Мало иметь деньги – их надо тратить с умом. Этим умением в полной мере обладают шоперы – «специалисты по покупкам». Впрочем, профессиональный шопер – это не только отличный советчик по приобретению вещей: он обладает хорошим вкусом, разбирается в брендах и качестве разнообразной продукции, а также владеет полной информацией о модных тенденциях.Далее...

Английский становится все важнее во всех направлениях человеческой деятельности. Это самый популярный язык мира. В множестве стран он принят как второй государственный. Это язык международной политики и торговли, Интернет, а что самое главное – туризма, ведь зная английский, вы будете иметь гораздо меньше проблем в незнакомой стране, когда поедете туда отдыхать.Далее...

Статья 100. Вступление в силу настоящего Федерального закона и переходные положения

1. Настоящий Федеральный закон, если иное не указано в настоящей статье, вступает в силу с 1 сентября 2012 года.

2. Части вторая и третья статьи 5, статьи 77, 78, часть 13 статьи 79 вступают в силу с 1 января 2013 года.Далее...

Статья 94. Организация получения образования гражданами, проявившими выдающиеся способности. Олимпиады.

1. Государство оказывает содействие в получении образования гражданам, проявившим выдающиеся способности, посредством создания и финансового обеспечения системы поиска, выявления, поддержки и сопровождения таких граждан в течение всего периода получения образования.Далее...

Статья 84. Полномочия Российской Федерации в области образования

1. К полномочиям Российской Федерации в области образования относятся:

1) разработка и реализация федеральной государственной образовательной политики;Далее...

Статья 77. Финансовое обеспечение государственных гарантий права граждан на образование

1. Финансовое обеспечение государственных гарантий получения гражданами общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, начального и среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе высшего и послевузовского образования осуществляется за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации посредством предоставления государственных (муниципальных) субсидий, а также сметного финансирования государственных (муниципальных) образовательных учреждений.Далее...

Статья 72. Цели и задачи дополнительного образования

1. Дополнительное образование имеет целью всестороннее удовлетворение образовательных потребностей граждан посредством реализации дополнительных образовательных программ, а также оказания образовательных услуг и осуществления образовательно-информационной (просветительской) деятельности за пределами образовательных программ.Далее...

Статья 59. Реализация основных образовательных программ высшего образования

1. Основные образовательные программы высшего образования в соответствии с решением ученого совета высшего учебного заведения могут быть реализованы непрерывно с присвоением квалификации «специалист» или по ступеням.Далее...

Статья 53. Профессиональная подготовка

1. Профессиональная подготовка имеет целью ускоренное приобретение гражданином навыков, необходимых для выполнения определенной работы, группы работ. Профессиональная подготовка не сопровождается повышением образовательного уровня.Далее...

Статья 38. Общие требования к реализации основных общеобразовательных программ

1. Основные общеобразовательные программы реализуются в дошкольных образовательных организациях, образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования, в том числе в специальных (коррекционных) образовательных организациях для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, в образовательных организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей).Далее...