, если бы инвалидом сделали бы Вашего ребенка.
15 Ольга 04-06-2011 16:34
Я не знаю слова "агриться". И логики Вашей не пойму. Ребёнок стал инвалидом ПОСЛЕ того, как его родители обратились в прокуратуру с жалобой на учительницу. Но её уволили сразу. А вот в отношении ребят, избивших одноклассника, закон дал сбой. Они несовершеннолетние.
16 Аноним 04-06-2011 16:37
"Если бы такое сказали мне в отношении моего ребенка, то я ушла бы только после того, как сказавший ушел бы из школы с запретом в дальнейшем вообще заниматься педагогической деятельностью и с соответствующим наказанием."
А я бы в первую очередь подумала о психическом равновесии своего ребёнка и ушла бы моментально, не став тратьть свои силы и время ни то, чтобы "убрать" учителя. От идиотов надо держаться подальше. Им этого всё равно не понять. Да и если все от него просто уйдут, то он и без суда в дальнейшем не сможет заниматься пед. деятельностью, чем и без моих усилей будет наказан.
17 Аноним 04-06-2011 16:44
"Повышайте прежде всего свою правовую грамотность."
А её не меньше вас знаю. Я и в ОВД работала и учителем работала.
Так вот Вам права педагога: имеет право на уважение и вежливое обращение со стороны администрации, детей и родителей. Теперь Вы мне назовите номер статьи УК (да хоть АК, предусматривающий наказание и ответственность за то, что кто-либо из указанных лиц это право педагога не соблюдает?
18 Ольга 04-06-2011 16:49
Если Вы живёте в большом городе, то Вы так и сможете сделать. Я отдала своего ребёнка в 1 класс единственной в нашем городке школы не самой хорошей учительнице, поскольку выбора нет. Учитель хамит детям, иногда даже матом. Я сама учитель и работаю в этой же школе. Моего ребёнка она не трогает, поскольку понимает, что это чревато. Я, как мать, говорила с родителями других детей, которые страдают от хамства учителя, чтобы они лично с ней поговорили. Кто говорил - детей тех она и не задевает. Ходили к директору, воздействовали всяко. Но КАК воздействовать на человека, на место которого который год НЕТ НИКОГО. А она увольнения не боится, более чем обеспеченная. Приспособилась я так: учу дочь, что в жизни ей придётся встретиться со всякими людьми: и хорошими, и не очень. Надо учиться жить.
19 Аноним 04-06-2011 16:52
"Агриться"-интернетовский экспромт от слова "агрессировать". Не нужно пытаться придраться хотя бы к чему-то, когда придраться больше не к чему.
Ну я подробно по обстоятельствам не знаю данную ситуацию, только с ваших слов. Может, не сразу все правильно поняла.
Но в данном случае, не только как юрист, но и как мать старшеклассницы, считаю, что, действительно, вначале родителям следовало бы поговорить с директором. Если ребенок долгое время вел себя так вызывающе, то и ответственность должны были понести родители.
Вообще, советую в подобных случаях, при таком вызывающем поведении детей, учителю писать докладные и отдавать их хотя бы заместителю по воспитательной работе школы. Повторяю, о чем писала выше: многие беды-от нашей правовой безграмотности. Вы, учителя, администрации, должны уметь и успевать "подстилать под себя солому", если видите и знаете, что существуют подобные дети и такие родители. Не только родители должны четко знать законы и уметь аппелировать ими, но и вы. Поверьте, моя близкая подруга-административный работник одной из школ, все это четко знает и при различных возникших ситуациях (а их бывает ой как много) зачастую умеет обезопасить себя.
Что же касается избиения несовершеннолетними, после чего ребенок стал инвалидом-значит, родители этого ребенка тоже не знали всех законов (как Вы писали). От уголовной ответственности, естественно, их и освободили. А вот о гражданской и пожизненной выплаты содержания данному ребенку сначала родителями, а потом уже и этими детьми после достижения ими совершеннолетия они, видимо, не знали. Или все-таки решили этот вопрос в гражданско-правовом порядке?
20 Ольга 04-06-2011 16:59
Да НИКАК, повторюсь, этот вопрос не решили. НИКАК!Родители одного ребёнка против нескольких пар родителей других ребят ничего не смогли добиться. Они давно разъехались, а инвалид выползает иногда на улицу. У нас НЕТ ПРАВОВОГО государства.Как бы Вам ни было это обидно. Кстати, слова "агрессировать" тоже не существует. Зачем мне к Вам придираться, если я Вас не знаю? Просто говорю я на русском языке. Заинтересовалась - спросила. Извините, если что.
21 Аноним 04-06-2011 17:37
"Агриться"-интернетовский экспромт от слова "агрессировать".
Словотворцы тоже мне. А потом пенсия - период дожития, а потом грудничок - не работающий.
22 Аноним 04-06-2011 18:11
"Если Вы живёте в большом городе, то Вы так и сможете сделать".
Да, согласна, в маленьком городе или в сельской местности-это большая проблема. Не отрицаю. То, что довели страну до "пятой точки" - бесспорно. А недостаток кадров вот и позволяет так нагло и беззаконно вести себя некоторым. Так и хочется сказать в отношении подобных:"Хорошая у учителей работа, только дети мешают".
23 Аноним 04-06-2011 18:54
Зачастую они просто стОят друг друга: дети, учителя и родители.
Кто кадры, которых недостаток? Не эти ли самые дети?
24 Аноним 04-06-2011 19:11
"Кстати, слова "агрессировать" тоже не существует".
Просвещаю наших дорогих преподавателей.
Существует такое понятие, как "сленг". Так вот слово "агрессировать" давно существует в политическом сленге, сленге СМИ, геймерском сленге и пр. Вы отстали от жизни :)
Больше, чем уверена, что те буквоеды, которые пытаются здесь ко мне придраться хотя бы по какому-либо поводу, не разговаривают везде только и исключительно на научном русском языке)) Даже если будете бить себя пяткой в грудь, доказывая, что так и есть-это все равно будет неправдой.
Вы с детьми на уроках также себя ведете? Теперь я прекрасно поняла, почему так себя ведут с некоторыми преподавателями дети. Даже элементарными азами психологии и культурой поведения(не говоря уже о профессиональной) некоторые здесь не обладают ни на грамм.
Кстати, по поводу русского языка: мне просто интересно даже узнать, как теперь, после нововведений в русском языке, учителя объясняют детям, какого рода слово "кофе" - мужского или среднего? И как теперь говорите: "дОговор" или "довогОр"? Что же вы туда, "наверх", не отправляете свои перлы с возмущениями? Или вас хватает только лишь на то, чтобы "воевать" с детьми, самоутверждаясь таким образом?
25 Аноним 04-06-2011 19:29
Со здоровой головы на больную не перекладывайте. Сленг существовал всегда и давно. От жизни никто не отстал. А вот необдуманный ввод сверху этого сленга или др. словечек и требование пользовать это в художественной речи - есть издевательство над родным языком.
"Больше, чем уверена, что те буквоеды, которые пытаются здесь ко мне придраться хотя бы по какому-либо поводу, не разговаривают везде только и исключительно на научном русском языке))" Я тоже уверена, что Вы на работе и при личном общении с посторонними не используете слэнга. А отличаете уровень общества, где и что можно говорить. А почему с учителями Вы считаете такое возможным?
Я никак не объясняю своему ребёнку, какого рода слово "кофе". Я говорю правду. О том, что это слово-заимствование, что оно мужского рода, но наши реформаторы там сверху решили это слово обрусить и придать ему соответствие морфемным признакам русского языка. При постановке ударения, я пользуюсь старыми орфоэпическими словарями, поэтому произношу слово договОр, как повелось испокон. И не собираюсь принимать реформы, которые мне видятся некудышными.
26 Аноним 04-06-2011 19:44
"А почему с учителями Вы считаете такое возможным?"
Потому же, почему и вы считаете возможным как агрессивно разговаривать со мной здесь, так и оправдывать физическое и психическое насилие учителей над детьми. Вполне нормальная адекватная человеческая реакция. Если хотите, чтобы с вами вели себя достойно другие-ведите вначале себя сами достойным образом. Как "подстраховаться" и обезопасить себя от "невменяемых" учеников и их родителей-я уже немного написала выше.
Считаю, что полемика исчерпана.
27 Аноним 04-06-2011 19:45
А ещё я за то, чтобы люди не болтали попусту, а понимали, что каждое слово, и даже каждый звук и каждая буква имеют своё значение. Язык, где: Я - коллективный разум, З - земля, Ы - к высотам через десятилетия, К - концентрация; речь, где: Р - рекущий, духовно-материальное единство, восхождение, Е - есть, Ч - духовная чаша, Ь - для восхождения. И даже от предыдущей реформы, когда упразднили часть букв, наша речь многое потеряла. И различали речевые стили, понимали, что нейтральный язык уместен в любом стиле, т.к. это и есть база.
28 Аноним 04-06-2011 19:49
Исчерпана для Вас, потому что Вы вменяете учителям их недостатки, пугаете их уголовной ответственностью, а в своём глазу не видите и бревна.
29 Аноним 04-06-2011 20:09
Один юрист так составил устав школы, что его по всем статья признали неправильным. А мы говорим о правовой безграмости ???? Пытаемся на сайте доказать, что самые умные и всё знаем. Люди опомнитесь:всё возращается бумерангом. Если учитель не прав - он в итоге будет наказан, но и родители доказывающие, что их ребенок прав ( где очевидно, что нет) тоже опомнятся. Примеров тому тьма. Вставая на защиту ребенка-разберитесь, не обвиняйте сгоряча!!! Сегодня учитель виноват,директор. Где гарантия тоже, что Вы не будете виноваты. Там где хорошее воспитание крайне редко происходят описанные случаи.
30 Аноним 04-06-2011 20:13
"потому что Вы вменяете учителям их недостатки, пугаете их уголовной ответственностью, а в своём глазу не видите и бревна".
Зря Вы так думаете и однобоко смотрите на мои высказывания. В классе, где учится моя дочь, где-то пару лет назад тоже был крупный инцидент, когда один ученик просто измывался и издевался над классным руководителем. Сама классный руководитель уже ничего не могла сделать. И именно я подняла этот вопрос на родительском собрании, именно я добилась, чтобы были написаны соответствующие заявления директору школы, и именно при моем непосредственном участии удалось "избавиться" от данного ученика.
Так что умейте объективнее смотреть на вещи, а не просто оправдывать абсолютно любое действие учителя только лишь потому, что он-учитель. Неграмотно это и неправильно.
31 Аноним 04-06-2011 20:17
А как быть , если издеваются морально над детьми учителей одноклассники изподтешка??? Только лишь потому, что ребенок хорошо учиться и его мать - учитель? Этому в школе учат? Вы меня простите , но я своего ребенка теперь учу давать "сдачи", потому что никакие законы не помогут и никакая прокуратура. Это издержки воспитания. Эти деточки найдут другие способы издевательства.
32 Студентка 04-06-2011 20:28
Ох, эта тема, как палка о двух концах. Я знаю две истории из своей небольшой жизни. Первая произошла, когда я переходила из одной школы в другую. С английским я особо "не дружила", были постоянные тройки. Переехали, пошли в школу подавать документы, там мамин был знакомый директор. Я туда не хотела, но уж куда деваться. В общем меня туда взяли. Через час приходит к нам учительница- моя будущая клссаня и говорит : Ваш ребенок в моем классе учиться не будет. Она английским не владеет испортит мне все показатели и т.д. далее сказать не могу за давностью лет. В общем, на следующий день забрали документы и подали в другую школу, там был директор, как я тогда выразилась " знакомы биолог"... и с английским потом все стало хорошо и мне приятно.
Вторая история, заключается в том, что на уроке географии спрашивали домашнее задание. Все ответили и остались ученики с плохой репутацией- хулиганы. Вот вызвали, не пошел, второй раз опятье же. Решила двойку ставить, а он орет:Зачем тройку??!! Она отвечает: Выйди и ответь, а там посмотрим. Он как вскочит, парту перевернул и давай ее матами крыть. Учительница была хорошей, хоть и сторогой, жаль, что имени не помню. А хулигана завали Алексей.
Так что каждый случай индивидуален..
33 Ольга 04-06-2011 20:38
"... сама уже много лет работаю в правоохранительных органах. А также ЗНАЮ систему образования изнутри как в связи со спецификой своей работы, так и в связи с тем, что БЛИЗКИЕ друзья работают в школах и в администрации школ".
Да... Следуя этой логике, я тоже много чего, оказывается, знаю. Брат - хирург, значит, и я человека изнутри знаю, всю требуху по полочкам разложу.Наслушалась от брата. То, что меня юрист учит русскому языку... И публицистический стиль называет научным... Не спорю, может,современные юристы так считают современным и правильным. Тем более, нас, учителей, всё меньше и меньше, а юристов - всё больше. Плюнь ночью с балкона - попадёшь в юриста. Удивляет лично меня то, что и медики и учителя не скрывают, что сфера образования и здравоохранения разрушена (недавнее выступление Л.Рошаля - подтверждение), теребят общество. А представители насквозь прогнившей, проворовавшейся правоохранительной системы, которую ненавидят почти все, кто с ней столкнулся, вольготно себя чувствуют в ворохе неработающих бумажных "законов" и вещают, советуют, учат... Ржу нимагу!
34 Аноним 04-06-2011 20:39
"Неграмотно это и неправильно."
А я не говорю о грамотности и правильности, я говорю о человечности. Как я поняла, 4, 9, 11, 12, 14, 19, 24, 24 посты Ваши? Так вот я Вам и показала обратную сторону. Имнно, что Вы и хотели узреть: неоднобокость проблемы. И хотела бы услышать Ваш ответ на мой 17 пост. Что делать учителю, если такового родителя, как Вы, в классе не наблюдается? В соответствии с законом природы (т.к. закон государства его защитить не может)он начнёт отращивать клыки.
35 Аноним 04-06-2011 20:42
Ошиблась. 26 в конце перечисленных постов.
36 Аноним 04-06-2011 20:43
"А как быть , если издеваются морально над детьми учителей одноклассники изподтешка???......я своего ребенка теперь учу давать "сдачи"..."
Да, и такое бывает нередко. Неужели вы думаете, что и я, и мой ребенок просто так 11 лет "просидели" в школе? Все бывало. В том числе, и в моей жизни. Хотя я-не учитель, и мой ребенок-не ребенок учителя, но несколько лет назад ее просто встретили и просто так избили...девочки-одноклассницы и мальчики из параллельного класса. Она пришла домой с гематомой на пол-лица, дрожащая, просила меня не поднимать этот вопрос, поскольку она их боится. Я ей сразу сказала, что если "проглотишь" это-дальше будет еще хуже. Мы сразу же поехали в судмедэкспертизу, сняли побои, подняли "на уши" КДН, заместителя по воспитательной работе школы и т.д. С этими детьми и их родителями провели грандиозную работу и беседы везде, где можно. Они, конечно, пытались "хорохориться", но поняли, что это совершенно бесполезно и чем это вообще может закончиться и потом все было нормально. Никто мою дочь не унижал, никто ей не мстил. После этого уже несколько лет все прекрасно и замечательно, никаких проблем. И своему ребенку я сказала неоднократно, что нужно учиться постоять за себя. А школа-это только "разминка" перед теми трудностями и проблемами, которые еще ожидают в жизни. Как, что, когда и кому отвечать-она уже давно прекрасно научилась. Без грубостей, без хамства, но колко и метко. Тьфу-тьфу.Зарвавшихся нужно ставить на место. И не имеет значения, кто это: ученик, учитель, одноклассник, сослуживец и т.д.
Но у меня девочка. Естественно, "сдачи" в физическом смысле дать она не сможет. А вот сделать это по-другому - вполне.
37 Аноним 04-06-2011 20:44
Несколько лет назад был у меня в класе один ученик. Учиться не хотел, школу пропускал часто, убегал с последних уроков. Дневника не было,сотовых телефонов тоже. Поэтому, чтобы поставить в известность родителей- ходила к ним домой. Родители принимали в "штыки". Ругали меня за то, что он не один пропускает школу, что он у них самый хороший, а то что я говорю не совсем правда - наговариваю. Ребенок этим пользовался - ходил героем. Его не ругали- он всегда находил оправдание своим поступкам. Чтобы пришел на экзамены- за ним учителя домой ходили.Закончил 9 классов. В 16 лет залез в магазин. Не посадили- дали отсрочку, а дальше больше. Ему сейчас 23. Сидит в тюрьме 3 раз. Это трагедия!!!! Но если бы родители работали в унисон с учителями - думаю результат был бы другой.
38 Аноним 04-06-2011 20:47
"Ржу нимагу!"
Я так и поняла, что Вы только и занимаетесь тем, что ржете, но совершенно не вчитываетесь в мои посты. Или Вы-тролль?)
39 Ольга 04-06-2011 21:06
Юристу-лингвисту.
Если бы Вы не использовали в своих комментариях выражения, вроде:"А свои руки и языки будете распускать дома","гнать в шею...", прежде чем учить детей, обучитесь сначала сами хотя бы..." и т.д., я бы не заинтересовалась бы словами, которые в речи шибко грамотного юриста слух (лично мой) режут.Кстати, в академических словарях нет таких слов. Можно, конечно, и "по фене бОтать" - это сейчас жутко современно, и сленговыми уродцами речь "обогатить", если "великого и могучего" не хватает. Но не на этом же сайте!И не юристам, претендующим на то, что их ( то есть юристов) мнение - есть истина в последней инстанции.
40 Аноним 04-06-2011 21:14
Ольга, я так чувстствую, что мне всё ж юрист, как бывшему коллеге, так и не ответит.
А для Вас (не с целью обидеть): лингвист и филолог немного отличаются. Если грубо, то лингвист имеет знания о нескольких системах языка, а филолог - знаток родного. Во всяком случае, на современном этапе эти слова принято понимать так.
41 Ольга 04-06-2011 21:14
Ну вот! Опять не угодила!А думала-то блеснуть знанием "интернетского сленга". И вот и теперь "тролль"!Нет, госпожа юрист, это я изо всех сил хочу вам доказать, что я тоже "не отстала от жизни". Догоняю её благодаря Вам. А то так бы и осталась на задворках современности.
42 Ольга 04-06-2011 21:17
Да нет, слово "лингвист" я употребила только для рифмы. Чего уж тут в тонкости вдаваться, если и на сленге можно.
43 Аноним 04-06-2011 21:30
Ну и хорошо. Рифма - это мне не близко, с этим у меня не очень. Я о ней знаю, размеры знаю, а вот сма таким талантом не обладаю. Не дано. Я просто никак не забуду, как у нашего учителя начальных классов ещё одной азбукой, придуманной Кириллом и Мефодием, оказалась Флаголица. И мне как-то неудобно было. И даже ребёнок мой, когда я спросила: "Почему ты не сказал?", тоже ответил, что как-то неудобно.
44 Аноним 04-06-2011 22:55
учителей-садистов надо удалять из учебно-воспитательных заведений
учеников-мазохистов - тоже. Большинство ли останется?
45 Комментатор 876 04-06-2011 23:02
Я из династии учителей. Не, поверите, но люблю всех своих учеников. И они отвечают мне тем же. Если бы вы только знали, как меня ненавидит за это директор школы. И раз в неделю говорит: увольняйся, я с тобой работать не хочу. Все надбавки снял своей волей. Получаю 5 400 р.
46 Аноним 04-06-2011 23:15
"я так чувстствую, что мне всё ж юрист, как бывшему коллеге, так и не ответит".
У меня нет такой возможности все время находиться на этом сайте и переписываться с Вами. Отвечаю вкратце.
Я уже выше писала о том, что необходимо начать с докладных директору школы по каждому факту злостного нарушения или поведения подобных учеников. У Вас в любом случае должна быть доказательственная база. Факты девиантного поведения ученика должны быть письменно зафиксированы в его дневнике и в классном журнале, а также в докладных записках на имя директора учебного заведения. Об этих фактах должны быть обязательно (под роспись) поставлены в известность родители ученика или лица, его опекающие.
Подключите родительский комитет или настоящих родителей одноклассников
Далее... рассмотреть на пед.совете за систематическое нарушение устава школы, извещать родителей через дневник с приглашением в школу для беседы, если не помогает - ставите в известность директора и в ПДН, если это прямое оскорбление - будет расцениваться как общественно опасное деяние ООД (если ученику уже исполнилось 16 лет-он уже подпадает под уголовную ответственность за оскорбление), все это является основанием для постановки на учет. Переговорить с инспекторами ПДН, пригласите инспектора для начала на занятия, затем они которые выведут его на КДН. Там мать/родителя/опекуна предупредят
1. об административной ответственности за неисполнение родительских обязанностей в воспитании ребенка, который систематически нарушает устав школы, совершает ООД
2. объяснят, что за подобные и неоднократные ООД можно мальчика направить в ЦВСНП до 30 суток через суд.
3. специально учебно воспительное учреждение закрытого типа за ООД (крайняя мера, но по закону реально.)
Я думаю, что ему этого достаточно будет на какое-то время для переваривания информации.
И вообще-открывайте все кодексы, ВНИМАТЕЛЬНО их читайте, а также Закон об образовании, Устав вашей школы, приказ КДН вашего региона и многое другое.
Вы только здесь плачетесь, что ничего сделать невозможно. А вы вообще пытались что-то сделать или куда-то обратиться? Навряд ли.
И еще...Аксиома по жизни: хамят тому, кто позволяет хамить.
Законы этологии.
Детей, как и собак, надо любить.
Если нет этой любви, то не надо издеваться ни над детьми, ни над собаками, изображая из себя педагогов или кинологов.
И это тоже -- аксиома.
ВСЕМ УДАЧИ!
47 Аноним 05-06-2011 00:44
Я с кодексами хорошо знакома. 10 лет с ними проработала. Кое-что понимаю. Клыки у меня выросли давно, при работе в ОВД. Мне не хамят. Вы немного не поняли. Учитель имеет право на уважение и вежливое обращение со стороны администрации, детей и родителей. Вы вдумайтесь в слова. Уважение и вежливое обращение и с другой стороны оскорбление. (За которое субъёкт отвечает только с 16 лет. Причём за 10 лет моей работы я ни разу не видела, чтобы кого-либо привлекли по данной статье, как и за клевету. Во всяком случае в нашем районе такого не случалось). Чувствуете разницу? А его, уважения и вежливого обращения, сейчас просто нет, его нет в голове. Родители, дети и администрация: заслужи. Но ведь учитель уже имеет на это право, как и все остальные впрочем.
48 Аноним 05-06-2011 01:28
"Но ведь учитель уже имеет на это право, как и все остальные впрочем".
Вот именно, что "как и все остальные". Если человек-НЕ учитель, то это совсем не значит, что к нему нужно относиться с неуважением. Хамство, неуважение, наглость и т.д.-это уже бич нашего общества.
Сейчас, в этом посте, я никого ни обвинять, ни оправдывать не намерена. Просто уже давно вижу, что большинство видят только свои ПРАВА, но не хотят видеть и выполнять своих ОБЯЗАННОСТЕЙ. И это относится ко всем без исключения: к учителям, ученикам, родителям, врачам и пр.пр.пр.
И учитель имеет право на уважение и вежливое обращение, и ученик (как каждый человек, личность) имеет такое же право. И все остальные-тоже. Вот и получается замкнутый круг зачастую. Каждый тянет одеяло на себя, в результате чего нередко это выливается в очень серьезные конфликты.
49 Студентка 05-06-2011 14:51
Дураки вы все. Делаете из мухи слона. Не нравиться учитель переводись в другую школу и дело с концом. Мы так и поступили. Есть вообще более серьезные проблемы - соблюдение прав студентов. Вот это проблема, а не ваше нытье. За школьниками стоят родители, а за студентами кто?? Никто только они сами. Лучше бы, дорогие родители, учили студента правильному обращению ГК и УК..толку было бы больше. А так, что они могут сделать. Куда их ректор пошлет, туда и идут!!!! Ведь если что - отчислят.
50 Аноним 05-06-2011 15:03
А вот он и пример того, кто из современного школьника вырастет. Одни права, никаких обязанностей. Я - центр вселенной, меня злые люди обижают.
51 Студентка 05-06-2011 15:55
Вот и вы автор поста 50 и есть центр вселенной. Видимо, ваш ребенок еще не дорос до студенчества, либо его вообще нет. То что твориться в школе лишь малая доля того, что в вузах. Я знаю один пример, моя бывшая однокурсница перевелась с медицинского. Она рассказывает, что сдать экзамены без взяток нереально. А она девочка прилежная, мозги от Бога. Мало того, что экзамены, так зачеты тоже в конвертике сдаются. Учебная неделя с 9:00 до 21:00 + домашнее задание, которое делала по пол ночи. В результате нажила кучу болезней, половина которых на нервной почве.
Пока лечилась у нас на курсе была. Перевелась туда обратно. Ей там нравиться, хоть и очень тяжело. Родителям ничего не остается делать, как наскребать на взятки и подарки. А так будь организация по защите прав студентов- пресеклась бы коррупция и родители бы не страдали.
52 Аноним 05-06-2011 16:55
Уважаемая студентка, а где это всё начинается? Откуда ноги растут того, что происходит сейчас в послешкольных образоват. учреждениях? Вот откуда выросли, там "корень зла" и скрывается. С чистой совестью говорю: у меня такого во времена студенчества не было и в школьные времена не было. Дитё у меня есть, толко в этом году начальную школу окончил. Так вот там всё и началось, а дальше - хуже. А вернее, ещё с детского сада, а ещё ниже - с момента рождения. ГК и ТК я отлично знаю, только ничего толком не работает. Закон и слуги закона коррумпированы сильнее, чем это было в моё время. И современный закон сейчас гласит так: прав тот, у кого больше прав.
53 Студентка 05-06-2011 17:16
Так какого рожна тогда хаять учителей, раз получается, что прав тот у кого денег больше?! Только ради детей?! А толку-то делать это ради детей, если же они станут такими же как мы. Обозленными на весь белый свет за несправедливость... которую им не изменить.
54 Аноним 05-06-2011 17:21
Вот и я о том. А толку хаить ВУЗовских учителей? Ради студентов? Так эти учителя и есть в прошлом студенты и школьники.
55 Студентка 05-06-2011 20:05
Вы аноним, автор постов 50, 52 и 54 довели все до абсурда. С таким же успехом я могу сказать. Зачем 18 лет ребенка лелеять, чтобы после этого срока сказать, что он уже взрослый выбросить его в жизнь, не объяснив правил игры. Но правда, зачем??!!
Конечно, таких учителей, которые бьют и унижают нужно наказывать. Но и оберегать ребенка от этого нельзя. Для него это опыт, который поможет сориентироваться и приспособиться к жизни.
56 Аноним 05-06-2011 21:35
Так Вы сами видите абсурдность. А предлагаете всё бросить и занятся исключительно студентами. Их никто не защитит.
"Зачем 18 лет ребенка лелеять, чтобы после этого срока сказать, что он уже взрослый выбросить его в жизнь, не объяснив правил игры." Вот и правила игры.
57 Студентка 05-06-2011 22:58
Во-во. Я и предлагаю заняться студентами только для того, чтобы восстановить справедливость. Мы же не совсем животные, как остальные млекопитающие. Создать фонды поддержки, чтобы помочь с работой и психологической адаптацией студентов, по типу союза солдатских матерей.
Единственное, что, кому это надо, кроме нас самих?! Плевать вы на нас хотели!!!!.....Если бы вы желали изменить страну, движущая сила, которой студенчество...вы бы хоть что-то да предприняли. А вместо этого тихо сидите и ноете, что наша страна в дерме и как мы плохо живем, ругая по пути правительство!
58 Аноним 06-06-2011 00:00
А Вы сейчас чего делаете? Не тихо ли сидите и ноете, движущая сила, не тихо ли платите за зачёты и экзамены? Сподвигнитесь, движущая сила! А Вы на каких-то учителей всё надежды возлагаете. Да им там всем к 70-и годам уже. Бабушки что ли за вас воевать пойдут? Родители ваши озабочены вашим прокормом, на ваше образование деньги копят, нга одежду, на то, чтоб не хуже Саши Иванова, у которого есть и то и это. А вы - движущая сила всё ждёте, когда эти родители с учителями ещё для вас в лепёшки расшибутся.
59 Аноним 06-06-2011 14:43
Честно говоря, тоже не понимаю порой нытья некоторых. Вы, студенты, уже взрослые, совершеннолетние, дееспособные люди. Сравнили те же права несовершеннолетних детей и себя. Смешно просто ставить на одну ступень себя с теми же детьми. Или вы думаете, что родители, учителя, преподаватели будут до конца жизни подтирать вам сопли, решать ваши проблемы? Именно от вас, молодежи, и зависит будущее нашей страны.
60 Васильевич 06-06-2011 19:45
Комментатор 59, полегче с молодежью, Вы можете воспитать из них хунвейбинов или, еще не легче, полных цзаофаней (деревенских хунвейбинов).
А по дискуссии ясно как божья роса: нельзя исходить из самосуда, что права УЖЕ нарушаются, осталось об этом только написать...
В большинстве случаев полноту правоосознания и правообеспечения прав детей в школе отправляет именно сам учитель. Остальное нужно еще ДОКАЗАТЬ.
61 Аноним 06-06-2011 22:52
По поводу взяток: есть спрос, есть предложения. Когда я была студенткой- никому не приходилось давать взяток. Не сдали - учили, пересдавали. Было очень трудно.Зато в голове много чего осталось.В жизни, в работе эти знания помогают. А сейчас??? Многие идут легким путем. Зачем учить, когда можно ничего не делать, а заплатить и дело с концом. А потом выходят в свет проучившие таким способом юристы, учителя, врачи и т.д., которые по книжке нужный ответ на вопрос найти не умеют. А мы сетуем на детей. Да откуда им такими умными взяться? Они другого незнают....А если кто и выбивается, добиваясь результатов своим упорным ученическим трудом- они теряются в жизни. Кто у нас сегодня в лидерах???
62 Аноним 06-06-2011 23:03
Хунвейбинов у нас у самих много лет было не счесть. Но они были детким лепетом по сравнению с тем, что происходит сейчас.
63 Студентка 11-06-2011 11:26
"Честно говоря, тоже не понимаю порой нытья некоторых. Вы, студенты, уже взрослые, совершеннолетние, дееспособные люди. Сравнили те же права несовершеннолетних детей и себя. Смешно просто ставить на одну ступень себя с теми же детьми."
хм, вы противоречите сами себе. Назвать вчерашнего школьника 18-20 лет "взрослым дееспособным человеком" абсурд. Не вы ли, помогаете своему ребенку??!! Даете деньги на жизнь и обучение, ждете по выходным, когда он приезжает уставший с учебы, скучаете по нему и говорите ему всякие нежности, не вы ли называете его глупым ребенком?! Учась на очном отделение стать дееспособным достаточно сложно. Домашнее задание же тоже задают. И если его приглашают на работу ( что достаточно неожиданно) вы это одобряете и говорите о том, чтобы только учебе не мешало. Не вы ли, родители, разрешаете им висеть на своей "шее"?!
Хотя конечно, такое не во всех семьях есть и исключения, когда мать запрещает сыну получать высшее образование, и постоянно требует от него денег.
Но на самом деле было бы здорово, если бы, как в советское время, студенты, после обучения получали работу по профессии и у них был тогда опыт, столь необходимый сегодня.
64 Егор Николаевич 11-06-2011 11:51
Заглянувшей Студентке - "респект". Да есть перегибы и на этом сайте, здесь тоже делятся мнениями не только учителя, родители, но - и просто "неравнодушные" люди. И бывает - в полемике всех "заносит". Работаю в ВУЗе давно, руковожу студенческим общественным внеучебным движением. В наши времена старый(новый!) добрый "студенческий актив" (стимулируемый даже сейчас нередко только одними "грамотами", "благодарностями" и чуть большей известностью, местами популярностью в кругу сверстников, кому-то и этих плюсов пока хватает)"перегорает не к 5 курсу", а зачастую - к 3-му, а то и ко 2-му. Причина этому - законы и стереотипы ж/жеятельности совр. общества, где многое решают деньги и связи, а разборчивость нормального работодателя сейчас приводит к ттому, что только одно Высшее образование выпускника(само по себе) никак не гарантирует трудоустройства и успешной карьеры. Зато я всегда искренне рад за всех. кто мотивированно "перегорает", ибо зачастую это означает, что активисты нашли перспективную работу, перешли на свободное поещение и к 5 курсу многие из них уже работают главными бухгальтерами, менеджерами, ведущими юристами и ситемными администраторами. Удачи и успехов вам, друзья, в наше нелегкое время.
65 Елена 14-09-2012 16:30
А что говорить когда ребенок приходит в первый класс с желанием учиться,а его пытаються угнетать с первых дней,потому что ребенок мыслит в свои 7 лет намного лучше чем учитель.У меня ребенок пришел в первый класс,умея читать,писать,решать задачи,зная элементарно английский язык.Так наша "коза" с первых дней начала его гнобить.На уроках не спрашивает-"А зачем его спрашивать,он и так знает".Ребенок начал переживать по этому поводу,пытаеться привлечь к себе хоть какое то внимание.Она начинает его постоянно наказывать,обзывать при его же одноклассниках непослушным,неадекватным.В итоге над ним начали подтрунывать однокласники,ребенок уже неделю рыдает и не хочет ходить в школу.Вот вам и педагог со стажем.
66 Алёна 21-08-2015 05:23
Елена, то же самое было: ребёнок тянет руку, но его упорно не спрашивают... задание делает быстрее всех- сидит скучает, я предложила брать с собой задачки потруднее, и решать в то время, пока другие дорешивают, не мешая им- так учительница приказала убрать пособие с парты.
Ребёнок ныл каждый день, как всё это достало, что ничго нового в школе не узнаёт. Перешли на семейное образование: учимся дома сами как хотим, в конце года приходим в школу сдавать экзамены. Счастливы! Сейчас если речь только завожу про то, что "может в школу?", ребёнок отбрыкивается руками и ногами: "Никогда!"
67 Алёна 21-08-2015 05:34
и у нас тоже учительница заслуженная-раззаслуженная, шли на неё как на "учителя от Бога!" (такие отзывы были), чтоб только попасть, хотя могли и на год позже пойти в школу.... честно, не скажу, что какая-то плохая прям, но самая обычная, каких пруд пруди, и в школах куда ближе к дому.
И, кстати, касаемо темы, та наша учительница детей гнобит как следует путём придумывания им прозвищ(!), которые дети тут же подхватывают, внедряет байкоты (!), и начинается у неугодного "развесёлая" жизнь. Самое интересное (признавался бывший одноклассник, которого недавно встретили), что он, поддерживая тайно(!) одну байкотируемую девочку боится(!) выступить перед ребятами с осуждением такого поведения в отношении отдельных одноклассников, потому что однажды попытавшись, некоторое время у этой учительницы был не в чести.
И это начальная(!) школа! Чему удивляться, что мы видим повсеместно в жизни взрослой.
68 Васильевич 21-08-2015 17:35
Врете вы все. Никаких у вас детей и знакомых нет.
Фразы из учебников по педагогике для педучилищ.
69 gala 21-08-2015 19:09
права есть у всех, кроме учителей: презумпция ВИНОВНОСТИ во всем и всегда.
70 Елена 24-08-2015 17:08
Уважаемые коллеги и родители,
я смотрю на это дело проще: делай, что должен и будь, что будет.
А будет так: через 5 - 9 лет эти детки уйдут от нас, а вот с родителями им быть до конца жизни (их или их родителей). И возмущайся - не возмущайся, а получи, что вырастил и за что боролся. Уверена, коллеги, что примеров интересных в вашей практике море. Родители, защищавшие своих детишек (те, у которых учителя виноваты во всем), чаще всего плачут:"Ничего не могу с ним сделать. Сидит дома или шляется, не учится, не работает.Что делать - не знаю."
71 Васильевич 24-08-2015 20:52
Как приятно прочитать в русском переводе высказывание одного римского императора. У вас, матенька, же недюжинные склонности к обратному переводу!
72 Саксонова 21-01-2016 14:38
Еще вчера надо было ставит видеокамеры в стенах школы и в классе и тогда все можно увидеть и доказать. Коррупция издевается над нашими детьми. Гарантию безопасного пребывания в школе могут гарантировать только видеокамеры с выходом в интернет. Можно тогда и посмотреть кто прав, а кто виноват. А сейчас наоборот открытую школу делают закрытой, ставя пропускную систему. От кого закрываемся? От глаз родителей?? Ребенок без видеокамер не защищен в школе и в садике.
73 gala 22-01-2016 00:16
Васильевич! А вы не могли бы уточнить насчет этой фразы, поскольку есть мнение, что это перевод французской поговорки " Fais ce que tu dois, et advienne qui pourra".
74 Юлия Александровна 16-05-2016 20:52
Проблема неадекватного поведения учителей все равно существует, и каждый случай индивидуален. В школе, где педагогический коллектив 45 человек, 2 учителя позволяют себя оскорбительные выходки, причем в адрес детей, которые точно в ответ ничего не скажут, тихо проплачутся и все. А тем детям, которые могут нахамить или нагрубить в ответ, данные учителя ни говорят ни одного грубого слова,все беседы проводятся в мягкой щадящей форме. Значит неадекватный преподаватель целенаправленно выбирает себе жертву для психологического унижения? Причем этот преподаватель является завучем в школе. После ее хамства девочки бегут к классному руководителю, (а надо сказать что классный руководитель - умница, и подход к деткам имеет, и предмет ее дети знают и учат с удовольствием)и вот после грубостей завуча девочки со слезами бегут к своей классной маме. И она их успокаивает, уговаривает, потом к родителям. Причем эта завуч уже пенсионного возраста, и чувствует свою безнаказанность, учителя ей тоже ни чего сказать не могут. И как вот быть? Идти и жаловаться в ОНО??? Или продолжать молча сносить унижения???
75 Татьяна В. 17-05-2016 10:34
А как насчет неадекватности родителей? Например, жалоба на учителя о том, что не дала стишок на утренник. "Гнобит ребенка"-при том, что стишки читали всего четыре человека. Зато пели и танцевали всем классом. Или родительница,маляр по профессии, на полном серьезе жалуется директору, что учительница "неправильно учит. Надо не так".
"Неадекват"-человеческий фактор,а не признак профессии.
76 мария 19-06-2017 15:13
Скажите пожалуйста.мой ребёнок учиться в 3классе.у нас проблема с техникой чтения,но при этом она все запоминает и хорошо пересказывает прочитанное.учитель сказал,что если мы не начнём быстро читать то она поставит вопрос о том ,чтобы поставить нас на учёт.ребёнок читает каждый день,но не может научиться быстро читать.
77 Васильевич 19-06-2017 23:44
А чего вы боитесь? Сейчас инклюзивное обучение: даже если учительница поставит вам категорию 7+ интегративного обучения, ребенок продолжит ходить в тот же класс и наслаждаться цирковой объективностью педагога. Объясните тактично ребенку ситуацию с инклюзией в рядах педагогов - ребенок даже поймет, простит и все у вас наладится.
78 Татьяна В. 20-06-2017 10:05
Мария,живите спокойно. Нет скорости чтения как критерия оценки в стандартах. Учитель, похоже, этого не знает. И в этом проблема. А не в ребенке.
Будет пугать, потребуйте документ, где нормы скорочтения закреплены. Уверена, нет его. Это пережитки прошлого века.
79 Васильевич 20-06-2017 23:41
А скорость чтения и не должна быть в стандартах, если хоть что-то понимать. Скорость чтения и понимание прочитанного - вся в методике развития речи на уроках чтения и письма в младшей школе. Боюсь, что мать Мария может иметь в виду вас при указании на инклюзию в среде учителей. Но давайте попросим ее этого пока не делать.