Преобразование образовательной системы в России может затронуть педагогические высшие учебные заведения. Такое заявление, на проходящем в Москве всероссийском съезде учителей истории и обществознания, сделал руководитель президентской администрации Сергей Нарышкин.Далее...

Глава Департамента образования Москвы Исаак Калина, встретился с учителями на ежегодном Педагогическом марафоне и ответил на самые наболевшие вопросы, которые ему задали преподаватели. Далее...

Студенческие общежития, по словам президента Российской Федерации, должны стать одним из приоритетов развития университетов, каждый из которых, должен иметь свою программу по развитию общежитий.Далее...

Дмитрий Анатольевич Медведев на встрече со студентами технических вузов, затронул вопрос отсрочек от службы в армии, которые российские студенты получают на время обучения в высшем учебном заведении.Далее...

Глава Российской Федерации в очередной раз затронул вопрос о высшем образовании в нашей стране. Дмитрий Анатольевич считает, что по «целому ряду направлений» университетское образование выходит за все рамки разумного и поэтому он уверен, что число ВУЗов в России должно постепенно сокращаться.Далее...

Начиная с 2007 года, российские семьи начали получать за рождение второго ребенка так называемый материнский капитал, который родители могли использовать на улучшение жилищных условий, на оплату образования и на формирование пенсии.Далее...

Геннадий Зюганов в интервью телеканалу «Россия» рассказал о своем отношении к новому законопроекту об образовательных стандартах и вкратце изложил суть проекта, который компартия России собирается внести на рассмотрение в государственную Думу.Далее...

Необычный эксперимент решили провести в нескольких московских школах. Суть в том, что преподаватели смогут получать более высокую заработную плату в том случае, если в выбранных школах заметно повысится успеваемость учеников и уровень преподавания предметов.Далее...

Российское правительство намерено не останавливаться на достигнутом и будет прикладывать все силы для того, чтобы и в дальнейшем, продолжать поднимать заработные платы учителям.Далее...

Статья 100. Вступление в силу настоящего Федерального закона и переходные положения

1. Настоящий Федеральный закон, если иное не указано в настоящей статье, вступает в силу с 1 сентября 2012 года.

2. Части вторая и третья статьи 5, статьи 77, 78, часть 13 статьи 79 вступают в силу с 1 января 2013 года.Далее...

Статья 94. Организация получения образования гражданами, проявившими выдающиеся способности. Олимпиады.

1. Государство оказывает содействие в получении образования гражданам, проявившим выдающиеся способности, посредством создания и финансового обеспечения системы поиска, выявления, поддержки и сопровождения таких граждан в течение всего периода получения образования.Далее...

Статья 84. Полномочия Российской Федерации в области образования

1. К полномочиям Российской Федерации в области образования относятся:

1) разработка и реализация федеральной государственной образовательной политики;Далее...

Статья 77. Финансовое обеспечение государственных гарантий права граждан на образование

1. Финансовое обеспечение государственных гарантий получения гражданами общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, начального и среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе высшего и послевузовского образования осуществляется за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации посредством предоставления государственных (муниципальных) субсидий, а также сметного финансирования государственных (муниципальных) образовательных учреждений.Далее...

Статья 72. Цели и задачи дополнительного образования

1. Дополнительное образование имеет целью всестороннее удовлетворение образовательных потребностей граждан посредством реализации дополнительных образовательных программ, а также оказания образовательных услуг и осуществления образовательно-информационной (просветительской) деятельности за пределами образовательных программ.Далее...

Статья 59. Реализация основных образовательных программ высшего образования

1. Основные образовательные программы высшего образования в соответствии с решением ученого совета высшего учебного заведения могут быть реализованы непрерывно с присвоением квалификации «специалист» или по ступеням.Далее...

Статья 53. Профессиональная подготовка

1. Профессиональная подготовка имеет целью ускоренное приобретение гражданином навыков, необходимых для выполнения определенной работы, группы работ. Профессиональная подготовка не сопровождается повышением образовательного уровня.Далее...

Статья 38. Общие требования к реализации основных общеобразовательных программ

1. Основные общеобразовательные программы реализуются в дошкольных образовательных организациях, образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования, в том числе в специальных (коррекционных) образовательных организациях для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, в образовательных организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей).Далее...

Статья 28. Реализация права граждан на образование

1. Право граждан на образование может быть реализовано посредством обучения и (или) воспитания в образовательных организациях, а также в формах семейного образования и самообразования.Далее...

Статья 15. Образовательная деятельность

1. Образовательная деятельность - осуществляемые организацией или гражданином (индивидуальная педагогическая деятельность) организация и осуществление образовательного процесса (обучения и (или) воспитания) с целью реализации образовательных программ, программ профессиональной подготовки, а также предоставление образовательных услуг.Далее...

Статья 7. Структура системы образования

1. Система образования в Российской Федерации представляет собой совокупность:

образовательных стандартов, требований и разрабатываемых в соответствии с ними преемственных образовательных программ различного уровня (ступени) и (или) направленности;Далее...